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20xx年八年級物理實驗教學工作總結八年級物理教學工作總結(7篇)-資料下載頁

2025-08-01 13:52本頁面
  

【正文】 好地培養(yǎng)學生的能力與興趣,促進學生的全面發(fā)展。加大教研力度,促進實驗教學的提高。 多次組織實驗教師開展集體備課、說課活動,相互學習實驗通知單及實驗記錄的填寫情況,組織實驗教師相互觀摩聽課、評課活動,使實驗教學全面開花結果,提高實驗教師的實驗教學藝術及組織實驗的能力。用考核機制對實驗教師予以合理的評價,調動了實驗教師的積極性和創(chuàng)造性,鼓勵教師在膽創(chuàng)新,改革和改進實驗方案,取得較好的成果。二、加強演示實驗的教學效果。為了提高實驗課的效率,我們還注意不斷總結經驗、積累資料。每個實驗,教師們都反復實踐,選定最合適的實驗器材,找出最佳的實驗方法,了解實驗中容易出現(xiàn)的問題,并且由實驗教師總結成實驗卡片,分類保存。 按照新課標的要求,精心設計實驗步驟和教學方法. 做好了實驗準備,實驗前使學生明確實驗目的、實驗原理和對觀察的要求。 實驗過程中, 教師做到操作規(guī)范、熟練、形象、鮮明、安全。配備足夠的教具、學具,以滿足學生探究活動的需要。增加了學生動手實操的機會,提高了實驗課的效率。三、提高學生分組實驗的教學效果。任課教師或實驗教師提前培訓,指導他們規(guī)范操作,講述實驗成功的關鍵。使得學生實驗的成功率大大提高,大大提高了學習興趣和課堂效率。 做好實驗前的準備工作. 學生做好實驗預習,明確實驗目的、原理步驟和方法。并做好示范工作。學生做好實驗記錄。四、定期開放實驗室,讓每個學生動手,發(fā)揮實驗室資源的效益,利用身邊的物品,廉價的材料進行物理實驗提供便利,鼓勵學生大膽進行實驗,小制作和小發(fā)明。教師自己動手,制作改進實驗器材。利用課余時間自己動手制作或改進,取得了較好的成效,在教學中發(fā)揮了重要作用五、充分利用實驗室現(xiàn)有資源,搞好物理實驗,新課程理念的最大特點就是要轉變教師的角色,改變學生的學習方式,讓學生在生動活潑的學習中得到發(fā)展與鍛煉。六、實驗工作存在問題及今后的打算。半年來,我們都以高度的責任感和主人翁意識,積極投身于新課改的教學理念中,嚴格按照實驗教學的程序及規(guī)章制度進行。特別是實驗教學管理規(guī)范,無論是實驗教學備課、課前準備、實驗通知單、記錄及課后反饋等方面工作扎實,實驗開出率很高,促進了實驗教學質量的提高,培養(yǎng)了學生探究與質疑的能力。但教學中也存有不少問題,如教學課時不足,學生學習成績差別較大,學困生較多等。總之,隨著新課改的不斷深入,我們將不斷改正實驗教學中的不足,使我校的實驗教學工作不斷邁向一個新的高度。八年級物理實驗教學工作總結 八年級物理教學工作總結篇七本學期我任教八年級八、八班的物理教學工作。這一學期即將過去,總體上我認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃,轉變思想,積極探索,改變教學方法。把新課程標準的新思想、新理念和物理課堂教學的新思路、新設想結合起來,轉變思想,積極探索,改革教學,收到較好的效果?,F(xiàn)將本學期的教育教學工作總結如下:課前認真熟讀新課程標準及新教材,透徹理解并掌握新課程標準,制定具體的教學方案,在上每個一節(jié)課前,精心準備、認真?zhèn)湔n,充分了解學生的學習狀況,最大限度的吃透教材,認真撰寫教案,做到教學中有的放矢,不打無準備之仗。課前查閱大量的資料根據學生的基礎制定教學計劃、方案、教學設計等。八年級學生兩極分化比較嚴重、部分學生對學習失去興趣,特別是難度較大的數(shù)理兩學科。對此,我狠抓學風,在班級里提倡一種認真、求實的學風,嚴厲批評抄襲作業(yè)的行為。與此同時,為了提高學生的學習積極性,開展了學習競賽活動,在學生中興起一種你追我趕的學習風氣。我從各方面培養(yǎng)學習興趣,對那些基礎太差后進生,我找他們來,了解原因,有些是不感興趣,我就跟他們講學習物理的重要性,跟他們講一些有趣的物理故事,提高他們的興趣;有些是沒有努力去學,我提出批評以后再加以鼓勵,并為他們定下學習目標,時時督促他們,幫助他們;給他們進行課外輔導。一學期來,本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務。金無足赤,人無完人,在教學工作中難免有缺陷、不足和困惑:如何減小兩極分化;怎樣更好的提高學生學習興趣;怎樣提高課堂教學效率等都值得深思;課堂語言平緩;平時考試較少;語言不夠生動。新課改教師的素質要求更高,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為教育奉獻自己的力量。
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