【正文】 提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算?！吨袑W(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理?xiàng)l例》。，提出要求。，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。，教室里要安靜。，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。2。選出優(yōu)秀學(xué)生代表，進(jìn)行團(tuán)員培訓(xùn)。五一，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義/勞動(dòng)教育。2。進(jìn)行五四愛(ài)國(guó)主義教育。第九周培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念。第十一周向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，抓好復(fù)習(xí)教育。繼續(xù)抓好常規(guī)教育。期中考試。，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。第十五周1。進(jìn)行德育教育常規(guī)管理。第十八周繼續(xù)鞏固上周活動(dòng)內(nèi)容。，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。，準(zhǔn)備評(píng)比。，樹(shù)立榜樣。，做好放假前的準(zhǔn)備工作班主任要切實(shí)從班級(jí)自身出發(fā),加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng),指導(dǎo)練習(xí),將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí),力爭(zhēng)主動(dòng)、科學(xué)、民主治理班級(jí),、夕會(huì)課等,并常常開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑的班隊(duì)流動(dòng),使班主任工作的治理更公道化、規(guī)范化、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、電工基礎(chǔ)、電子線路五科,班主任要組織協(xié)調(diào)好各科老師公道鋪排拉差補(bǔ)差職員和時(shí)間,學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)好似輕松了,學(xué)生安心的學(xué)習(xí),我們就可以繼承合作,吸取經(jīng)驗(yàn),學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)關(guān)心,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)糊口的過(guò)程中,班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的,只要我們真誠(chéng)地捧著一顆愛(ài)心,加深理論涵養(yǎng),在實(shí)踐中不斷完善自己,我相信就能使自己能夠很好的勝任班主任這一角色.高中班主任工作計(jì)劃書(shū) 班主任工作計(jì)劃高中高三班主任工作計(jì)劃篇十一新學(xué)期又開(kāi)始了，為了加強(qiáng)班級(jí)管理，提高班級(jí)成績(jī)，全面培養(yǎng)學(xué)生，特制定以下工作計(jì)劃。首先，抓好班級(jí)的常規(guī)管理工作。、儀表、文明言行、衛(wèi)生、自習(xí)課紀(jì)律為重點(diǎn)，以出勤、儀表、衛(wèi)生掃除為突破口，及時(shí)督促和檢查。以身作則，從各個(gè)方面嚴(yán)格要求學(xué)生，堅(jiān)守原則,對(duì)學(xué)生一視同仁,說(shuō)到做到.。充分發(fā)揮班干部的主觀能動(dòng)性，采用班干和全班同學(xué)互相監(jiān)督相結(jié)合的形式來(lái)管理班級(jí)。時(shí)刻關(guān)注班委的思想動(dòng)態(tài)，定期召開(kāi)班委會(huì)。通過(guò)活動(dòng)，明確班干部職責(zé)，提高工作效率，更好的調(diào)動(dòng)班干部工作積極性。創(chuàng)造性的開(kāi)展各種活動(dòng)活動(dòng)，以此來(lái)規(guī)范全班學(xué)生的行為習(xí)慣，同時(shí)增強(qiáng)班集體的凝聚力和集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。其次，認(rèn)真貫徹和落實(shí)文化育人戰(zhàn)略“班級(jí)文化建設(shè)”活動(dòng)。組織班級(jí)討論制定本學(xué)期的“班級(jí)文化建設(shè)創(chuàng)優(yōu)”方案，動(dòng)員全班同學(xué)參與和設(shè)計(jì)，使班集體的所有成員目標(biāo)明確，團(tuán)結(jié)一致，共同進(jìn)步。堅(jiān)持每周班會(huì)制度,認(rèn)真?zhèn)浜冒鄷?huì)，作好學(xué)生的思想教育工作。樹(shù)班風(fēng)、鑄學(xué)風(fēng)，為學(xué)生創(chuàng)造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。再次，加強(qiáng)與任課老師、學(xué)生和家長(zhǎng)的溝通，有針對(duì)性的提高學(xué)生成績(jī)，不惜一切代價(jià)，備戰(zhàn)高考。，除了抓好班級(jí)的日常管理，很重要的一項(xiàng)工作就是配合各個(gè)任課老師，了解學(xué)生課堂和課后學(xué)習(xí)情況，抓好班級(jí)各門(mén)功課的學(xué)習(xí)和作業(yè)的上交工作。與任課老師密切聯(lián)系，配合任課老師，為他們排憂解難，盡自己的努力，讓任課教師在舒適的環(huán)境中教學(xué)，通力合作提高每一位學(xué)生的成績(jī)。，學(xué)生的心理問(wèn)題是不容忽視的，班主任要試著走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界，了解學(xué)習(xí)成績(jī)偏低的真實(shí)原因，有針對(duì)性地談話，感化。為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)高雅的安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，平時(shí)滲透多多學(xué)習(xí)方法，及時(shí)激勵(lì)學(xué)生，放下思想包袱，拋開(kāi)雜念，輕裝上陣，快樂(lè)的學(xué)習(xí)，快樂(lè)的提高，綻放陽(yáng)光般的笑臉。，深入了解學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)、生活各方面的情況，分層次與學(xué)生經(jīng)常談話，對(duì)癥下藥地做好學(xué)生思想工作。每一位學(xué)生的家庭情況都不同，不一樣的家庭環(huán)境造就了不一樣的學(xué)生，作為班主任要細(xì)心了解學(xué)生的家庭情況，把學(xué)生的平時(shí)表現(xiàn)和家長(zhǎng)反饋的情況相結(jié)合，與家長(zhǎng)一道協(xié)助孩子健康成長(zhǎng)。本學(xué)期重點(diǎn)解決的事項(xiàng):，小組自主管理，引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。，并分周評(píng)價(jià)總結(jié)。，保障學(xué)生睡眠。，創(chuàng)良好班風(fēng)。我班班級(jí)管理目標(biāo)是:讓勤學(xué)好問(wèn)成為班級(jí)文化。最后，繼續(xù)學(xué)習(xí)班主任工作藝術(shù)不斷充實(shí)自己，實(shí)現(xiàn)教學(xué)和管理雙豐收。高中班主任工作計(jì)劃書(shū) 班主任工作計(jì)劃高中高三班主任工作計(jì)劃篇十二新學(xué)期又開(kāi)始了，為了加強(qiáng)班級(jí)管理，提高班級(jí)成績(jī)，全面培養(yǎng)學(xué)生，特制定以下工作計(jì)劃。首先，抓好班級(jí)的常規(guī)管理工作。、儀表、文明言行、衛(wèi)生、自習(xí)課紀(jì)律為重點(diǎn)，以出勤、儀表、衛(wèi)生掃除為突破口，及時(shí)督促和檢查。以身作則，從各個(gè)方面嚴(yán)格要求學(xué)生，堅(jiān)守原則,對(duì)學(xué)生一視同仁,說(shuō)到做到.。充分發(fā)揮班干部的主觀能動(dòng)性，采用班干和全班同學(xué)互相監(jiān)督相結(jié)合的形式來(lái)管理班級(jí)。時(shí)刻關(guān)注班委的思想動(dòng)態(tài)，定期召開(kāi)班委會(huì)。通過(guò)活動(dòng)，明確班干部職責(zé)，提高工作效率，更好的調(diào)動(dòng)班干部工作積極性。創(chuàng)造性的開(kāi)展各種活動(dòng)活動(dòng)，以此來(lái)規(guī)范全班學(xué)生的行為習(xí)慣，同時(shí)增強(qiáng)班集體的凝聚力和集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。其次，認(rèn)真貫徹和落實(shí)文化育人戰(zhàn)略“班級(jí)文化建設(shè)”活動(dòng)。組織班級(jí)討論制定本學(xué)期的“班級(jí)文化建設(shè)創(chuàng)優(yōu)”方案，動(dòng)員全班同學(xué)參與和設(shè)計(jì)，使班集體的所有成員目標(biāo)明確，團(tuán)結(jié)一致，共同進(jìn)步。堅(jiān)持每周班會(huì)制度,認(rèn)真?zhèn)浜冒鄷?huì)，作好學(xué)生的思想教育工作。樹(shù)班風(fēng)、鑄學(xué)風(fēng)，為學(xué)生創(chuàng)造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。再次，加強(qiáng)與任課老師、學(xué)生和家長(zhǎng)的溝通，有針對(duì)性的提高學(xué)生成績(jī)，不惜一切代價(jià)，備戰(zhàn)高考。，除了抓好班級(jí)的日常管理，很重要的一項(xiàng)工作就是配合各個(gè)任課老師，了解學(xué)生課堂和課后學(xué)習(xí)情況，抓好班級(jí)各門(mén)功課的學(xué)習(xí)和作業(yè)的上交工作。與任課老師密切聯(lián)系，配合任課老師，為他們排憂解難，盡自己最大的努力，讓任課教師在舒適的環(huán)境中教學(xué)，通力合作提高每一位學(xué)生的成績(jī)。，學(xué)生的心理問(wèn)題是不容忽視的，班主任要試著走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界，了解學(xué)習(xí)成績(jī)偏低的真實(shí)原因，有針對(duì)性地談話，感化。為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)高雅的安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，平時(shí)滲透多多學(xué)習(xí)方法，及時(shí)激勵(lì)學(xué)生，放下思想包袱，拋開(kāi)雜念，輕裝上陣，快樂(lè)的學(xué)習(xí)，快樂(lè)的提高，綻放陽(yáng)光般的笑臉。，深入了解學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)、生活各方面的情況，分層次與學(xué)生經(jīng)常談話，對(duì)癥下藥地做好學(xué)生思想工作。每一位學(xué)生的家庭情況都不同，不一樣的家庭環(huán)境造就了不一樣的學(xué)生，作為班主任要細(xì)心了解學(xué)生的家庭情況，把學(xué)生的平時(shí)表現(xiàn)和家長(zhǎng)反饋的情況相結(jié)合，與家長(zhǎng)一道協(xié)助孩子健康成長(zhǎng)。本學(xué)期重點(diǎn)解決的事項(xiàng):1. 學(xué)生分組，小組自主管理，引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。2. 組建高效課堂，并分周評(píng)價(jià)總結(jié)。3. 優(yōu)化寢室紀(jì)律，保障學(xué)生睡眠。4. 培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，創(chuàng)良好班風(fēng)。我班班級(jí)管理目標(biāo)是:讓勤學(xué)好問(wèn)成為班級(jí)文化。最后，繼續(xù)學(xué)習(xí)班主任工作藝術(shù)不斷充實(shí)自己，實(shí)現(xiàn)教學(xué)和管理雙豐收。高中班主任工作計(jì)劃書(shū) 班主任工作計(jì)劃高中高三班主任工作計(jì)劃篇十三一、了解班級(jí)學(xué)生基本狀況：排出特殊學(xué)生名單(單親家庭學(xué)生、家庭貧困學(xué)生、自控力差的學(xué)生、學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生等)，對(duì)這些學(xué)生多關(guān)心、多幫助。合理安排班級(jí)干部，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，也便于掌握班級(jí)同學(xué)現(xiàn)狀。二、加強(qiáng)道德教育：規(guī)范升旗儀式，發(fā)揮學(xué)生的自主管理，增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義責(zé)任感，熟悉“五旗知識(shí)的教育內(nèi)容，加強(qiáng)歌頌中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的教育。開(kāi)展以“自主與責(zé)任”教育，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力，并努力依據(jù)校計(jì)劃，從五個(gè)途徑(認(rèn)識(shí)自我，對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)小事負(fù)責(zé)、自我評(píng)價(jià)、自我教育)加強(qiáng)“自主與責(zé)任”教育.創(chuàng)設(shè)良好的文化氛圍：充分利用板報(bào)、宣傳欄、主題班會(huì)――本學(xué)期依據(jù)目標(biāo)開(kāi)展“如何正確對(duì)待男女生交往”、“誠(chéng)實(shí)守信”、“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流”、“我的大學(xué)夢(mèng)”、“給父母一份滿意的答卷”、“考場(chǎng)上的我”等主題教育活動(dòng)，讓學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)“我能行，我一定能行”的自信精神，做到班級(jí)無(wú)空地，班級(jí)無(wú)空時(shí)，處處時(shí)時(shí)教育人。三、學(xué)風(fēng)建設(shè):經(jīng)常與各門(mén)學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調(diào)工作。.做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，利用班會(huì)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，如知識(shí)競(jìng)賽，讀書(shū)交流會(huì)，辯論會(huì)等。加強(qiáng)學(xué)生早自修，午自修等時(shí)段的自主管理。四、加大家庭學(xué)校聯(lián)系力度：本學(xué)期召開(kāi)一次全體家長(zhǎng)會(huì)，每月一次小型家長(zhǎng)會(huì)，平時(shí)多與家長(zhǎng)多溝通，家校攜手，共譜教育教學(xué)新篇章：關(guān)鍵時(shí)期，更應(yīng)充分利用家長(zhǎng)力量，讓他們了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)及生活、思想的變化，及時(shí)解決學(xué)生存在的問(wèn)題，充分利用親情這一“法寶”的重大作用。五、具體安排：每周一次主題班會(huì)。開(kāi)創(chuàng)值日班長(zhǎng)制度，好人好事堅(jiān)持天天記，天天通告制度。培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，堅(jiān)持每天三掃。加強(qiáng)二課、二操、二活動(dòng)。眼保健操工作要進(jìn)一步做到正確到位，堅(jiān)持每周的健康教育。指導(dǎo)幫助學(xué)生做好成長(zhǎng)記錄袋的工作。對(duì)期中考試進(jìn)行分析總結(jié),對(duì)有進(jìn)步的同學(xué)要表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì),對(duì)成績(jī)不理想的同學(xué),要調(diào)整他們的學(xué)習(xí)方法,提高他們的學(xué)習(xí)興趣。此外,對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育,積極參加校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，為班級(jí)爭(zhēng)光添彩。做好期末考試動(dòng)員和結(jié)束工作。高中班主任工作計(jì)劃書(shū) 班主任工作計(jì)劃高中高三班主任工作計(jì)劃篇十四一、指導(dǎo)思想高一(3)班在20xx學(xué)年度第二學(xué)期中，仍將貫徹學(xué)校、年級(jí)組的教育教學(xué)思想。在提高學(xué)生綜合素質(zhì)的前提下，在第一學(xué)期工作的良好基礎(chǔ)上，針對(duì)班級(jí)教與學(xué)的實(shí)際情況，第二學(xué)期側(cè)重點(diǎn)放在學(xué)習(xí)有困難、學(xué)習(xí)積極性不高、偏科的學(xué)生身上。使他們各門(mén)學(xué)科成績(jī)平衡發(fā)展，全面提高成績(jī)。把第二學(xué)期的教育教學(xué)工作搞好。二、現(xiàn)狀分析高一(3)班有學(xué)生48人，其中借讀生4人，試讀生1人，留級(jí)生1人。在高一學(xué)習(xí)的初期，班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)很一般，第一次月考時(shí)有的學(xué)科成績(jī)不太理想。考試過(guò)后，大家分析原因，尋找差距，經(jīng)過(guò)師生的共同努力，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提高。在期末考試中，取得了優(yōu)異的成績(jī)。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)位列平行班第一。七門(mén)總分也位列平行班第一，且分?jǐn)?shù)高出其他平行班較多。在學(xué)生、家長(zhǎng)、老師倍感欣慰，深受鼓舞的情況下，大家也感到了壓力。但是，大家有信心繼續(xù)努力，保持成績(jī)。三、具體工作(一)繼承創(chuàng)新，德育為先學(xué)生行為規(guī)范方面的教育是學(xué)校永恒的主題。按照學(xué)校新學(xué)期工作安排，班級(jí)管理的常規(guī)工作還是學(xué)生的行為規(guī)范。本學(xué)期根據(jù)自己班級(jí)的特點(diǎn)，召開(kāi)2次以行為規(guī)范為主題的班會(huì)。主題班會(huì)既要形式新穎，又要有好的效果。把這一工作作為班級(jí)自主管理的重要內(nèi)容來(lái)抓。學(xué)生自主管理要賦予新的，使班級(jí)學(xué)生自主管理真正運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)，以營(yíng)造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。為此，要抓好班級(jí)集體核心建設(shè)，組織好班級(jí)自主管理和學(xué)習(xí)小組。本學(xué)期準(zhǔn)備召開(kāi)班委干部會(huì)議4次，課代表會(huì)議2次，小組長(zhǎng)會(huì)議3次。開(kāi)展小組學(xué)習(xí)競(jìng)賽。以班級(jí)學(xué)生座位自然形成班級(jí)小組，設(shè)小組長(zhǎng)，由小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本小組的管理。做好班級(jí)周志和小組周志的督促檢查，配合年級(jí)組的常規(guī)檢查。組織學(xué)生積極參加學(xué)校的德育活動(dòng)。積極落實(shí)好各項(xiàng)活動(dòng)。(二)努力務(wù)實(shí)，管理為重以考試為契機(jī)，激勵(lì)學(xué)生奮進(jìn)。經(jīng)校長(zhǎng)室同意，學(xué)校本學(xué)期考試安排了三次，這樣學(xué)生能及時(shí)鞏固、復(fù)習(xí)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。保持一定的緊迫感，不會(huì)放松。加強(qiáng)學(xué)校和家庭的聯(lián)系，組織召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。逐步增強(qiáng)“加一”意識(shí)，為高二開(kāi)設(shè)加一選修課(物化)做準(zhǔn)備。對(duì)于部分成績(jī)差的學(xué)生的情況，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。讓家長(zhǎng)了解學(xué)校的留級(jí)制度，學(xué)生的留級(jí)條件。做好學(xué)生升留級(jí)的先期準(zhǔn)備工作。對(duì)于借讀生則明確年級(jí)組的勸退要求，希望他們學(xué)習(xí)好，表現(xiàn)好，繼續(xù)在學(xué)校讀書(shū)。經(jīng)常主動(dòng)與任課老師溝通，向他們了解班級(jí)的情況。及時(shí)、全面掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，有針對(duì)性地找學(xué)生談話。在學(xué)生中樹(shù)立老師的形象，使學(xué)生“信其師，信其道”。根據(jù)教學(xué)相長(zhǎng)的教學(xué)原則，促使師生互相促進(jìn)，互相激勵(lì)。組織班級(jí)互幫互學(xué)制度，使大家共同發(fā)展，共同提高。以班級(jí)小組為單位，利用自修課時(shí)間和下午放學(xué)時(shí)間，解決各門(mén)學(xué)科的難題。培養(yǎng)班級(jí)良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。配合團(tuán)委開(kāi)展社區(qū)服務(wù)，組織好社區(qū)志愿服務(wù)隊(duì)，在實(shí)踐中鍛煉學(xué)生的能力。在學(xué)生集體榮譽(yù)感較強(qiáng)，班級(jí)頗有凝聚力的前提下，對(duì)學(xué)生提出更高要求，爭(zhēng)做文明班、先進(jìn)班。(三)全面發(fā)展，兼顧其他公平、公正地做好三好學(xué)生的評(píng)選工作。組織好學(xué)生赴東方綠舟的軍訓(xùn)工作。組織好學(xué)生觀看兒童劇的活動(dòng)。按照學(xué)校的要求做好全方位值日。