【正文】 0名左右。三、重要舉措著眼于數(shù)量增加和質(zhì)量提升雙重目標，實施師資隊伍建設(shè)五大計劃。通過創(chuàng)新人才引進培養(yǎng)模式、深化人事分配制度改革、加大經(jīng)費投入力度，匯聚領(lǐng)軍人才，打造創(chuàng)新團隊，整體提升中青年教師的素質(zhì)和師資隊伍的國際化水平。（一）高層次人才和創(chuàng)新團隊建設(shè)計劃20xx—20xx年，學校將實施高層次人才和創(chuàng)新團隊建設(shè)計劃,設(shè)立“西北師范大學高層次人才引進儲備基金”。通過引人與引智相結(jié)合的靈活思路，加大高層次人才引進力度，提高我校人才聚集效應(yīng)。——根據(jù)學校建立的創(chuàng)新基地和創(chuàng)新平臺，設(shè)置首席專家崗位和相應(yīng)的專職科研編制，發(fā)揮科研創(chuàng)新平臺、創(chuàng)新基地在匯聚優(yōu)秀人才、培育學術(shù)梯隊、產(chǎn)生重大成果等方面的聚集效應(yīng)，吸引高水平人才來我校工作?！O(shè)置10個左右特聘教授崗位，吸引學科領(lǐng)軍人才。通過公開招聘、合同管理，面向海內(nèi)外遴選一批具有創(chuàng)新性構(gòu)想和戰(zhàn)略思維，能帶領(lǐng)本學科在前沿領(lǐng)域達到國際先進水平的學科領(lǐng)軍人才，規(guī)劃學科發(fā)展，主持和組織重大科學研究工作，指導學科隊伍建設(shè)和學術(shù)梯隊建設(shè)。——每年設(shè)置20個左右講座教授崗位，吸引優(yōu)秀學術(shù)帶頭人。依托國家人才引進“千人計劃”及甘肅省“百名海外高層次人才引進計劃”，積極采取“成組引進”和“帶項目引進”的方式，吸引一批具有國際較高學術(shù)影響的優(yōu)秀學術(shù)帶頭人指導學科建設(shè)和學位點建設(shè)，整合學科梯隊，培養(yǎng)學科帶頭人，指導、培養(yǎng)博士研究生，爭取省級以上重大科研項目。——依托多學科集成的創(chuàng)新團隊，吸引和培養(yǎng)100名左右本學科方向在西部具有一定影響的中青年專家。（二）教師教育人才隊伍培養(yǎng)計劃20xx—20xx年，學校將通過培養(yǎng)、引進和轉(zhuǎn)型三個渠道，建設(shè)一支70人左右的以承擔教師教育課程教學工作為主要任務(wù)的專業(yè)教師隊伍，著力解決教師教育師資隊伍建設(shè)中存在的結(jié)構(gòu)性矛盾?！ㄏ蚺囵B(yǎng)。每年留出2個博士招生名額，定向培養(yǎng)學科教學論方向的博士研究生，通過七年的不間斷培養(yǎng)，到20xx年學校定向培養(yǎng)的具有博士學位的教師教育專業(yè)師資達到20名左右?！e極引進。面向國際國內(nèi)人才市場，以優(yōu)惠待遇條件吸引10名左右教師教育學科學科帶頭人，開展重大理論與實踐問題的研究和關(guān)鍵領(lǐng)域攻關(guān)，引進15名左右教育部直屬師范院校教師教育專業(yè)畢業(yè)、具有較大潛力的優(yōu)秀博士研究生；面向基礎(chǔ)教育一線教師隊伍，采取柔性管理模式，遴選15名左右具有豐富經(jīng)驗和一定的學科教學理論研究成果、具備高級職稱的實踐型專家兼職從事教師教育的教學科研工作?！俪赊D(zhuǎn)型。積極推動具備普通專業(yè)和教育學或心理學兩種學歷背景的在職教師轉(zhuǎn)換發(fā)展方向，通過短期進修培訓和實踐鍛煉，轉(zhuǎn)型從事教師教育工作的教師達到10名左右。（三）青年教師培養(yǎng)計劃【訪問學者出國研修計劃】青年教師培養(yǎng)計劃旨在提升青年教師科研能力、培養(yǎng)優(yōu)秀青年學術(shù)骨干、為未來學科領(lǐng)軍人才的成長搭建平臺。20xx—20xx年，學校將通過設(shè)立青年教師教學、科研培育項目等措施，創(chuàng)造優(yōu)秀人才脫穎而出的環(huán)境條件；通過支持攻讀博士學位、分批次進修學習，整體提升青年教師學歷層次、學緣結(jié)構(gòu)；通過給任務(wù)、壓擔子，激發(fā)青年教師自我發(fā)展、自動提升的危機感、緊迫感?！獙嵤┣嗄杲處熆蒲心芰μ嵘媱潯Ｒ劳小扒嗄杲處熆蒲许椖抠Y助計劃”提升青年教師整體科研水平和創(chuàng)新能力。到20xx年，培養(yǎng)100名左右具有獨立科研能力和發(fā)展?jié)摿Φ那嗄陮W術(shù)骨干，為青年學術(shù)領(lǐng)軍人才的成長奠定堅實的基礎(chǔ)。——實施百名教學新秀培育計劃。每年遴選15名左右在教學崗位上做出突出成績的青年教師予以資助獎勵，支持青年教師積極從事教學研究和教學創(chuàng)新。——實施青年教師學歷提高計劃。每年選派30名以上的青年教師在職攻讀博士學位，每年引進30名左右的“985”“211”學校和著名科研院所應(yīng)屆博士畢業(yè)生來我校工作，使青年教師具有博士學位的比例達到70%以上。（四）應(yīng)用型專業(yè)師資建設(shè)計劃應(yīng)用型專業(yè)師資建設(shè)計劃旨在重新整合應(yīng)用型專業(yè)師資隊伍。20xx—20xx年，學校將通過引進、引智、轉(zhuǎn)型、校企校地合作等渠道，建立起一支滿足教學科研需求，具有應(yīng)用型專業(yè)知識結(jié)構(gòu)、學習或?qū)嵺`背景的高水平師資隊伍?！苯右M。吸引一批具有博士學位、實踐經(jīng)驗豐富，又能勝任教學工作的實踐型人才補充到相關(guān)專業(yè)師資隊伍中。同時，從國內(nèi)外科研院所選留一定數(shù)量相關(guān)專業(yè)的碩士（尤其是具有相關(guān)專業(yè)資質(zhì)、執(zhí)業(yè)資格和專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格）以上應(yīng)屆畢業(yè)生來我校工作。——采取柔性管理模式，面向社會聘任100名左右相關(guān)專業(yè)的實踐型專家兼職從事應(yīng)用型專業(yè)的教學工作?！苿愚D(zhuǎn)型。遴選100名左右相近專業(yè)方向的在職教師，鼓勵他們轉(zhuǎn)換專業(yè)發(fā)展方向，通過短期進修、考取相關(guān)的資格證書等途徑轉(zhuǎn)為應(yīng)用型專業(yè)師資。——加強校企、校地合作，扶持應(yīng)用研究創(chuàng)新，提高應(yīng)用型專業(yè)教師的科技創(chuàng)新能力。（五）師資隊伍國際化成長計劃師資隊伍國際化成長計劃旨在提升師資隊伍把握本專業(yè)領(lǐng)域國際前沿知識和信息動態(tài)的能力，提升國際交流合作和雙語教學能力。20xx—20xx年，學校將通過選派留學、短期進修訪學、與國外科研院所開展學術(shù)交流與合作、邀請海外知名專家講學等多種途徑大力提高師資隊伍的國際化水平，通過七年的建設(shè)，使我校教師具有國外留學、研究經(jīng)歷的比例達到30%左右?！e極爭取國家公派、西部人才培養(yǎng)特別項目，每年選派15名左右教師出國攻讀學位、進修訪學?！O(shè)立中青年教師留學基金，每年選派30名左右中青年教學科研骨干到國外高水平的科研院所進修深造，提升教師國際學術(shù)背景和整體素質(zhì)水平?！獑与p語教學師資培養(yǎng)計劃，選派100名左右從事雙語課程教學的教師赴國外學習相關(guān)課程，提高雙語教學水平?！獙嵤┖Ｍ鈱W者講學支持計劃，每年邀請一批國際知名專家學者來我校講學，提高學校和教師國際學術(shù)交流能力。四、保障措施（一）弘揚百年辦學傳統(tǒng)，加強教師職業(yè)道德建設(shè)——把“愛國進步，誠信質(zhì)樸、自強不息、艱苦奮斗”的師大精神和百年辦學的優(yōu)秀傳統(tǒng)作為師德教育的重要內(nèi)容，貫穿在教師管理、培養(yǎng)的各個環(huán)節(jié)，貫穿在教師成長發(fā)展的各個階段，引導廣大教師繼承扎根西部，艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng)，自覺融入學校建設(shè)西部一流、全國高水平大學的宏偉事業(yè)?！抻啞督處熉殬I(yè)道德規(guī)范》，突出對全體教師“奉公守法、愛崗敬業(yè)、嚴謹治學、尊重學生、為人師表、廉潔從教、團結(jié)協(xié)作”等方面的職業(yè)道德要求，引導廣大教師樹立正確的職業(yè)理想，模范遵守學術(shù)道德規(guī)范，自覺履行教書育人的神圣職責。——加強教師業(yè)務(wù)培訓。建立教師進修學習與日常培訓、新聘期培訓相結(jié)合的專業(yè)成長促進機制，引導廣大教師自覺更新知識結(jié)構(gòu)和教育理念，主動把握學科發(fā)展動態(tài)，主動進行科學研究和科技創(chuàng)新，以高水平的科學研究支撐高水平的教學。強化對新上崗教師的崗前培訓，使他們熟悉學校的發(fā)展歷史和發(fā)展定位，熟悉崗位職責和相關(guān)管理制度，縮短適應(yīng)期?！煹驴己嗽u價制度、師德問題勸戒制度和師德評價結(jié)果運用制度。把政治素質(zhì)、道德品質(zhì)作為教師資格認定和教師聘用的基本條件，作為年度考核和聘期考核的重要內(nèi)容，納入崗位職責和業(yè)績評價體系。認真落實《西北師范大學學術(shù)道德與學術(shù)行為規(guī)范（試行）》，保護學術(shù)環(huán)境，懲治學術(shù)失范。在晉職、評優(yōu)、評獎中嚴格實行師德問題“一票否決制”。（二）構(gòu)建新型師資管理模式和激勵約束機制——建立i類創(chuàng)新基地平臺匯聚和培養(yǎng)人才、優(yōu)化資源配置、創(chuàng)造重大成果的獨立運行機制。實行學校直接領(lǐng)導下的首席專家負責制。創(chuàng)新基地平臺具有科研活動、人才培養(yǎng)和科技資源分配的自主權(quán)。首席專家在國內(nèi)外公開招聘，合同管理。實行創(chuàng)新基地平臺人員準入制，通過平臺招聘，將符合創(chuàng)新基地平臺建設(shè)目標、科研基礎(chǔ)好、合作精神強的學術(shù)帶頭人和研究隊伍引進創(chuàng)新基地平臺。創(chuàng)新基地平臺實行以競爭和流動為核心的人事管理制度及科學合理的分配激勵制度。首席專家和研究人員實行年薪制，采用工資加創(chuàng)新人才津貼的二元結(jié)構(gòu)工資制度?！蚱迫瞬挪块T和單位所有的壁壘，打破影響團隊形成和發(fā)展的制度壁壘，支持教師跨學院、跨單位組建創(chuàng)新團隊，形成優(yōu)秀人才團隊效應(yīng)，帶動教師隊伍科研能力和協(xié)作精神的整體提升。——創(chuàng)新教師業(yè)績評價體系，進一步完善校內(nèi)津貼分配制度。堅持分類指導原則，按照不同教師崗位類型、不同學科類型、不同專業(yè)類型，分類設(shè)計崗位職責和業(yè)績評價指標，確定相應(yīng)的校內(nèi)津貼發(fā)放標準；突出教師創(chuàng)造性業(yè)績的權(quán)重，加大對高水平科研成果、獲獎和應(yīng)用性成果的獎勵力度。——充分發(fā)揮職稱評聘的杠桿作用，按“科學評價為基礎(chǔ)、崗位需要為前提、聘約管理為手段”的原則，激勵教師努力鉆研業(yè)務(wù)知識，提高教育教學和科學研究能力，在學校師資隊伍學歷普遍提升的情況下，逐步提高職稱評審中的學歷等要求。（三）營造穩(wěn)定人才、干事創(chuàng)業(yè)的良好環(huán)境和氛圍——創(chuàng)設(shè)尊重人才，鼓勵創(chuàng)新、兼容并包、和而不同的學術(shù)環(huán)境，靠實學校領(lǐng)導密切聯(lián)系高層次人才制度，擴大教師在辦學治校方面的知情權(quán)和參與權(quán)，讓廣大教師在參與辦學的各項工作中享受事業(yè)發(fā)展的樂趣，感受主人翁的自豪感和責任感?！哟筚Y金籌措力度，逐步提高校內(nèi)津貼總量，增加教師收入?！涌烨嗄杲處煿⒔ㄔO(shè)，改善中青年教師居住條件?！P(guān)注教師健康，對全體教師進行定期體檢，精心組織系列體育活動，免費開放體育設(shè)施，組織、引導教師積極鍛煉身體?！k好附屬中小學和幼兒園，為廣大教師子女提供優(yōu)質(zhì)的基礎(chǔ)教育服務(wù)。（四）加大經(jīng)費投入設(shè)立1億元的師資隊伍建設(shè)專項基金，支持實施師資隊伍建設(shè)五大計劃。（1）建設(shè)目標①大師級人才與高水平學術(shù)帶頭人引進和培養(yǎng)計劃引進和造就50名左右學科領(lǐng)軍人物和高水平學術(shù)帶頭人。在材料學、材料加工工程、材料物理與化學、船舶與海洋結(jié)構(gòu)物設(shè)計制造、輪機工程、水聲工程、機械制造及其自動化、礦物加工工程等國家級及省部級重點學科領(lǐng)域，爭取引進和造就兩院院士34名，國家重大科技計劃的首席科學家、長江學者特聘（講座）教授、國家杰出青年基金獲得者等杰出人才58名，以國家級和省部級教學科技獎勵獲得者、楚天學者等為主體的高水平學術(shù)帶頭人30名左右，柔性引進具有國際影響的世界著名科學家10名左右。②國際化戰(zhàn)略師資培養(yǎng)計劃提升師資隊伍的國際影響力和競爭力。以“211工程”三期建設(shè)單位為重點，通過校內(nèi)海外教授互訪、加強中青年骨干教師出國研修的選派力度等措施，培養(yǎng)在國內(nèi)外有較大影響的高水平學術(shù)帶頭人30名左右，具有創(chuàng)新能力的學術(shù)骨干100名左右。③優(yōu)秀創(chuàng)新團隊培育計劃依托“211工程”重點建設(shè)項目和重點學科、科研基地和創(chuàng)新平臺，重點建設(shè)10支左右具有自主創(chuàng)新能力的創(chuàng)新團隊。在材料科學與工程、船舶與海洋工程領(lǐng)域，力爭23支教學科研團隊進入國家級教學科研團隊建設(shè)行列或教育部“創(chuàng)新團隊發(fā)展計劃”建設(shè)行列；在機械工程、礦業(yè)工程、交通運輸工程、土木工程、通訊與信息系統(tǒng)、力學、管理科學與工程等領(lǐng)域，力爭35支教學科研團隊進入湖北省創(chuàng)新群體建設(shè)行列。（2）建設(shè)內(nèi)容①大師級人才與高水平學術(shù)帶頭人引進和培養(yǎng)計劃1）學科領(lǐng)軍人物和高水平學術(shù)帶頭人的引進（全職引進）——國內(nèi)重點引進兩院院士、首席科學家、長江學者、國家杰出青年基金獲得者等學科領(lǐng)軍人物，引進國家級科技獎勵獲得者作為院士、長江學者等后備人選進行培養(yǎng)。訪學回國后工作計劃表篇十七路要一點點走，計劃也需要一步步來，在2021年之際新的工作開始了，同樣在工作之前要準備的就是工作計劃，一份詳細的工作計劃對于工作的幫助非常巨大。一、提升自己作為出納要能夠快準狠，做到工作的要點，擔心的是紕漏擔心因為自己的一點小問題導致自己犯了錯。為了還能夠做好工作，我在工作之余會需要出納相關(guān)的知識要點，因為時間長了很多東西都已經(jīng)在腦子里消除，只剩下一個淡淡的印象，沒有了多少記憶，想要工作好就要掌握好，所以基礎(chǔ)還是一定好抓牢，我也知道理論和實際有差距，但是一切的基礎(chǔ)都建立在有理論在有理論的基礎(chǔ)上。為了學習我給自己定了每周兩小時的學習時間，就是一周至少要找到兩個小時來學習，不管是否因為加班而沒有時間但是學習的時間是不能有絲毫少的，對于自己就必須要嚴格要求嚴格防范，做好自己，給自己定的要求就要及時完成不能有任何的錯漏，不能有絲毫的懈怠，一定要做到準確可行。二、對待工作借鑒過去的經(jīng)驗我發(fā)現(xiàn)自己在工作中存在一個毛病就是不夠認真，用意犯^v^病，就是工作一段時間如果沒有多少錯誤的話就會有些飄，心就有些怠慢，開始工作不夠集中精力，為了做好工作，我決定從現(xiàn)在開始，對待自己工作要做到，擺正心態(tài)，不管是不是了解明白，或者已經(jīng)熟練掌握的工作都必須要時刻留意，時刻牢記工作，不能放松不能放過任何工作問題，做好工作完成自己的任務(wù)是我要完成的事情，每天都應(yīng)該如此，每天早上要早到公司工作，晚上應(yīng)該完成工作做好總結(jié)之后在下半，因為每天的工作都需要認真反思和考慮有值得我借鑒的地方，也有我需要補足的地方，所以我部門有任何的疏忽，必須要時刻牢記一點就是認真努力全身心投入到工作中。三、提高效率在工作中效率很重要，雖然在過去的一年中我的效率很穩(wěn)定，但是卻還有很大的差距尤其是與老人想必，所以在今后的重點之一就是提高工作效率，想要提升工作效率就要從自己的基本工作做起，把最基本工打扎實，然后在每天的工作中做好相應(yīng)的調(diào)整，做好相應(yīng)的改變，不斷的提升自己的工作，改變自己的技巧這樣對我的工作才會有更近一步的可能。我們出納雖然工作任務(wù)明確但是要做到快準確需要長時間的積累長時間的磨礪和鍛煉，就算我現(xiàn)在已經(jīng)走入到了工作崗位，但是工作一樣還需要朝著這個方向趕，用自己的每天完成了自己的工作之后會縮短時間，改變工作的方式調(diào)整工作。對于計劃也會跟隨時間改變調(diào)整。訪學回國后工作計劃表篇十八在爆竹聲聲中，我們迎來了嶄新的20xx年，對于剛成立不久的我們公司，這新的一年必須做好新年的每一項工作。而對于投資理財部來說，擬定一個好的工作計劃，制定一個明確的目標，是每一個銷售人員必須認真對待的事情。對于已從事銷售工作兩年多的我，現(xiàn)在對銷售方法和技巧都已經(jīng)比較成熟，吸取不成功的教訓，吸納成功的成果，對新的工作我也制定了20xx年的工作計劃：首先，做好公司新年的第一個項目。在自己手上已有的客戶資源上深度挖掘，在完成公司擬定的20萬目標的前提下，盡量大限度的超額，爭取自己能早日轉(zhuǎn)正。給公司帶來效益的同時，也給自己帶來更多的收益。同時，也不能夠?qū)﹂_發(fā)新客戶的工作有所忽視，每天的宣傳工作仍然得認真對待。其次，加強