最新中班科學(xué)活動(dòng)教案四篇反思(3篇)-資料下載頁(yè)
2025-07-31 12:19本頁(yè)面
【正文】 在小椅子上。）。師：小朋友真能干，能利用繩子搭座橋。那么，你敢走過(guò)這樣的橋嗎？為什么？有什么辦法能使它更安全呢？（幼兒自由想象并交流。）（二）繩子造的橋。，了解懸索橋的主要特征。師：這也是用繩子造的橋，你看見繩子了嗎？在哪里？（請(qǐng)幼兒用手在圖上畫一畫。）師：這些繩子有什么用？（綁住木板形成橋面便于行走，直拉起來(lái)形成橋身，保護(hù)行人。），進(jìn)一步感受特征。師：仔細(xì)看看，這些橋除了用繩子拉，還用什么材料拉？（鐵鏈。）師：（教師小結(jié)）這些用粗粗的繩子或鐵鏈拉住，吊在空中的橋，被叫作懸索橋，也可以稱為吊橋。，了解斜拉橋的主要特征。師：這座橋的繩子在哪里？（請(qǐng)幼兒用手在圖上畫一畫。）師：這些繩子有什么用？（用來(lái)拉住橋的主梁，使橋不倒塌。），進(jìn)一步感受特征。師：這些橋有什么共同之處？（都有斜拉的粗繩。）師：（教師小結(jié)）這些將主梁用許多粗粗的鋼絲繩或鋼筋斜拉住的橋，被叫作斜拉橋。（三）慧眼識(shí)橋。、斜拉橋。師：請(qǐng)你觀察、比較一下，這兩種橋有什么不同？（啟發(fā)幼兒比較繩子拉的方式、橋的大小、橋建造的地方以及橋墩等。）師：你喜歡哪種橋？為什么？師：通常來(lái)說(shuō)，斜拉橋和懸索橋?qū)儆谔卮髽蚧虼髽?，斜拉橋比懸索橋更安全、更方便人們出行。，從各種橋的圖片中，用紅筆圈出所有的懸索橋，用藍(lán)筆圈出所有的斜拉橋。完成后與身邊的同伴交流，互相檢查并糾正。
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