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20xx年五一勞動節(jié)活動策劃背景(14篇)-資料下載頁

2025-08-01 13:07本頁面
  

【正文】 的顧客。并現(xiàn)場為他們辦理會員卡并贈送小禮物。拜訪要求:同意服裝,佩帶綬帶,主動熱情謙虛禮貌,衷心感謝,傾聽意見,認真記錄,不做任何的承諾。參加部門:主要是客服和營運部門,2~3人一組,人員不夠可以由其他部門安排。廣告投入:設(shè)計、制作、印刷費用:報廣設(shè)計、海報設(shè)計、設(shè)計費:贈送禮品由店美工小組負責(zé)布置活動前期注意天氣預(yù)報,若預(yù)報期內(nèi)天氣不理想,做好雨具準(zhǔn)備或考慮備用方案。音響設(shè)備必須提前1天到達并完成調(diào)試。及時掌握現(xiàn)場群眾情緒, 協(xié)調(diào)人員做好調(diào)節(jié)氣氛的準(zhǔn)備。任一環(huán)節(jié)專人盯防?;顒蝇F(xiàn)場要有安全人員在場。本方案由于制定時間較為倉促,加之一個好的活動方案不是一個人可以獨立完成的,特別是各個活動的細節(jié)問題需要大家一同探討完善。在資金計劃方面,需要結(jié)合各個活動細節(jié)和各部門協(xié)商結(jié)果,故此處無法做出正確預(yù)算。人事要我調(diào)到企劃部去,讓我先以五一活動為主題做一個方案,以上方案是我用兩個晚上的時間趕出來的,請叫各位高手。為了避免一些東西,具體的店名我用**********代替了,請見諒。五一勞動節(jié)活動策劃背景篇十一:4月28—4月30:各班級可根據(jù)實際情況自行安排。:15年級全體隊員:“快樂勞動 幸福生活”:通過本次活動,培養(yǎng)廣大隊員勞動技能,增強全體隊員愛勞動的意識,從小養(yǎng)成愛勞動的習(xí)慣。自我服務(wù)勞動:系鞋帶、疊被子、收拾書包。家務(wù)勞動:釘紐扣、洗衣服。一年級:收拾書包二年級:系鞋帶三年級:疊被子四年級:釘紐扣五年級:洗衣服一年級收拾書包,學(xué)生可提前練習(xí),在規(guī)定時間內(nèi),用時最短者獲勝。二年級系鞋帶,要求每位同學(xué)準(zhǔn)備好一雙系鞋帶的鞋子,也是根據(jù)規(guī)定用時最短者獲勝。三年級疊被子活動,班主任老師與賽主任聯(lián)系,到幼兒園進行。根據(jù)學(xué)生疊被子的時間以及是否整齊進行評判四年級每位同學(xué)自行準(zhǔn)備一件需要釘扣子的衣服(布料)和針線,在規(guī)定時間內(nèi)用時和釘扣質(zhì)量各占一半進行評比。(每班挑選五名同學(xué)周二中午到綜合實踐活動室參加比賽)五年級洗衣服比賽,盆、洗衣粉等學(xué)生自備,在規(guī)定時間內(nèi)衣服洗得最干凈的同學(xué)獲勝。周二下午第三節(jié)課,每班挑選五名同學(xué)到餐廳,參加比賽。組織學(xué)生開展“快樂勞動 幸福生活”繪畫比賽,五一假期后三年級每班上交十幅作品到德育處,學(xué)校將進行評比?;顒颖碚茫簩τ诨顒又斜憩F(xiàn)出色的同學(xué),班主任根據(jù)陽光評價體系頒發(fā)“自立卡”五一勞動節(jié)活動策劃背景篇十二本次活動是慶五一勞動節(jié)趣味運動會,以小組為單位組織公司職工參賽,每位小組成員參賽項目不能超過兩項。小組負責(zé)人需要在周_中午下班前把小組具體參賽職工的名單和參賽項目交到公司。召開時間:xx月xx日上午九點至下午五點。召開地點:xx。具體小組及負責(zé)人:xx。工作人員:各位工會委員。考勤:xx。統(tǒng)計:xx。發(fā)放禮品:xx。裁判:xx。乒乓球投籃:各個小組選派4位職工參賽,每人有5球的機會,把乒乓球投進塑料垃圾桶中,投籃距離為5米,計算4位職工的投中的總數(shù),評出一、二、三名。足球射門:各工會小組選派3位職工參賽,每人有5球的機會,把足球踢進球門即可(距離約為半個籃球場的長度),計算3位職工的進球總數(shù),評出一、二、三名。踢毽子:各工會小組選派3位職工參賽,不限時間,計算一次所踢的個數(shù),然后計算三位職工的總數(shù),評出一、二、三名。跳繩比賽:各工會小組選派4位職工參賽,其中兩人負責(zé)揮繩,其他2人跳繩,2位職工都必須能跳繩,可以2人同時,也可以分先后,由裁判負責(zé)數(shù)數(shù),每小組有兩次機會,取數(shù)量多的一次,評出一、二、三名。除參賽職工外,其他職工需要到場,將由工會和工會小組組長共同考勤。每位參賽職工每參加一項可以領(lǐng)取一份獎品,按工會小組統(tǒng)計的參賽名單和參賽項目發(fā)放。請各位工會小組長將參賽名單在比賽結(jié)束后交到xx榮處,并領(lǐng)取獎品。本次趣味運動會的比賽結(jié)果和出勤情況將納入公司工會小組評比中,請各工會小組踴躍參加。五一勞動節(jié)活動策劃背景篇十三摘要: 相互學(xué)習(xí)穿鞋子、折手帕、穿褲子的生活技能, 提高寶寶動手習(xí)慣,培養(yǎng)寶寶的動手能力。參加人數(shù):小小1班、小小2班全體寶寶活動地點:小小1班教室活動時間:4月30日下午3:00——4:00活動目標(biāo):相互學(xué)習(xí)穿鞋子、折手帕、穿褲子的生活技能, 提高寶寶動手習(xí)慣,培養(yǎng)寶寶的動手能力。能愉快的參加集體活動,體驗集體活動的豐富和有趣。讓每個寶寶都有展示的機會,獲得成功感?;顒訙?zhǔn)備:布置教室,感受“五一”節(jié)的到來手帕、褲子、鞋子若干、獎狀、獎品人手一份音樂、照相機活動過程:小小1班和小小2班相互聽音樂找朋友。老師告訴寶寶:五一節(jié)是國際勞動節(jié)分組、貼牌。教師示范活動的過程,寶寶傾聽。寶寶分組進行:穿鞋子、折手帕、穿褲子分組進行獎狀的領(lǐng)取和拍照。領(lǐng)取獎品【范例】大班“五一”半日活動方案活動目的:抓住“五一勞動節(jié)”的契機,通過課間活動的展示,與家長的互動、親子游戲等形式增進幼兒園、家長、教師、幼兒之間的情感交流。同時對幼兒進行節(jié)日教育,也讓家長了解本學(xué)期的工作重點。親子活動鼓勵幼兒與家長的共同學(xué)習(xí)、共同游戲,增進幼兒園與家長之間的情感交流?;顒舆M程:活動一:幼兒課間操展示活動活動目的:,:親子美工活動有趣的風(fēng)車活動目的:鼓勵幼兒進行探索,善于表現(xiàn)、幼兒能和家長共同的進行裝飾畫、剪貼等美工活動增進親子之間的情感交流?;顒訙?zhǔn)備:美工紙彩色筆范例活動進程:觀察范例———教師講解——幼兒與家長共同制作——教師分組進行指導(dǎo)——作品展示送禮物【范例】教育幼兒從小熱愛勞動,從自己做起,從小事做起,在自己的事情自己做的同時能為他人、為集體服務(wù),培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感和社會適應(yīng)能力。讓孩子們在“勞動真快樂”主題中親身體驗到“勞動的快樂、勞動的光榮”,從而萌發(fā)熱愛勞動者、珍惜勞動成果的情感。:20xx年4月26日~30日:本園、各班:全體教師和幼兒:各年級組長、各班班主任教師:各班結(jié)合“五一”勞動節(jié)主題活動,進一步挖掘潛在教育資源,開展“勞動真快樂”的主題活動。同時對幼兒進行假期安全教育,提高安全意識和自我保護意識,并請家長協(xié)助進行安全教育。小班活動:幫爸爸媽媽做一件事情,如:收拾玩具物品,拿拖鞋,倒垃圾等。中班活動:為班級做一件事情,如:整理圖書玩具,抹桌椅,澆花等。大班活動:為幼兒園做一件事情,如:幼兒園公共場所撿垃圾,擦洗墻壁瓷磚、樓梯扶手、門、窗臺等(安全的場所)?!皫桶职謰寢屪鲆患虑椤苯M織一節(jié)專門的談話活動。、場地的協(xié)調(diào)。,注意幼兒的安全。五一勞動節(jié)活動策劃背景篇十四“五一”國際勞動節(jié)是全世界勞動人民共同的節(jié)日。勞動創(chuàng)造了財富,勞動推動了人類社會的發(fā)展,勞動者的健康最可貴!關(guān)愛勞動者的健康就是關(guān)愛社會的和諧發(fā)展,關(guān)愛人類的文明與發(fā)展!弘揚奉獻精神 關(guān)愛勞模健康為關(guān)愛默默耕耘、辛勤勞作的勞模及廣大市民的身體健康,弘揚勞模們愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神,襄樊市總工會、襄樊市第四人民醫(yī)院在“五一”國際勞動節(jié)期間,聯(lián)合推出“弘揚奉獻精神,關(guān)愛勞模健康”公益活動,旨在提高勞動者的身體素質(zhì),強化勞動光榮的社會風(fēng)尚,加快和諧襄樊建設(shè)。4月26日—5月26日襄樊市總工會、襄樊市第四人民醫(yī)院活動之一:贈送380元的健康體檢套餐。為感謝全市勞動人民為社會做出的貢獻,在“五一”國際勞動節(jié)之際,開展交50元享受價值380元的健康體檢,縣市級以上勞動模范憑榮譽證書免費,具體體檢項目如下:活動之二:活動期間檢查費優(yōu)惠50% 、治療費優(yōu)惠20%、來院接受治療的所有患者均可獲贈“千元醫(yī)療扶助卡”一張,憑“千元醫(yī)療扶助卡”,在有效期內(nèi)可獲總扶助減免金額1000元?;顒涌剖遥簝?nèi)科、外科、兒科、男科、肝病科、胃腸科、中醫(yī)科、多動癥科、不孕不育科、骨科、婦科、婦產(chǎn)科、乳腺科、肛腸科、耳鼻喉科、碎石科……活動之三:名醫(yī)坐診,推廣新療法、開展健康專題講座。本院與華中科技大學(xué)同濟醫(yī)學(xué)院、中國肝炎研究中心、上海醫(yī)學(xué)專家研究中心等全國各地院校建立技術(shù)協(xié)作關(guān)系,讓您足不出市,就能享受權(quán)威專家的咨詢和診治,并免費參加健康專題講座:附:專家名單xx年4月26日
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