【正文】 。你看見了，就把我們叫進(jìn)了辦公室，我們本來以為您會結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地打我一頓，可是沒想到，您只是問了我們一個(gè)問題，你們是怎么打起來的。我們誰也說不出個(gè)理由來。您笑了，給我們講了許多關(guān)于友情的故事，我們倆被感化了，從此和好如初，再也沒打過架。老師，您可知道，若不是你的諄諄教誨，我也不會再是現(xiàn)在這個(gè)樣子──聽話、懂事、有禮貌……老師，您的話語，我會從此銘記在心。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，再見了，老師！再見老師作文篇冬天走了，春天來了。海棠花也開了?！}記這一年春天，海棠花開得格外茂盛。我慢慢走到那一棵承載著我那段記憶的海棠樹下，循著花香，浮現(xiàn)了那一段既美好又憂傷的記憶。在那個(gè)春天，在這棵海棠樹旁的舞蹈室里，我遇到了那一位老師。剛見到她時(shí)，窗外的海棠正一樹芬芳。她正好站在海棠花下的窗子旁，漆黑的長發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng)，清澈的大眼睛充滿著笑意，恬靜的聲音隨著春風(fēng)響起：“我姓徐，是你們的舞蹈老師。接下來，我們開始上課。”徐老師先示范了幾個(gè)動作。只見她一會兒優(yōu)雅地旋轉(zhuǎn)，一會兒又邁著輕快地舞步不停地跳躍，就像一只美麗的天鵝在湖泊上跳著優(yōu)美的舞蹈?？吹梦覀凅@嘆不已，立刻就喜歡上了這個(gè)老師。輪到我們做動作了，老師細(xì)心地為我們指導(dǎo)，耐心地給我們一遍又一遍示范著動作。夕陽的余暉透過海棠的枝丫灑在了舞蹈教室，映出了一片片光影，伴隨著徐老師的聲音，照亮了我們的心。我們一起度過了許多美好的時(shí)光，快樂的笑聲時(shí)常溢滿我們的舞蹈教室，一個(gè)個(gè)正在專心跳舞的身影常常出現(xiàn)在教室，徐老師的教導(dǎo)聲也經(jīng)常在教室里響起?？墒?，美好的時(shí)光總是短暫的。在那一個(gè)飄著大雪的冬天，徐老師因?yàn)榧依锏氖虑?，離開了這座城市，聽說不會再回來了。她就這樣走了，悄無聲息地走了。從此以后，那間舞蹈教室里少了她清亮的笑聲。夕陽的余暉依舊散落在這間教室，跳舞的身影依舊在這教室，窗外的海棠花依舊開著，可缺少了那一個(gè)優(yōu)雅的身影。再見了，老師！希望您在世界的某一個(gè)地方生活得更加幸福、美好。再見老師作文篇光陰似箭，日月如梭?！蹦鷮?shí)習(xí)的兩個(gè)月已經(jīng)到了。您就像即將騎著車的人，馬上要轉(zhuǎn)向亮著綠燈的十字路口，我們這些步行的人即使可以轉(zhuǎn)過十字路口，也不能阻止你前進(jìn)的步伐，只能目送您遠(yuǎn)去，融入熙熙攘攘的人群，再也不能看見你的倩影了。您雖然沒有怎么和我說過話，但是我有一肚子的心里話想對我說，可是每次只要與您交談，由于緊張，我總是把想說的話忘到九霄云外了。有時(shí)我把我想說的話背得滾瓜爛熟，甚至連語氣、語調(diào)都想好了，可是還是說不出口。今天，我本應(yīng)該把我想說的話寫在本子上，可是，我這不爭氣的筆就是寫不出來。我雖然沒有怎么給你留下好印象。但是您給我的好印象卻比還海深。因?yàn)槟銓ξ覀兪悄敲吹暮吞@可親。記得有一次，你和劉老師一起下課堂批改作業(yè)。因?yàn)槭前€(gè)批改，所以，大伙的錯(cuò)誤也變得多了起來。正在批改作業(yè)劉老師于是火冒三丈，大發(fā)雷霆，大聲地斥責(zé)有錯(cuò)誤的同學(xué)，而您呢，總是面帶微笑，鼓勵(lì)夸獎(jiǎng)別人。有人說您心軟，可在我眼中，這是好老師體現(xiàn)——孩子在贊揚(yáng)中更能進(jìn)步。青春已經(jīng)悄然離去，成功的腳步已經(jīng)越來越近。請你擦干您的淚水，將身邊的每一個(gè)成功的機(jī)會，當(dāng)成一顆閃閃發(fā)光的寶石，將自己的智慧和勇氣化成一把尖銳的刻刀，去雕刻這塊來之不易的寶石。思念只會將您的刻刀變得越來越鈍，請你將我們的友誼塵封在你的記憶里，去開拓自己的一片天地吧！如果你怎么也忘不掉我們的話，您的成功之夢，永遠(yuǎn)是一片浮云。再見，曾老師，我們將永遠(yuǎn)思念你。再見了，曾老師，我們將永遠(yuǎn)的祝福您——愿你早日事業(yè)有成。再見老師作文篇“光陰似箭，日月如梭?！鞭D(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活已經(jīng)也快要結(jié)束了。我也要離開與我朝夕相處的老師、同學(xué)。親愛的岳老師，這六年來，與您的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都已經(jīng)印在我的腦海，永遠(yuǎn)都不會忘掉。今天，就讓我把心里話與您一吐為快吧。您的愛，是嚴(yán)厲的。記得那時(shí)四年級的一天。我們正在午間靜悄悄讀書。教室里寂靜無聲，靜得連掉一根針都可以聽得見。同學(xué)們都在認(rèn)真地看書?？墒牵液屯绤s不是這樣的。我們倆在說小話。似乎和教室里面的氣氛及不融洽?？墒俏覀儏s還不知道，一直聊天，沒有進(jìn)入看書的境界，手中的課外書也僅僅是一個(gè)擺設(shè)。我清楚的記得，我們就坐在最左邊的第一排，而您就在前面的桌子上改作業(yè)。您瞪著眼睛看著我們，對我們吼道：“在我眼皮底下還竟敢說話！不知道這是靜悄悄讀書嗎？”說完，隨手拿起旁邊的一本思品書，對著我和同桌的頭拍了兩下。此時(shí)的我真想找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我知道，那是我第一次挨您的打，但我也知道，那也是您愛我的表現(xiàn)，或許沒有您的那一次打，也換不回今天的好成績。您的愛，是溫柔的。那是二年級的一天。課間休息，我們像出籠的小鳥一樣奔向操場。我也正和好朋友們玩兒的高興。這時(shí)，一個(gè)突如其來的石頭從天上飛下來，我來不及躲避，石頭不偏不倚正好砸在了我的腦門上。我當(dāng)時(shí)只是覺得頭上濕濕的，一摸，竟然流血了。我嚇得“哇”一聲哭了起來。同學(xué)們有的給我拿紙巾，擦拭傷口，有的去告訴老師。我被同學(xué)攙扶到了岳老師那里。您輕輕地拍著我的后背，說：“孩子，不哭了，還疼嗎？”我感覺此時(shí)的您就像是我的媽媽，我也感覺我是世界上最幸福的孩子。我擦去臉上的兩行淚珠。堅(jiān)強(qiáng)地說：“老師，我沒事！”您連連夸我：“你是好樣的，真勇敢！”我在心里說：“您的愛真溫柔?！迸c您的一些回憶，是斑駁的，是甜蜜的。都已經(jīng)在我的腦海里駐足，縈繞在我的心間，難以忘卻。我也知道，馬上要與您分開了。最后我想說的是，您的愛像春雨般滋潤著我那幼小的心靈，不論我走到天涯海角，都不會忘記您的教育之恩，再見了，老師！再見老師作文篇每個(gè)人都會有道別的時(shí)候，而我們每一次道別，都會覺得無比的傷心，道別是多么痛苦啊，又是多么讓人舍不得啊！我清清楚楚的記得那一次和老師道別，我們每一個(gè)人都忍不住眼淚掉下來。那是一件難忘的事情。那個(gè)時(shí)候，我們的語文老師，從一年級教到我們?nèi)昙?，之后，因?yàn)橐恍┨厥庠?，她不得不辭職。而她辭職的話，就意味著要離開我們，我們但是是多么依依不舍??！看著老師離去，我們都忍不住辛酸淚意。人們常說，一日為師，終身為父，我想，是這樣的。老師要離我們而去，我們內(nèi)心是非常的傷心，就像是一群小雞離開了自己的媽媽一樣，我們是那么得舍不得，我們在老師要離開的時(shí)候，都紛紛跑出去圍住她，不想讓她離開。老師也不想離開，她總是勸我們回教室去上課。我們很不愿意，但始終是留不住老師的腳步的，于是我們便要送老師離開，我們齊齊向老師道別，誰也沒有開心起來過，我們看著老師，老師也看著我們。在離別的時(shí)候，老師囑咐我們，要好好學(xué)習(xí)，努力考上我們喜歡的中學(xué)，我們雖然知道現(xiàn)在還有些早，但也很感激老師。她離開的時(shí)候，是坐著一倆公交車，老師并不是很富有，但，她始終是那么得重感情，就像我們一樣。我們在校門口看著那輛公交車開走，而老師也同樣，她站在公交車?yán)镱^看著我們，我們都紅著眼睛，然后十分大聲地對著老師喊道：“老師再見，一路平安！”，我們只看到老師在窗戶里看著我們，然后嘴里在說些什么話，但是我們沒有聽到。直到老師完全在川流不息的車輛間消失不見。那是一件多么難過的事情?。±蠋熾x開我們了，她去了其他地方，可能會教其他的學(xué)生了。雖然我們每個(gè)人都很傷心，不能再和語文老師一起相處了，但是我想，一日為師，終身為父。老師就算去其他地方了，她始終是我們的老師，始終是我們的“媽媽”！我們不管老師去哪，也不管她記不記得我們，但是我們會一直記著她的！再見老師作文篇回想起小學(xué)的生活，回望哺育我們幾年的母校，它帶給我許多的回憶！那是一個(gè)漂浮著橘黃色光影的美麗黃昏，您把一個(gè)振奮人心的消息傳到我們的“心”里，我們驚奮不已，我們都為明天的比賽嚴(yán)陣以待，時(shí)間飛速的流過令我們迫不及待的拔河比賽開始了，第一場我們失敗了，但您一直鼓勵(lì)著我們，不要為失敗而悲傷，要笑著面對生活，要全力以赴，要有信心，相信自己。我們又重新排好隊(duì)形，吸取上次教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，我們信心百倍，最終我們勝利了。老師，您還記得嗎？每當(dāng)我生病時(shí)，您不管工作多么繁忙，不管多么勞累，您都把手頭的事放下，毫不猶豫地帶我們?nèi)タ床?，那時(shí)您的心都為我們的病情懸到了半空中，您一路上弛車如飛，生怕我的病惡化，到了醫(yī)院，聽到我的病沒什么大礙，過幾天就好了，您長長地吁了一口氣。當(dāng)給我打針時(shí)您在一旁安慰我說：“不疼，別怕，不疼……”一句普通的話像一股暖流涌遍全身，讓我沉津在愛的海洋，感受愛之水的親昵與撫摸。日復(fù)一日，年復(fù)一年，敬愛的老師您辛勤的耕耘在三尺講臺上用心血培育著我們，是您讓我們踩著您為我們鋪就的知識之路，攀上科學(xué)的高峰，采摘知識的碩果?？墒牵燎诘母抛尠櫦y過早爬滿了您的臉龐，條條皺紋代表著學(xué)生對您的永之不盡的謝意，過度的操勞，使您的青絲變?yōu)榘装l(fā)，根根白發(fā)代表著學(xué)生對您的縷縷思念；過度的操勞使您經(jīng)常得病，老師，您的健康是學(xué)生永遠(yuǎn)的牽掛！老師，在我即將離開您時(shí)，是多么舍不得呀，再見了，老師！我會永遠(yuǎn)記住您的！再見老師作文篇在我六年的小學(xué)生活中，有多少難以忘懷的事歷歷在目，有多少心里話要向您——我敬愛的李老師傾吐。在這離別之際我想說：“李老師，您那一心撲在教育事業(yè)上的精神，最最使我難忘。”李老師，您知道嗎？因我們兩家的住處正好相對，每天晚上我睡覺前，總要向您的窗戶看一眼，如果那燈光亮著，我就知道您還在為我們備課或批改作業(yè)。每當(dāng)這時(shí)，我都激動不已，心里總會涌起一股難以抑制的情感。有一天，我睡前（十一點(diǎn)）又向您的窗戶看了一眼，我欣喜地看到那窗戶的燈滅了。我滿心歡喜地跑去對媽媽說：“媽媽，媽媽，您看，老師窗戶的燈滅了，這么早可是頭一回呀！”媽媽笑了笑，點(diǎn)點(diǎn)我的額頭說：“小傻瓜，老師家的保險(xiǎn)絲壞了，她現(xiàn)在正在小房間里備課呢！”我不信，走到我家小房間的窗戶旁放眼望去，看到相對的窗戶里閃動著一股黃豆股的光，您的身影又浮現(xiàn)在那小小的窗戶上。老師您可知道，當(dāng)時(shí)我的眼睛濕潤了，我真想對您大喊一聲：“老師，您別忙了，快休息吧！老師，您別忘了，您還有嚴(yán)重的胃病呢！”李老師，您可曾記得：一次您正在給我們講課，腳踏在了講臺的邊緣上不慎摔了下來。您掙扎著扶著講桌站了起來，額頭已滲出豆大般的汗珠。幾位同學(xué)強(qiáng)行把您攙扶到醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生診斷為右腳脖嚴(yán)重扭傷，叮囑您不要活動，要靜心休養(yǎng)。聽著醫(yī)生的話我真為您擔(dān)心，又恨自己不能為您分擔(dān)痛苦。事后同學(xué)們議論紛紛，說您要幾天不能來上課，我也這么想?？沙龊跻饬希诙飚?dāng)?shù)谝晃粚W(xué)生（我）進(jìn)人教室時(shí)，發(fā)現(xiàn)您已坐在講桌旁的椅子上，正寫著小黑板……頓時(shí)激動的淚水模糊了我的雙眼，我用顫抖的聲音喊出：“老師——早！”您微笑著風(fēng)趣地對我說：“你也不晚呀！”上課了，您仍舊坐在椅子上，笑著對我們說：“沒辦法，只好坐著給大家講課，請你們原諒！”同學(xué)們異口同聲地說：“老師，您……”講課開始了，大家都用心地聽著，連平時(shí)最愛動的同學(xué)也目不轉(zhuǎn)睛地看著您，生怕漏掉一個(gè)字。李老師，您真是我們的好老師，您那種忘我工作的精神，我永生難忘！在這即將離別小學(xué)之際，我要向您說句心里話——您就是我的榜樣，我將以頑強(qiáng)的毅力去迎接新的生活。啊，老師，再見了！再見了，我最最敬愛的李老師！再見老師作文篇老師，從我第一次見到您的那一天起，我就成了您的學(xué)生。是您教會了我怎樣和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起相處；是您給了我自信和堅(jiān)強(qiáng)；是您讓我懂得了什么是友善和尊重；是您在我受到驚嚇時(shí)，用溫暖的手輕撫我的頭；是您在黑板上，用愛的字符一天天、一串串地哺育我們……在您的呵護(hù)下，我不知不覺地度過了小學(xué)的六年。在我即將步入初中的大門跟您分開的時(shí)候，有一種從來沒有過的不舍，從我心底里一下子涌了上來。謝謝您，老師!在我摔倒時(shí)，您伸出了一雙有力之手。一年級的時(shí)候，有一次我正在操場練習(xí)跑步，不小心一下子摔倒了。當(dāng)時(shí)我疼得大哭，吵著鬧著要找媽媽，您關(guān)切地問我：“摔哪里了？疼不疼？ ”您邊說邊撫摸著我的頭，安慰我，鼓勵(lì)我。慢慢地，我平靜了下來。老師！您的手就是媽媽的手!謝謝您，老師!在我生病時(shí)，你對我噓寒問暖。記得有一次，我生病了，請了兩天假。第三天我沒有痊愈就上學(xué)了，當(dāng)我用虛弱的聲音站在班門口喊著“報(bào)告”時(shí)。您看見后，第一句就問我：“怎么樣了？好些了嗎？如果哪里不舒服的話就跟我說一下?！甭曇艉茌p很輕，但我聽得非常清楚，那是世界上最美最好的聲音，是媽媽的聲音！謝謝您，老師!在我成功的時(shí)候，給我力量，為我鼓勁加油。一年級運(yùn)動會時(shí)，我跳繩比賽得了全年級第一名的好成績，我的心里別提有多高興了，那是我第一次為班級爭光，也為自己爭了光，您的臉上滿是笑容，那是世界上最好看的笑容，是媽媽的笑容！老師，我就要畢業(yè)了!再多的言語，也道不盡我們彼此的依戀。老師，在這離別的時(shí)刻，我要對您說：“老師——媽媽，您辛苦了!我不會辜負(fù)您對我的期望!”老師，忘不了您每天早上迎接我們?nèi)胄５纳碛?，忘不了您每天護(hù)送我們放學(xué)歸去的目光……再見了，我親愛的老師！忘不了您，我親愛的老師！我的媽媽！再見老師作文篇人們都說老師是知識海洋里的領(lǐng)。是辛勤的園丁，是黑夜中一盞明亮的燈，是……總之，盡是些贊美老師的，而我，卻總是那么的不以為然。我認(rèn)為，老師是什么，不過是一種普通的職業(yè)罷了。我不明白為什么這么多人都贊美老師?為什么不贊美其他人卻偏偏贊美老師?為什么說老師是在為我們奉獻(xiàn)著?老師不也有領(lǐng)工資嗎?我甚至為一些文章上面那些虛偽的句子而感到肉麻。我就是這樣的不覺得老師有什么好。當(dāng)媽媽拿起我的作文時(shí)，頭搖得就跟撥浪鼓似的。于是，就在媽媽的訴說中，我開始了我的恍然大悟。哦，我明白了，明白了為什么這么多人都贊美老師了，明白了為什么大家都感謝自己的老師了。的確，老師確實(shí)是一種職業(yè)，但卻并不普通。他給予我們知識，讓我們明白了許多道理，然而，在我們的成長的大路上，又何嘗用不到這些呢?再說你難道就沒有見到老師每天都辛辛苦苦地為我們批改作業(yè)，還要站著給我們講解課題嗎?也許你會認(rèn)為這些都是理所當(dāng)然的，告訴你吧，老師其實(shí)是可以不用這樣辛苦的，他可以對我們置之不理，讓我們的成績一落千丈，就算是這樣他又會怎么樣呢?不會怎樣的。想到這里我又不禁回憶起了一件事……還記得那個(gè)炎熱的夏天，我總喜歡在走廊上跑來跑去，那時(shí)候我總會看見老師在房間里批改著作業(yè)。筆在他的手里不停的揮動著，豆大的汗珠從他的臉上滑了下來。手寫酸了，依然批改著，汗流浹背了，依然批改著。那是在為了我們啊……轉(zhuǎn)眼間我的小學(xué)生涯即將結(jié)束了，當(dāng)我們即將離開這些教過我們的老師，當(dāng)我們即將奔向理想的大路上的時(shí)候，回過頭