20xx年書香校園讀書活動(dòng)方案策劃書香校園讀書活動(dòng)方案(優(yōu)質(zhì)8篇)-資料下載頁
2025-08-01 13:04本頁面
【正文】 推選3名學(xué)生參加學(xué)校誦讀比賽。分別設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)和團(tuán)體獎(jiǎng)。個(gè)人設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。團(tuán)體取總分最高分以年級為單位評出“最佳誦讀班級”。展示、表彰總結(jié)(師生活動(dòng))。時(shí)間：1月14日大課間活動(dòng)。地點(diǎn)：操場、宣傳欄。參加對象：全體師生?；顒?dòng)安排：六個(gè)獲勝“書香班級”，頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(獎(jiǎng)狀)。在宣傳欄張貼優(yōu)秀學(xué)生名單、展出比賽優(yōu)秀作品。說明：為鼓勵(lì)師生全體參與，班主任與副班主任可根據(jù)自己的特長，選擇相關(guān)比賽內(nèi)容輔導(dǎo)，并在報(bào)名時(shí)注明輔導(dǎo)教師姓名。書香校園讀書活動(dòng)方案策劃篇八一、活動(dòng)理念：讀書使人明智，讀書使人高尚，讀書使人明理。為了讓每一位師生都能與好書交朋友，與智慧牽手，讓書籍為我們開啟一扇心靈之窗。同時(shí)為創(chuàng)建良好的校園文化，營造濃郁的書香氛圍，學(xué)校決定組織開展第二屆校園讀書節(jié)，旨在激發(fā)師生讀書的興趣與熱情，讓每一位師生都能親近書本，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，提高自身的審美情趣和人文底蘊(yùn)，樹立二小師生新形象。二、活動(dòng)構(gòu)想：此次讀書節(jié)活動(dòng)，我們將著重抓好“讀(書韻流香)、寫(書語心空)、展(展閱書香)”三個(gè)環(huán)節(jié)，使讀書活動(dòng)在基本內(nèi)容和基本方式上形成規(guī)范和特色。以讀書增智慧、讀書促養(yǎng)成、讀書育人格，打造和形成“彩色閱讀，彩色校園”的校園讀書氛圍。三、活動(dòng)主題：讓閱讀成為習(xí)慣，讓書香洋溢校園。四、活動(dòng)口號。師生共閱讀，書香潤心靈。與經(jīng)典同行，打好人生底色。與名著為伴，塑造美好心靈。五、活動(dòng)時(shí)間：20__年9月28日——20__年12月底。六、組織機(jī)構(gòu)：組長：副組長：組員：七、活動(dòng)步驟：第一階段：活動(dòng)策劃啟動(dòng)(20__年9月底——20__年10月初)。制定《二小第二屆校園讀書節(jié)活動(dòng)方案》，開展二小第二屆讀書節(jié)好書推薦活動(dòng)(寫明書名、作者、出版社、推薦理由)。學(xué)校在10月初舉行二小第二屆校園讀書節(jié)活動(dòng)啟動(dòng)儀式，對讀書節(jié)活動(dòng)進(jìn)行具體布置。全體師生制定讀書計(jì)劃。成立青年教師讀書會。(名單附后)。第二階段：活動(dòng)組織實(shí)施(20__年10月__日——20__年12月20日)。圍繞“讓閱讀成為習(xí)慣，讓書香洋溢校園?！边@一主題，開展書韻流香、書語心空、展閱書香等系列讀書活動(dòng)。書韻流香(10月__日——12月底)。以年段為單位自主開展圖書漂流活動(dòng)，形成眾多“漂友”組成的“好書漂流”接力閱讀活動(dòng)。漂流者可以將漂讀時(shí)的及時(shí)感悟在書上作簡單的批注，并注明漂流者姓名，讓每一本“漂流書”都擁有一份特別的“漂流日記”。書語心空(10月17日——__月22日)。在全校教師中開展以“師生共讀一本書”優(yōu)秀教育敘事征文評選活動(dòng)，用夾敘夾議的方法描述師生共讀過程中典型、真實(shí)的教育事件，表達(dá)自己的教育理解和思考，分享師生共同成長的體驗(yàn)和收獲。要求全體老師積極撰寫，設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名。(負(fù)責(zé))。在中、高年級學(xué)生中開展“我心中的好書”征文比賽，設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名。(負(fù)責(zé))。在低年級學(xué)生中開展“快樂故事大王”演講比賽，設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名。(負(fù)責(zé))。展閱書香(12月1日——12月底)。將在“師生共讀一本書”和“我心中的好書”比賽中獲獎(jiǎng)的部分學(xué)生和教師作品編印成冊，選擇部分優(yōu)秀作品制作成展板，以“讓閱讀成為習(xí)慣，讓書香洋溢校園”為主題，對學(xué)生開展“多讀書、讀好書、樂讀書”為內(nèi)容的讀書巡展活動(dòng)。(宋冠義負(fù)責(zé))。第三階段：總結(jié)表彰(20__年12月底)。學(xué)校綜合讀書節(jié)活動(dòng)，評選二小第二屆校園讀書節(jié)“教師閱讀之星”和“學(xué)生閱讀之星”若干名，給予物質(zhì)上和精神上的獎(jiǎng)勵(lì)，召開總結(jié)表彰大會。評選依據(jù)：教師、學(xué)生在以上活動(dòng)中的獲獎(jiǎng)情況，以及教師在各級各類雜志刊物上發(fā)表各類讀書心得獲獎(jiǎng)情況。八、活動(dòng)要求：教師是學(xué)生的表率，我們要用老師的讀書行為去影響學(xué)生，用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生。要求教師本學(xué)期至少精讀一本教育類書籍，養(yǎng)成每天閱讀十五分鐘的習(xí)慣。開放教師閱覽室，具體時(shí)間為：周一到周四每天上午8：00——晚上8：00，周五上午8：00——下午3：00。要求35周歲以下老師每周至少在教師閱覽室進(jìn)行兩次閱讀，合計(jì)時(shí)間不少于2小時(shí)。其他老師每周至少在教師閱覽室一次閱讀，合計(jì)時(shí)間不少于1小時(shí)。以簽到表登記為依據(jù)。在閱覽室閱讀期間，做好讀書筆記，本學(xué)期不少于10次，35周歲以下老師總字?jǐn)?shù)不少于5000字，其他老師不少于3000字。九、活動(dòng)保障：每月充實(shí)教師閱覽室書籍?dāng)?shù)量，向教師充分開放。加強(qiáng)讀書節(jié)與通訊報(bào)道組合作，及時(shí)報(bào)道信息，使讀書節(jié)活動(dòng)既轟轟烈烈又扎實(shí)有效。在校園懸掛讀書節(jié)標(biāo)語，并利用學(xué)校宣傳欄將活動(dòng)的照片和讀書方面的成績廣泛進(jìn)行宣傳，鼓舞讀書熱情。開展閱讀指導(dǎo)課的研究活動(dòng)，進(jìn)一步落實(shí)讀書活動(dòng)。讀書節(jié)活動(dòng)過程中，學(xué)校教務(wù)處將不定期檢查或詢查各年級組教師讀書進(jìn)展情況。
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