教師節(jié)的征文500字(7篇)-資料下載頁
2025-07-31 12:19本頁面
【正文】 四點(diǎn)多放學(xué)。如果老師五、六點(diǎn)鐘下班，那么白天備課還有點(diǎn)時(shí)間。我現(xiàn)在上初中，六點(diǎn)半才放學(xué)，天都麻麻黑了。老師回到家，吃吃飯，也該八點(diǎn)多。再備課，肯定得熬夜，甚至熬到深夜。要知道第二天清早五、六點(diǎn)鐘就得起床，準(zhǔn)備準(zhǔn)備，趕在學(xué)生之前到學(xué)校。多忙哦，多累哦！想到這兒，我的思緒不由自主地展開，千絲萬縷的，組成了一幅畫卷：皎潔的月亮掛在天上，驅(qū)散了夜晚的漆黑。在月光映照的一扇窗內(nèi)，老師就坐在書桌前，一頁一頁地翻看明天要講授的課文，備課本上寫下一行一行娟秀的小字。她的女兒想給媽媽背誦“床前明月光，疑是地上霜”，卻被爸爸示意別打攪媽媽的思路。哦，我突然靈性了。如果真要在教師節(jié)那天送上薄禮，那就掬一捧月光送給老師您吧。因?yàn)槔蠋煹男撵`就像月光一樣純凈，就像月光一樣明亮。愿純凈、明亮的月光，溫馨地陪伴老師每一個(gè)夜晚。教師節(jié)的征文500字篇七時(shí)光似流水 ，師恩重如山又一載春風(fēng)和煦，又一載秋葉似刃，在蔥綠淡黃的樹影婆娑中，在飄著淡香的束束鮮花中，我看見了，人民教師那偉岸的身軀。憶孔夫子有教無類，弟子三千，以自己為實(shí)例，在細(xì)微小事中傳授了儒學(xué)，詮釋了“德行”；思藤野先生拋去偏見歧視，盡職盡責(zé)，以教誨諄諄，來醫(yī)治學(xué)生之心，無愧“教師”；嘆張桂梅校長(zhǎng)打破“重男輕女”，用雙腦，靠雙手，憑己力，讓山村女孩看見了遼闊的天空……教師是園丁，是引路者，也是平凡的普通人，但他（她）們因自己的職業(yè)而不再普通。“十年樹木百年樹人”，有著這樣的信念，于是他們不停歇，從清晨到黃昏。無數(shù)個(gè)白晝，手捧課本，黑板白字；無數(shù)個(gè)夜晚，伏案疾書，片刻不停。三尺講臺(tái)后，是站到靜脈曲張的雙腿，義務(wù)教科書后，是講到干裂破皮的嘴唇。一只纖纖素手，在粉筆的白塵中，逐漸粗糙；一頭烏黑秀發(fā)，在日夜的操勞里，變得稀疏；一雙清澈眼眸，在電燈的陰影下，慢慢渾濁。是否，雙腳磨平了講臺(tái)？是否，紅墨氤氳了手指？是否，與學(xué)生的故事無盡無窮？我記得，那句話，用心良苦；那碗藥，雖苦尤甜；那張照片，盡是不舍與期望，那片樹蔭，我們?cè)谙鲁藳?；那些人，是我一生都不能忘記的恩師。先生授我以詩書，我?bào)先生以何物？“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。我期待，能看見他們滄桑皺紋下的笑容，我渴望，能回報(bào)他們的師恩似海。我要向所有黑板前鍍著光的身影說：“您辛苦了！”我要向所有花叢后擦拭汗水的老師說：“節(jié)日快樂！”
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