【正文】 一路同學們都有些淡淡的尷尬。班主任龐老師也發(fā)現(xiàn)了這一點，于是她就給我們布置了一個任務：讓我們在五天結(jié)束后能記得同學們的名字和相貌。聽到這個之后，同學們也顧不上尷尬了，互相問起了彼此的名字。汽車在一個半小時后駛到了江寧民兵訓練基地?？粗煜さ木拔?，心里不禁回想起去年剛剛升入高中的我們在這里進行嚴酷訓練的那些日子。走在熟悉卻又陌生的道路上，看著高一的學弟學妹們，想起了去年驕陽下的我們，突然發(fā)現(xiàn)一年又悄無聲息的過去了。高二的學農(nóng)暨軍訓相較于高一的軍訓還是比較輕松的。這幾天的天氣都比較涼爽，比我們?nèi)ツ旰昧撕芏?。因為有了去年的嚴格訓練，所以大家的基礎都打得很牢。但盡管如此，在訓練時大家仍然認真練習，沒有人偷懶。在訓練間隙的唱歌環(huán)節(jié)中，我發(fā)現(xiàn)了我們班同學真是人才濟濟啊。大家還統(tǒng)一學唱了神曲小蘋果，每個人臉上都洋溢著歡快的笑容。在這五天中，最讓我記憶深刻的是長達13千米的拉練。我們在霏霏細雨中出發(fā)了。我們班在最后壓陣，從我們這里可以看到對面先開始的同學。這條長長的隊伍像長龍一樣盤在半山腰。雖然下著雨，但是班上的同學沒有一個人打傘，大家都雨中堅持前行，沒有人說要放棄。最后，在所有同學的堅持下，大家順利的回到了基地。盡管由于這漫長的山路和濕滑的地面，有些同學的腳底已經(jīng)起了水泡，有些同學的腿非常的酸痛，但最后我們所有人都成功了，我們戰(zhàn)勝了這13千米的山路，更戰(zhàn)勝了我們自己。從前的我根本不敢想象13千米是多長的距離，但最終我還是做到了！我為我自己驕傲和自豪！迎風展羽，翱翔蒼穹，攜手共進，氣勢如虹！高二心得體會篇十三高中二年級綜合治理是中學階段受到廣泛關注的一個重要環(huán)節(jié)，涉及安全、紀律等多個方面的工作，是全體學生和教職員工共同參與的重要任務。在一年的綜治工作中，我總結(jié)出以下幾點心得體會。第一段：加強溝通和宣傳綜治工作需要學校領導、教職員工、家長和學生共同協(xié)作，形成一股強大的防范和預防之力。因此，溝通和宣傳是十分關鍵的。在學校開展綜治工作時，我們要積極參與到其中，了解工作的開展情況，同時將工作情況傳達回家，讓家長了解和支持。另外，學校還可以通過校內(nèi)廣播、懸掛宣傳畫、開展活動等形式，加強對綜治工作的宣傳，讓每個人能夠了解安全和文明的重要性。第二段：學生積極參與在綜治工作中，學生參與是必不可少的一個環(huán)節(jié)。學生可以通過多種途徑來參與工作，如組織類會、參與志愿活動、參與校內(nèi)公益或文化活動等。在活動中，同學們可以通過自己的實際行動，傳遞綜治工作的理念，發(fā)揮自己的社會責任感。同時，學生參與綜治工作也是一種鍛煉，能夠更好地培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作精神和組織能力。第三段：體制完善和規(guī)范管理綜合治理需要一個完善的體制和規(guī)范的管理制度。學校可以制定一套科學的治理制度，包括視頻監(jiān)控、警示標識、安全巡查、健全的人員配備等措施。同時，教職員工需要加強紀律建設，打造更好的教育環(huán)境。第四段：培養(yǎng)學生文明行為習慣樹立文明行為習慣是綜治工作的一個重要環(huán)節(jié)。學校很多教育活動或公益活動，都是為了培養(yǎng)學生好的行為習慣。比如，開垃圾分類活動、不隨地吐痰、遵守交通規(guī)則等。樹立文明行為習慣需要長期的宣傳和教育，學校需要從點滴細節(jié)入手，堅持教育引導，推進文明風尚的建設。第五段：加強家校聯(lián)動綜治工作既是學校的一項工作，同時也是家庭的一項責任。學校需要加強與家長的聯(lián)動，讓家長了解學校的綜治工作開展情況，以及學生的安全情況。家長也應該積極配合學校的綜治工作，教育他們的孩子正確的行為習慣，營造一個良好的學校和家庭合作的氛圍?？傊?，高二綜治工作是我們在中學階段需要積極參與的一個重要的任務，學生和教職員工都需要努力，共同做好安全、文明和預防各種事故的工作。只有這樣，我們才能創(chuàng)造一個安全、和諧、文明的環(huán)境，更好地揮灑我們的青春年華。高二心得體會篇十四作為一名高二的美術(shù)愛好者，在過去的一年中，我經(jīng)歷了許多美術(shù)學習的過程和感悟，這些經(jīng)歷和感悟讓我明白了美術(shù)對于我個人成長的重要性。在此，我將分享我在高二美術(shù)學習中的心得體會，以期能夠給其他的美術(shù)學習者一些啟示和幫助。第一段：對美術(shù)學習的認識與熱情在進入高二的第一天，我報名了美術(shù)課程。我充滿熱情地投身于這個領域，因為我意識到美術(shù)對于培養(yǎng)我的想象力、創(chuàng)造力和審美能力有著重要的幫助。通過學習繪畫技巧和各種繪畫形式，我開始用畫筆表達自己的情感和觀點。同時，美術(shù)課程也提供了一個讓我與我的同學們互相切磋和交流的平臺。豐富的課外活動，如美術(shù)展覽和藝術(shù)家講座，也增強了我對美術(shù)的熱情和興趣。第二段：藝術(shù)創(chuàng)作的困難與挑戰(zhàn)然而，在美術(shù)學習的過程中，我也遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。首先，我發(fā)現(xiàn)自己的創(chuàng)作能力和想象力并不像我一開始想象得那樣強大。我曾面對著空白的畫紙一籌莫展，思考著如何將自己的想法傳達出去。此外，我還發(fā)現(xiàn)創(chuàng)作作品的過程需要大量的時間和耐心，并且需要我不斷地學習和探索，來提高自己的技能。這些挑戰(zhàn)讓我明白了藝術(shù)創(chuàng)作的困難性和復雜性，也激發(fā)了我不斷挑戰(zhàn)自己的動力和毅力。第三段：意義深遠的藝術(shù)作品盡管藝術(shù)創(chuàng)作有它的困難與挑戰(zhàn)，但是當我完成一幅作品的時候，我感到非常的滿足和幸福。作品從我自己的內(nèi)心深處流露出來，借助于色彩和線條的力量，表達出我自己的情感和思考。這些作品不僅僅是我的個人創(chuàng)作，也是我與世界對話的方式。藝術(shù)作品在傳達信息和情感上有著獨特的力量，可以激發(fā)觀眾的共鳴和思考。因此，我認為藝術(shù)作品有著更深遠的意義，它們可以改變?nèi)藗兊乃枷牒陀^念，傳遞希望和激勵。第四段：培養(yǎng)審美能力的重要性除了創(chuàng)作作品之外，美術(shù)學習還幫助我培養(yǎng)了對藝術(shù)的鑒賞能力和審美能力。通過學習藝術(shù)作品的歷史和背景，我可以更好地理解和欣賞藝術(shù)家們的創(chuàng)作。我逐漸學會了分析和解讀不同的藝術(shù)形式和風格，培養(yǎng)了對美學的敏感性和認知能力。這種鑒賞能力在我日常生活中也得到了運用，不僅讓我對事物有更多的觀察和思考，也讓我更有品味和自信。第五段：美術(shù)學習對個人成長的啟示通過高二的美術(shù)學習經(jīng)歷，我意識到美術(shù)遠比我想象得更為廣闊和深刻。它不僅僅是一門學科，更是一種生活方式和思維方式。美術(shù)學習讓我明白了創(chuàng)造力和想象力的重要性，也讓我懂得了耐心和勇氣的重要性。通過美術(shù)學習，我對美的定義也在不斷拓展和改變，我開始更加注重細節(jié)和自我表達。美術(shù)學習不僅僅是為了取得好的成績，更是為了我個人的成長和進步。我相信，在未來的學習和生活中，美術(shù)將繼續(xù)陪伴著我，并為我?guī)砀嗟膯⒌虾统删汀？偨Y(jié)：通過高二的美術(shù)學習，我意識到美術(shù)對于個人成長的重要性。盡管有困難和挑戰(zhàn)，但是作為一門獨特而豐富的學科，美術(shù)帶給我無盡的樂趣和啟發(fā)。它讓我大膽地展示自己的想法和情感，培養(yǎng)了我的創(chuàng)造力和想象力，并且提高了我的審美能力。我堅信，美術(shù)學習將在我未來的人生道路中一直發(fā)揮重要的作用。