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大青樹下的小學(xué)讀書筆記摘抄小學(xué)讀書筆記摘抄(模板9篇)-資料下載頁

2025-07-31 12:10本頁面
  

【正文】 ,可愛極了。有的已經(jīng)長成手掌般大了,微風(fēng)吹來,隨風(fēng)搖曳。還有的已經(jīng)長成“大玉盤”了。一片片荷葉挨挨擠擠,親密無間。水珠兒在葉面上滴溜溜地滾動著,像一顆顆晶瑩的珍珠。2人到中年,逐漸有了一種不同的價值觀,原來認(rèn)為很重要的事情竟然不再那么重要了,而一直被自己有意忽略了的種種卻開始不斷前來呼喚我,就像那草葉間的風(fēng)聲,那海洋起伏的呼吸,還有那夜里一地的月光。2青春中的我們也是莽撞叛逆無理取鬧的,因為我不想逃避什么,可這也正好象征著我們是青春的。但是,每個人在長大成熟之前都會做事毛毛躁躁的,誰又敢說不是呢?但是我們也有許多的優(yōu)點:創(chuàng)造力強想象力豐富等。這是上一代人永遠(yuǎn)無法比擬的。而我,正處于人生中陽光最充足的時間,就像早上89點鐘的太陽,散發(fā)著光芒。沒有理由不為青春自豪驕傲呀!2幸福,宛若塵世的精靈。有時你苦苦追尋,卻怎么也看不到它的身影。有時你突然回首,卻發(fā)現(xiàn)它就在你的身邊。幸福不關(guān)乎金錢的多少,也不在于地位的高低。要知道,有的人錦衣玉食,卻生活得痛苦不堪。有的人粗茶淡飯,卻享受著笑語歡歌。2童年,總充滿多彩的夢,幻想有一雙翅膀,像小鳥在天空中飛翔。曾幻想有一件隱形衣,不僅能隱形,還能穿越時空,上天下海。童年的夢如肥皂泡,雖然虛幻縹緲,可卻承載你的童年。2發(fā)誓著,終有一天要登上高峰,抬頭仰望,對著藍(lán)藍(lán)的天、白白的云,平靜地在心底靜靜說出最讓人振奮的字語,我很重要!那一刻,我的心,找到了依靠的港灣,靈魂,找到了溫軟的懷抱,就像一個迷失已久的孩子,終于找到自己的家了。2留心感動,它是生活中一道靚麗的風(fēng)景線。留心感動,它會成為你生活中最美好的回憶。留心感動,它會讓你感受到生活中的美。有人說“生活中缺少的不是美,而是發(fā)現(xiàn)美的眼睛?!保覅s覺得,生活中缺少的不是感動,而是一雙發(fā)現(xiàn)身邊的感動的眼睛。2愛很簡單,愛不用優(yōu)美的句子。只要細(xì)心,愛就在身邊。做一些善良的小事,對別人愛護(hù),同時也會收獲愛。小事,就一點點,對于你自己可能沒有留下一點印象,但對別人,卻是一條深深的、永不磨滅的印跡。望斷幾世凡塵,揮灑丹青不悔。憂柔的情思,揉入幽韻的詩情畫意,一雙似水的嬌眸,染紅了癡守三生三世的唇,玲瓏的瘦影,用纖指挑撥著繾綣的弦音,心酸了前世今生的眷戀。3感激感動,它會成為你獨到的內(nèi)在美。感激對手,因為他激勵自己,使自己進(jìn)步。感激生活,感激生活帶給你挫折,因為它使你更堅強。感激父母,因為他們帶給你生命。感激感動,因為它讓我們知道了這個世界上不僅僅有捕食關(guān)系,還有互助關(guān)系。3痛過了,才會懂得如何保護(hù)自己,瘋過了,才會懂得學(xué)會去冷靜。傻過了,才會懂得瀟灑去放手。在得失之間慢慢地認(rèn)識自己,明白自己。其實生活并不需要無謂的執(zhí)著,沒有什么就真的不能割舍,沒有誰離開誰活不成。懂得放手,生活會更容易。3一襲思念的霓裳,起舞在婉約的宋風(fēng)里,訴著一腔的細(xì)膩思情。古韻聲聲,纏綿著心中不滅的夢魂。滿眼憂傷的風(fēng)塵,在你走過的浸滿離愁的塵世,遺落一地哀戚的痕跡。世間的繁花似錦,毫不留情的在年華的窗幔上,投下一片斑駁的剪影。3醒來之后,我抬起頭,看看窗外,白雪皚皚的一片,心里的壓抑看見這白白的一片好多了。走出家門,用皮膚感覺著冬天的溫度,用鼻子嗅著冬天的氣味,還是那樣的熟悉。把雙手放在白白的雪上,感受雪的寒冷,手不一會就變紅了,而且僵硬。這和小時候的冬天不同。這就想小時候的冬天和我最好的朋友。3細(xì)看荷花,還真是千姿百態(tài):有的才只有一個青里泛白的小花苞。有的只開了一半。那些全開了的,像一個個潔白的仙女在跳舞。荷花散發(fā)出清新淡雅的芬芳,引來花蝶飛舞,令人賞心悅目。3馬克思說:“我的幸福源自于奮斗。”奮斗可以將一個失敗的人變得勇敢自強;奮斗可以將一個低迷的社會變得生機繁榮;奮斗可以將一個國家變得富強發(fā)達(dá)。就像祥子最初為夢想拼搏的那樣,雖然他的萬苦千辛沒有換來累累碩果,但他是幸福的,因為他的奮斗感動了我,也感動了社會。我們對他的奮斗不息感到敬佩。我想,奮斗就是幸福的定義吧!3如果眼淚可以換成親人的長命百歲,我愿用這輪回的生生世世所有的眼淚,去換取她的長命百歲!可是這只是幻想幻想而已!不要在胡思亂想了,人生總會與世分別的那一天,只是或早或晚,我努力的安慰自己,使自己心里平靜下來!3伯樂是相馬的,一種贊許,一種認(rèn)可,決定了馬的命運。所以,贊許也是一種幫助。助人為樂令人帶來快樂,那么贊許會換來數(shù)不勝數(shù)的快樂,這種快樂來自外界,是更加令人喜悅的。欣賞不僅是一種快樂,更是一種友誼和友愛。4朝暉夕陰,變幻萬千,世事本就無常。曾經(jīng)繁華的城池湮沒在歷史的風(fēng)塵中,自然免不了懷古傷今之嘆。昔日粉白黛綠的嬌容在流年中逝去,也免不了一番感傷之辭。有人惜弦月之缺,亦有人賞弦月之姿。時光流轉(zhuǎn),世事更變千年如走馬,花開花謝,四季更迭,這本就沒有什么不同,不同的只有你的心態(tài)。4如果我真正愛一個人,則我愛所有的人,我愛全世界,我愛生命。如果我能夠?qū)σ粋€人說“我愛你”,則我必能夠說“在你之中我愛一切人,通過你,我愛全世界,在你生命中我也愛我自己。”所以,請讓我學(xué)著為自己的行為負(fù)責(zé),請讓我學(xué)著不去后悔,當(dāng)然,也請讓我學(xué)著不要重復(fù)自己的錯誤。請讓我,讓我能從容地品嘗這生命的滋味。4勇敢,是人類進(jìn)步的階梯,每一個人都會有自己所懼怕的事情或物品,每一個人也還會有極限,所謂極限,其實是我們以膽怯為名,給自己限定了一個高度,()認(rèn)為自己不可能突破這個高度!4年輕的時候,總是緊緊跟隨著周遭的人群,急著向前走,急著想知道一切,急著要得到我應(yīng)該可以得到的東西。卻要到今天才能明白,我以為我爭奪到手的也就是我拱手讓出的,我以為我從此得到的其實就是我從此失去的。4世界并非是一個公平的天平,每個時代,每個地域都存在著壓迫與不公。有的人面對人生的不幸與凄慘,總是痛苦地呻吟生不逢時,任由命運宰割;而有的人則奮起抵抗,向命運挑戰(zhàn),因為他們知道無論成敗,只要奮斗過就無怨無悔,就會在人生的軌跡上留下最美的篇章。4“優(yōu)秀是一種習(xí)慣,素質(zhì)不需要提醒”。短暫的軍訓(xùn)培養(yǎng)了我堅忍不拔的性格。學(xué)習(xí)是艱苦的,養(yǎng)成認(rèn)真、細(xì)致的習(xí)慣,堅持不懈的品格,將使我受益終生。我要從現(xiàn)在開始,堅持預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)好各門功課。學(xué)而不倦,溫故知新。在學(xué)習(xí)上發(fā)揚軍訓(xùn)精神,鍥而不舍,不向困難低頭。抓好每天的分分秒秒,敢于向困難挑戰(zhàn),體驗超越自我的那種驚喜。大青樹下的小學(xué)讀書筆記摘抄篇九人們心目中喜歡怎樣的教師的想法之后,歸納出的“好教師”的12種品質(zhì):——他的課堂猶如一個大家庭,我再也不怕上學(xué)了?!^不會把你在他人面前像猴子般戲弄.——他絕不會放棄要求,直至你會做為止?!麕覀兊秸n堂以外,并幫助我們?nèi)グ阉鶎W(xué)習(xí)的知識用于生活?!恼Z調(diào)和笑容令我感到舒暢?!麜o予你應(yīng)該得到的,沒有絲毫偏差。——他每天會帶來少許的歡樂,使課堂不致于單調(diào)?!蚁嘈潘c別人一樣也會發(fā)脾氣,不過我從未見過?!麜椭胰フJ(rèn)識自己,我的進(jìn)步依賴于他,使我得到松弛。——當(dāng)他發(fā)覺自己有錯,他會說出來,并會嘗試其他方法?!傺b不知我的愚蠢,將來也是這樣?!鋈婚g,我能順利念完我的課本,我竟然沒有察覺這是因為他的指導(dǎo)。在新課程中,教師的主要職能已從知識的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者。教師作為促進(jìn)者,其角色行為表現(xiàn)為:幫助學(xué)生確定適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo),并確認(rèn)和協(xié)調(diào)達(dá)到目標(biāo)的最佳途徑;指導(dǎo)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、掌握學(xué)習(xí)策略和發(fā)展能力;創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)情境,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和學(xué)習(xí)興趣,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性;為學(xué)生提供各種便利,為學(xué)生服務(wù);建立一個接納的支持性的寬容的課堂氣氛;與學(xué)生一起分享他們的情感體驗和成功喜悅;和學(xué)生一道尋找真理;能夠承認(rèn)過失和錯誤。
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