20xx年元旦幼兒園活動方案小班(七篇)-資料下載頁
2025-08-01 13:36本頁面
【正文】 網(wǎng)站，廣泛開展宣傳活動，并組織一次室外宣傳活動。積極開展院內(nèi)宣傳，我園在宣傳期間將組織全園老師集中學(xué)習(xí)學(xué)前教育相關(guān)政策，組織教師逐條學(xué)習(xí)《通過會議》另致家長一封信，建立幼兒檔案，家園卡，并訂閱幼兒畫報，電視教學(xué)，主要介紹規(guī)范辦園科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦學(xué)理念。我園的宗旨是“一切為了孩子，為了孩子一切”?！耙詯鄣慕逃睘橹黝}的素質(zhì)教育。（1）讓孩子快樂的參與。（2）孩子活動時，盡量做手腦并用。（3）多向開發(fā)。（4）符合孩子階段性發(fā)展。（5）規(guī)范孩子的行為教育。（6）教育、興趣培養(yǎng)相結(jié)合。組織教師引導(dǎo)幼兒防火、防雷擊、防交通事故、防傳染病安全教育常識。元旦幼兒園活動方案小班篇六認(rèn)識元旦知道每年的1月1日是元旦，是新一年開始的第一天；知道過了新年，又長大了一歲；了解和認(rèn)識慶祝元旦的各種方式。日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。引導(dǎo)幼兒運用已有經(jīng)驗，交流自己知道的一些節(jié)日，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣?！處熖釂枺盒∨笥褌?，你們知道一年中，有哪些節(jié)日嗎？（出示各種節(jié)日的日歷卡片，引導(dǎo)幼兒說出節(jié)日名稱：國慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動節(jié)、婦女節(jié)、元旦等）——教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日？代表什么？（1月1日，新一年的到來，是一年開始的第一天）——教師提問：小朋友們，你們知道元旦是什么意思嗎？提示：元旦是在1月1日，“元”是開始、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的開始、一年的第一天。向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過新年的？提示：唱歌跳舞、舉辦活動、送元旦賀卡等。引導(dǎo)幼兒交流以往過新年的方法，然后，引導(dǎo)幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來？提示：教師向幼兒表達(dá)自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達(dá)自己的想法如，元旦很快就到了，送一張自己制作的賀卡給爸爸媽媽。播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題，讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語，然后引導(dǎo)幼兒討論，慶祝元旦要說哪些祝福語，體驗集體慶祝元旦的喜悅。引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿處煶鍪居變旱南嗥?，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺到自己比以前長大了，比以前更能干了，知道過了這個新年，又長大了一歲。引導(dǎo)幼兒說說自己在新的一年想做哪些事？元旦幼兒園活動方案小班篇七感受傳統(tǒng)文化的熏陶，豐富師生的生活，增進(jìn)師生間的情感交流；體驗過節(jié)的熱鬧與歡樂的氣氛。教學(xué)樓門口12月31日1月1日學(xué)校師生１、場地布置：在教學(xué)樓門口的樹上綁上繩子，將燈謎吊在上面。燈謎分為三組：第一組：操場大屏幕旁第一棵樹——第四棵樹之間（一、二年級區(qū)域）。第二組：第四棵樹——第六棵樹之間（三、四年級區(qū)域）。第三組：第六棵樹——第八棵樹之間（五、六年級區(qū)域）。第四組：第八棵樹——第十一棵樹之間（中學(xué)區(qū)域）。人員安排：總負(fù)責(zé)人：蘇俊平副組長：崔增田紀(jì)律組長：劉永高、沈小鈞各組監(jiān)管人員安排：第一組：杜鵑、一、二年級各班主任。第二組：孟艷萍、三、四年級各班主任。第三組：呼妍、李霞、五、六年級各班主任。第四組：牛永飛、郭艷、初中各班主任。說明：各區(qū)域由紀(jì)律組負(fù)責(zé)維持秩序，學(xué)生不可以越組或跳組猜謎，發(fā)現(xiàn)者取消猜謎資格。燈謎會場布置：張利雄、謝元坤、張鵬、武漢宇。兌獎人：何清、劉玉芳、武漢宇、趙素珍獎品管理：崔建庭、楊樂仙（兌獎處設(shè)在教師辦公樓門口）教學(xué)樓門口樹上掛上500多條燈謎；猜對燈謎后兌獎品。猜燈謎者在兌獎處說出謎題序號及謎底，待兌獎人員確認(rèn)答案正確后才能親自取下燈謎謎題交給兌獎處并簽名后方可領(lǐng)取獎品。三等獎：1根鉛筆、1塊橡皮、1個蘋果、1根香蕉、水果糖5個、瓜子1袋。（任選一種，兌完為止）二等獎：1個筆記本、2支圓珠筆、1個蘋果+1個香蕉、水果糖8個、瓜子1袋。（任選一種，兌完為止）一等獎：1支鋼筆、3支圓珠筆、2個蘋果+1根香蕉、水果糖8個+瓜子1袋。（任選一種，兌完為止）備注：獎品設(shè)一、二、三等獎，請同學(xué)開動腦筋，發(fā)揮個人的聰明才智猜出大獎來。猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。謎底未猜中，不得將謎題取下來對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。猜謎語活動必須是現(xiàn)場猜謎，不得將謎面揭下。猜謎者記下題號和謎底到兌獎處由工作人員核實答案，根據(jù)答對與否進(jìn)行獎勵。猜謎者不能回答已經(jīng)答過的燈謎。
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