最新初二政治上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃的設(shè)計(jì)與實(shí)施(優(yōu)質(zhì)5篇)-資料下載頁(yè)
2025-07-31 12:25本頁(yè)面
【正文】 法國(guó)在北京舉行的音樂(lè)會(huì)、法國(guó)巡邏兵飛行表演。提問(wèn)：中法文化年的舉辦，對(duì)中法兩國(guó)來(lái)說(shuō)有什么現(xiàn)實(shí)意義?學(xué)生討論，教師歸納：可以更好的促進(jìn)東西方文化的交流和融合，展示了中國(guó)的民族文化，我們要更好地讓外國(guó)人了解中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化，讓世界了解飛速發(fā)展的中國(guó)，所以我們要保護(hù)、宣傳、弘揚(yáng)好中國(guó)的民族文化，甚至還要保護(hù)好地方文化?；顒?dòng)(六)：中華傳統(tǒng)文化知多少課件展示中華文化瑰寶和對(duì)世界的貢獻(xiàn)，教育學(xué)生繼承、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。教師借機(jī)布置一份家庭作業(yè)：為開(kāi)放的家鄉(xiāng)哈爾濱設(shè)計(jì)舉辦文化月的方案三、珍惜、愛(ài)護(hù)各個(gè)國(guó)家和民族的文化活動(dòng)(七)：多媒體展示梁思成的照片和故事，學(xué)生討論思考：梁思成這樣做值得嗎?師生共同探討后明確：值得，因?yàn)槿魏蚊褡宓奈幕木A，都是全世界的，屬于人類共同的文明成果，開(kāi)放的胸懷意味著我們應(yīng)尊重、珍惜和保護(hù)各個(gè)國(guó)家、民族的文化。應(yīng)有一種全球意識(shí)、開(kāi)放的胸懷、崇高的精神。美軍接受了梁思成保護(hù)歷史名城奈良的建議，但美軍如今卻在古巴比倫文化所在地伊拉克，對(duì)其的文化進(jìn)行肆意的破壞。多媒體展示十九世紀(jì)的空中花園、永遠(yuǎn)輝煌的古巴比倫文化、戰(zhàn)火中的伊拉克、美軍攀登一座40__年前古巴比倫時(shí)期的神塔、悲慘的伊拉克難民的圖片。提問(wèn)：看了美國(guó)軍隊(duì)對(duì)伊拉克古巴比倫文化的破壞，你們有什么感受，作為地球村的村民，我們應(yīng)該怎樣對(duì)待各個(gè)民族的文化?(學(xué)生討論)對(duì)!我們要以開(kāi)放的胸懷面對(duì)不同的文化，讓“地球村”的文化更絢麗多彩!(課件展示圖片)課堂小結(jié)：提問(wèn)：今天我們一起探討了什么問(wèn)題，你學(xué)到了那些知識(shí)，明白了哪些道理?(學(xué)生回答，教師歸納)今天我們一起探討了怎樣以開(kāi)放的胸懷來(lái)做友好往來(lái)的文化使者。開(kāi)放的胸懷意味著以客觀、平等的態(tài)度來(lái)面對(duì)不同的文化，尊重因文化不同而導(dǎo)致的行為方式的差異，要善于虛心學(xué)習(xí)其他文化的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。保護(hù)和展示本民族的文化，是我們義不容辭的責(zé)任，對(duì)其他國(guó)家和民族的文化，應(yīng)尊重、珍惜和保護(hù)各個(gè)國(guó)家、民族的文化。應(yīng)有一種全球意識(shí)、開(kāi)放的胸懷、崇高的精神。附板書(shū)設(shè)計(jì)：略初二政治上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃的設(shè)計(jì)與實(shí)施篇五第一課時(shí) 家，溫馨的港灣教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生感受家庭生活的溫暖，體會(huì)父母為自己成長(zhǎng)付出的辛勞，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心父母、孝敬父母和長(zhǎng)悲的積極情感。使學(xué)生知道父母給與了自己生命，父母撫養(yǎng)教育自己成人，懂得孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是法律賦予的義務(wù)。教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生從家庭生活中體會(huì)父母的養(yǎng)育之恩，激發(fā)孝敬父母的積極的情感。教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生在生活中關(guān)心父母、體貼父母的行為習(xí)慣，真正把父母的感激之情轉(zhuǎn)換為孝敬父母實(shí)際行動(dòng)。課前準(zhǔn)備布置學(xué)生搜集反映自己家庭生活溫馨場(chǎng)面的照片，帶到課堂上與同學(xué)們交流。讓學(xué)生回顧父母為自己做過(guò)的事情當(dāng)中最令自己難忘的一件事，準(zhǔn)備在課上與同學(xué)們共享。教學(xué)過(guò)程：播放《讓愛(ài)住我家》的歌曲，聽(tīng)著這首歌我們會(huì)不約而同的想到我們自己的家，家，應(yīng)該是我們最熟悉的地方，指導(dǎo)學(xué)生閱讀《可愛(ài)的家》，思考走遍天涯海角，最思念的地方是什么?在家中是誰(shuí)給我們帶來(lái)了溫暖?自己又該給家里做些什么?今天我們來(lái)一起分享家庭的溫馨，一起思考對(duì)家庭的責(zé)任。學(xué)生活動(dòng)：教師組織學(xué)生展示自己準(zhǔn)備的照片，介紹一下自己選擇這張照片的原因。介紹完了之后，要求學(xué)生用一句話表達(dá)自己對(duì)家的感受?；顒?dòng)結(jié)束后，教師進(jìn)行總結(jié)，揭示家庭的美好——是落葉回歸的根，是孤雁向往的巢，是江河擁抱的海，是航船依靠的岸。是我們溫馨的港灣。教師引導(dǎo)、組織活動(dòng)：說(shuō)一說(shuō)父母為我們做過(guò)的最令自己難忘的一件事?學(xué)生活動(dòng)：略教師講故事《她把生的機(jī)會(huì)留給孩子》介紹英雄母親——盧映雪。學(xué)生總結(jié)：父母從生活上無(wú)微不至的撫養(yǎng)、照顧我們，交給我們基本的生活技能。父母從思想品德上關(guān)懷、教育我們，引導(dǎo)我們樹(shù)立人生的目標(biāo)，教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈?。父母把子女看作自己生命的一部分，父母?duì)子女的愛(ài)是最無(wú)私、最真摯的愛(ài)。作為學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，教師請(qǐng)學(xué)生講“香九令，能溫床”的故事，告訴學(xué)生孝敬父母是做人的本分，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是法律應(yīng)盡的義務(wù)。(講解中教師注意引導(dǎo))應(yīng)該怎樣做呢?出示膠片：你會(huì)怎樣做父母要出遠(yuǎn)門(mén)時(shí)，我會(huì)父母在工作中遇到煩惱時(shí)父母生病時(shí)父母給我們提意見(jiàn)時(shí)，我會(huì)還能做到：通過(guò)活動(dòng)，學(xué)生知道要多理解，關(guān)心 、體貼他們，尊重父母等等收獲平臺(tái)通過(guò)本節(jié)課學(xué)習(xí)，你知道了什么?你打算怎樣做?課堂練習(xí)布置作業(yè)：行為作業(yè)回家做幾件孝敬父母的事情?談?wù)勛约旱母惺?板書(shū)設(shè)計(jì)家，溫馨的港灣一、溫馨的家庭生活二、不忘父母恩養(yǎng)育恩
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