20xx年策劃設(shè)計方案(七篇)-資料下載頁
2025-08-01 21:07本頁面
【正文】 所交稿件被電視臺選用的給小記者所在班級每件加3分，班級提供被電視臺選用的`活動影視素材每件班級考核加10分。各班級小記者、攝像、主持人工作不積極、上交材料不及時、欄目組內(nèi)會議遲到早退、未請假缺席或違反其它工作紀律時每次扣2分，工作消極不主動無成效給予警告，經(jīng)教育后無明顯進步扣5分，三次警告后無改觀扣班級考核30分并取消電視臺成員資格。對小記者、攝像、主持人三項工作人員采用星級評選制度。星級評定原則上一月評定一次，首先通過自我推薦和欄目推薦相結(jié)合，產(chǎn)生出名候選人名單(此比例為全體小記者的20％左右)，再經(jīng)過校園電視臺評議，綜合能力、素質(zhì)和工作成績的考核，電視臺評定公示等環(huán)節(jié)，最終產(chǎn)生5名一星級工作人員。在此基礎(chǔ)上，電視臺還將陸續(xù)開展二星級、三星級評選，二星級在一星級中產(chǎn)生，三星級在二星級中產(chǎn)生，初步設(shè)定最高星級為五星級。星級工作人員比例以后會有所放大，但一定是寧缺勿濫。榮獲星級的工作人員，發(fā)給特制的星級榮譽牌，佩牌上崗。并且作為學(xué)期末校園電視臺優(yōu)秀工作人員評選考核內(nèi)容。一旦星級工作人員違反安全、工作紀律等考核規(guī)定，則即時取消星級稱號和相應(yīng)待遇。策劃設(shè)計方案篇6冠軍1名 亞軍1名 季軍1名最具特色獎1名 最具潛質(zhì)獎1名 最佳臺風(fēng)獎1名“最受歡迎主持人”稱號1名 “最給力班級”2名(賽后公布)制作評委與嘉賓的三角牌。準備大賽的宣傳海報、選手號碼牌、“妙語連珠”環(huán)節(jié)題目和信封等用品。準備舞臺背景、前景所需物品。準備所有參賽選手的名單，供評委打分。準備本大賽的評分標準，作為評委打分的標準。準備評委打分用的筆和紙。準備大賽所需的音樂素材和視頻素材。寫請柬，邀請大賽評委及嘉賓。準備評委嘉賓每人一瓶水，每人一份決賽流程和選手介紹單?！坝^眾評審團”投票紙、“特邀嘉賓”投票卡。總指揮(宣傳部)：全面負責(zé)大賽各項工作。參賽選手負責(zé)(劉欽、劉運珊、李小明、李陽及體育部)： 全面負責(zé)參賽選手從入場、出場、道具搬動、衣物等看管的安排工作。賽場布置總負責(zé)(滕思敏、李婷、文藝部)：負責(zé)在開場前4個小時內(nèi)布置會場，包括舞臺設(shè)計安排、評委、嘉賓、觀眾評審團成員以及各班觀眾坐席、增設(shè)椅子等工作安排。開賽前30分鐘布置結(jié)束。策劃設(shè)計方案篇7一、 活動目的及意義唱英語歌曲是學(xué)習(xí)英語五項基本技能之一，聽、說、讀、寫、唱。學(xué)唱英文歌曲，不僅可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，還能幫助學(xué)生更好的識記單詞。優(yōu)美的旋律使學(xué)生在體驗音樂魅力的同時，更好的了解英語的語調(diào)，連讀，失音爆破等語言現(xiàn)象。本次活動旨在為孩子提供展現(xiàn)自我的平臺，愛說英語，愛英語。比賽的形式還能夠增強學(xué)生的集體榮譽感，建立成就感。二、 指導(dǎo)思想為了進一步濃厚校園英語學(xué)習(xí)的氛圍,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種除課堂英語教學(xué)之外的英語學(xué)習(xí)的環(huán)境，激發(fā)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)生的英語水平，現(xiàn)制定如下活動方案。三、 活動時間第14周(—)四、 活動內(nèi)容比賽目的：寓教于樂，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，豐富學(xué)生課余文化生活，創(chuàng)建設(shè)良好的校園文化氛圍.組織形式：年組比賽制，將參賽班級分為高、中兩組。高年級組五、六年級中年級組三、四年級比賽時間(具體時間另行通知)比賽地點：音樂室負責(zé)教師:全體英語教師策劃小組：綜合教研組評委: 胡忍節(jié) 張俊 虞妙丹參賽要求(1)所有參賽歌曲、歌謠均為英語形式,每班演唱時間控制在4分鐘以內(nèi)。(2)參賽選手自選歌曲、歌謠，但不允許重復(fù)。(3)演唱歌曲內(nèi)容要求健康向上。評分標準(1)各年級選出3名(3組)同學(xué)參加。(2)演唱時音調(diào)正確,吐詞清晰。(3)感情投入,在規(guī)定時間內(nèi)完成。獎項設(shè)置：每組評選出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎若干名。1獎勵辦法：以頒發(fā)證書和獎品為主要方式綜合教研組
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