【正文】 科目代碼、業(yè)務(wù)金額；最后，對已經(jīng)錄入的憑證進行檢查。在這個看似簡單的過程中，我發(fā)現(xiàn)要做的準(zhǔn)備以及注意的細節(jié)有很多。例如，每期憑證號的錄入要連續(xù)且不重復(fù)，摘要輸入要將業(yè)務(wù)敘述完整且語言簡潔，科目代碼要熟記于心且不能用錯，業(yè)務(wù)金額要仔細核對，謹防輸錯等。其中的科目代碼是公司財務(wù)自己設(shè)計的，熟記它也是我的首要任務(wù)。對于財務(wù)來說，錄完憑證都要檢查到?jīng)]有錯誤為止，因此，我也學(xué)了檢驗分錄是否正確的方法。在這期間，我也在同事的幫助下學(xué)會了打印機、復(fù)印機及傳真機這些基本辦公設(shè)備的使用，平時在空閑時候就幫同事發(fā)傳真、打印文件或者復(fù)印東西，雖然這是很簡單的工作，但是這些設(shè)備提高了我們的工作效率，也使我的工作能力得到了同事的認可。在學(xué)會了現(xiàn)金日記賬后，孫會計又帶我學(xué)做了車單的錄入，車單的錄入是重復(fù)的枯燥的工作。阿凡提物流公司的車輛往來都是每十天錄一次，錄一次車單都要花上一天的時間。我剛開始做的時候老是出錯，數(shù)據(jù)輸入不完整導(dǎo)致結(jié)果錯誤，但是后來在重復(fù)輸入加深印象后就變得簡單了。隨后又學(xué)習(xí)了內(nèi)部費用和消息調(diào)賬的憑證錄入等。孫會計把每種賬務(wù)的做法都給我演示講解了一遍，讓我理解起來更加容易，再讓我獨立做一遍，她再給我檢查，直到我學(xué)會。在這個過程中，由于我的粗心和經(jīng)驗不足犯了很多的錯誤，比如輸錯數(shù)字、寫錯分錄、忘記填憑證號等，但在在同事的包容以及耐心的糾正下，我積極改正錯誤，并體會到認真地對待每一件事小事對一個會計來說是多么的重要。人不能老是重復(fù)地犯錯，所以我把容易犯錯的地方都用筆記本記錄下來，防止下次再犯同樣的錯誤，犯錯少也減輕了心里的自我否定和負擔(dān)。在實習(xí)一個多月后，我對公司的一些基本賬務(wù)能夠比較熟練地掌握和操作，能夠獨立地完成一項賬務(wù)處理，我少了剛開始的茫然，多了一絲成就感，這才發(fā)現(xiàn)有付出是值得的。我很慶幸自己從開始堅持到了最后，在實習(xí)的過程中，不僅提升了我的專業(yè)技巧，而且改變了我的心理，不再像剛開始害怕參加工作，也使我有信心在畢業(yè)后走上工作崗位能做得更好。實習(xí)重在動手去做，把公司發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠熟練地反映出來，這樣才能證明作為一個會計人員的實力。在實習(xí)期間，我認真學(xué)習(xí)做賬技巧，虛心請教比我有經(jīng)驗的同事，把課本上學(xué)到的知識盡量運用到平時的實際工作中，增加了實踐經(jīng)驗。我體會了會計部門作為現(xiàn)代企業(yè)管理的核心機構(gòu)，對其從業(yè)人員，一定要有很高的素質(zhì)要求。作為一名會計工作人員，工作中一定要具有良好的專業(yè)素質(zhì)、職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度。關(guān)于這次實習(xí)，我不論從個人能力還是專業(yè)知識上都有了很大的提高，操作能力也大大提升了，也學(xué)會了運用財務(wù)軟件做賬的一些基本方法。除了專業(yè)知識方面的收獲，在其他方面也有了更深的體會，尤其是心理上的轉(zhuǎn)變。如果沒有實習(xí)，我就不會有這么多的收獲，終于體會了很多事要去親身實踐后，才能感受到過程中的酸甜苦辣。首先，在學(xué)校和公司的很大一個不同就是進入社會以后必須要有很強的責(zé)任心。在工作崗位上，我們必須要有強烈的責(zé)任感，要對自己的崗位負責(zé)，要對自己辦理的業(yè)務(wù)負責(zé)。分配的工作一定要按時按量的完成，且盡量少出錯，如果不小心出現(xiàn)了錯誤，也必須負責(zé)糾正。其次，一定要端正自己的態(tài)度，放低自己的姿態(tài)，要有上進心，作為即將踏入社會的新人，有經(jīng)驗有能力的人很多，他們都有值得我們學(xué)習(xí)的地方。我們一定要自覺努力的去學(xué)習(xí)，學(xué)到的知識是自己的，是別人拿不去也搶不走的經(jīng)驗。再次，工作后每個人都必須要堅守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng)，正所謂做一行就要懂一行的行規(guī)。尤其是涉及到個人利益的財務(wù)工作。一個人只有以熱忱的心情去面對自己的工作，才能不斷地進步并使自己所做的業(yè)務(wù)更好的發(fā)展，才能夠更好地實現(xiàn)自己的人生價值。在會計行業(yè)中更需要職業(yè)素養(yǎng)，我們整天與數(shù)字打交道如果不敬業(yè)、不謹慎地對待工作，那將產(chǎn)生很大的損失。最后，學(xué)會與人溝通，知道在什么樣的場合說什么樣的話。在工作中，掌握與同事溝通的技巧，讓同事喜歡和你聊天，這樣你可以與同事相處融洽，讓工作時間過得輕松愉快?？傊?，通過本次畢業(yè)之前的工作實習(xí)，回顧這段日子來的點點滴滴，我感慨頗深，對工作有了比較深刻的認識。工作不只是為了獲得薪資，也是為了實現(xiàn)自己的價值，對人生的肯定。因為工作，確定了我們的定位，撐起了整個社會。在實習(xí)期間，我拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，學(xué)會了堅持，也學(xué)會了真誠的與人相處。實習(xí)中有開心也有難過的時候，酸甜苦辣，這一切我都一直努力地去品嘗，并盡自己最大的努力去做好。實習(xí)中基本完成當(dāng)初自己制定的目標(biāo)，較圓滿地完成了此次實踐任務(wù)。我的心理發(fā)生了很大的變化，從一開始的害怕工作，到后面期待走上工作崗位，我覺得這是一個很大的進步。如果沒有參加畢業(yè)實習(xí)，我也許還很迷茫，還在恐懼未來，也不會在畢業(yè)后較快適應(yīng)工作環(huán)境，很感謝學(xué)校和公司給了我這樣的一個機會。畢業(yè)實習(xí)總結(jié)篇十這次實習(xí)是我們畢業(yè)前的一次綜合性實習(xí)，最新畢業(yè)實習(xí)報告。本次實習(xí)為了拓展我們的知識面，擴大與社會的接觸面，增加我們在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高我們的能力，以便在以后畢業(yè)后能真真正正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，學(xué)校允許我們根據(jù)自己所學(xué)的知識及興趣愛好尋找單位實習(xí)，進一步運用所學(xué)知識分析和解決實際專業(yè)問題，提高我們的實際工作能力，為畢業(yè)實習(xí)和頂崗實習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。因為學(xué)校允許我們自己尋找實習(xí)單位，所以在實習(xí)前的一周我們不停的搜索各方面的信息。還是找不到合適的，感覺找份好工作真的是不易。就在我們要放棄的時候，看到了川菜府酒樓的招聘信息，因為我們是實習(xí)、短期的，怕老板不用我們，于是抱著試一試的心態(tài)去了，沒想到何老板進行交談后，老板很爽快地聘用我們了。在經(jīng)歷過無數(shù)次找工作失敗的挫折后，我們自己對自己說，這次一定好好的做。“川菜府酒樓”顧名思義，是飯店。它位于翟營南大街卓達商貿(mào)廣場，規(guī)模屬于中小級，一共三層樓：一樓大廳、二樓卡間、三樓雅間。大廳和卡間可坐客人一到四位，雅間可坐客人八到十四位不等。而我和小齊(齊華卿)在這做的是服務(wù)員，下面就我們的工作內(nèi)容和服從的規(guī)章制度作簡單的介紹：我們和廚師們一樣都是上午九點上班，上班后先打掃衛(wèi)生，然后十點開飯，十一點迎客，下午兩點下班同樣也是我們吃飯的時間，下午五點上班，上班后也是打掃衛(wèi)生迎客，晚上九點吃飯，九點半下班。服務(wù)員、傳菜生和吧臺均屬于前廳，廚師們屬于后廚。其中，我們前廳三天一倒班，兩人值班，必須有一人在大廳，不值班的人可以到點就下班，而值班的人得等客人走后才能休息，休息時大廳里也必須留一個人，這是我們的值班制度。因為我們這有三個樓層，所以服務(wù)員也不是固定的呆在那個樓層，同樣也是三天一倒。服務(wù)員的具體工作：上班后打掃各自負責(zé)的樓層，擺好餐具，打好熱水，收拾好后等著上客，客人來后倒茶水點菜，說到點菜，現(xiàn)在一般稍微有點規(guī)模的飯店都用點菜寶，當(dāng)然我們也不例外，他跟手機差不多，很好學(xué)，幾分鐘就能學(xué)會。點完菜后就等著傳菜生傳菜，看到他們后接過來去上菜，上好菜后如果不是很忙的話可以休息一下，然后客人用完餐后買單，等客人走后，收拾桌面就是收臺、撤臺和擺臺，大致就這樣。實習(xí)，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。短短1個月的工作過程使我受益匪淺。不僅讓我開闊了眼界，最主要的是懂得了如何更好的為人處事。當(dāng)今社會一直處在加速的發(fā)展變化中，所以對人才的要求也越來越高，我們要用發(fā)展的眼光看問題，就要不斷提高思想認識，完善自我。近1個月的工作使我成長了不少，從中有不少感悟，下面就是我的一點心得：第一是要真誠：你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠的力量。記得第一天來這里時，心里不可避免的有些疑惑：不知道老板怎么樣，應(yīng)該去怎么做，要去干些什么等等!踏進大門后，只見幾個陌生的人用莫名而疑惑的眼神看著我。我微笑著和他們打招呼，尷尬的局面立刻得到了緩解，大家都很友善的微笑歡迎我們的到來。從那天起，我養(yǎng)成了一個習(xí)慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲：“早”，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經(jīng)常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，它卻表達了對老師同事對朋友的尊重關(guān)心，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時間，我就和同事們打成一片，很好的跟他們交流溝通學(xué)習(xí)，我想，應(yīng)該是我的真誠，換得了他們對我的信任。還有對我們服務(wù)員而言，跟客人交流更得真誠，客人來后首先向他們問好，然后問幾位，把客人帶到相應(yīng)的樓層，再者點菜更得細心和真誠，詢問客人有沒有忌口的，能吃辣的嗎等等，只有這樣，客人覺得服務(wù)好，下次才會關(guān)顧，生意才會好，生意好了老板高興了，我們的日子就會更好。第二是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。作為服務(wù)員應(yīng)根據(jù)客人的喜好或是熱情的幫他介紹菜品或是耐心的等客人看完菜單后再點菜。第三是“主動出擊”：當(dāng)你可以選擇的時候，把主動權(quán)握在自己手中。在實習(xí)期間，我會主動的幫同事打掃衛(wèi)生，主動地幫老板做些力所能及的事，并會積極地尋找合適的時間，向老板請教問題，跟老板像朋友那樣交流，談生活學(xué)習(xí)以及未來的工作，通過這些我就和老板及同事們走的很近，在實習(xí)中，他們會教我怎么做事見什么樣的人說什么樣的話，使我獲得很多收獲而且和他們相處的都很愉快。畢業(yè)實習(xí)總結(jié)篇十一根據(jù)給環(huán)境工程專業(yè)20xx級教學(xué)計劃，20xx——20xx學(xué)年第二學(xué)期第34周0212101班安排二周畢業(yè)實習(xí)，02121012班共31名學(xué)生，指導(dǎo)教師為張奎、丁軍，其中丁軍為校外指導(dǎo)專家。畢業(yè)實習(xí)是專業(yè)教學(xué)過程的重要組成部分，是培養(yǎng)應(yīng)用性技術(shù)人才不可缺少的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，通過畢業(yè)實習(xí)可以使學(xué)生開闊專業(yè)眼界，增強專業(yè)的感性認識，為畢業(yè)設(shè)計收集所需的材料。畢業(yè)實習(xí)采取分散實習(xí)與集中實習(xí)相接合方式，鼓勵學(xué)生自行聯(lián)系實習(xí)單位，鍛煉學(xué)生的社交能力。由于上海、南京、西安在全國給排水工程方面處于領(lǐng)先地位，指導(dǎo)教師在征求系及學(xué)生的意見后將集中畢業(yè)實習(xí)地點定在西安進行，張奎、吳俊峰兩位指導(dǎo)教師帶領(lǐng)20位同學(xué)到西安第三污水處理廠跟班進行實習(xí)。一些同學(xué)繼續(xù)在原實習(xí)單位實習(xí)，部分沒有聯(lián)系到畢業(yè)實習(xí)單位的學(xué)生由指導(dǎo)教師李江老師安排到指定的實習(xí)單位實習(xí)，根據(jù)實習(xí)大綱要求，分別參觀了平頂山市七礦污水處理廠、平頂山市新城區(qū)污水處理廠等單位進行了實習(xí)。不管是分散實習(xí)還是集中實習(xí)，學(xué)生們都能嚴格遵守所在實習(xí)單位的一切規(guī)章制度、勞動紀(jì)律及安全實習(xí)規(guī)章，服從所在單位領(lǐng)導(dǎo)，聽從實習(xí)指導(dǎo)人員的安排，虛心學(xué)習(xí)，禮貌待人，注意安全，認真做好筆錄，注意與實習(xí)單位搞好關(guān)系，樹立了工學(xué)院良好形象，確保圓滿完成了實習(xí)任務(wù)。為了了解分散到各地實習(xí)的學(xué)生實習(xí)情況，指導(dǎo)教師李江、丁軍老師經(jīng)常通過電話聯(lián)系了解各地學(xué)生的實習(xí)情況，向?qū)嵙?xí)單位領(lǐng)導(dǎo)了解學(xué)生的實習(xí)情況，大部分單位對實習(xí)學(xué)生給與了極高評價，認為他們能吃苦，專業(yè)知識扎實，能運用所學(xué)專業(yè)知識解決一些工程實際問題。通過實習(xí)使學(xué)生們深入生產(chǎn)一線了解凈水廠、污水處理廠的生產(chǎn)工藝，掌握生產(chǎn)運行管理方面的運行控制參數(shù)、設(shè)備使用方法、運行中異常問題的分析及解決辦法等，學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的知識，也為畢業(yè)設(shè)計收集到了所需的資料。通過實習(xí)使學(xué)生們的社交能力得到了鍛煉，對專業(yè)有了更深的認識，對實習(xí)單位的情況有了更深的了解，部分同學(xué)通過實習(xí)聯(lián)系到了工作單位。