【正文】 體驗(yàn)勞動(dòng)者的辛苦，尊敬長輩，關(guān)心父母，珍惜成人的勞動(dòng)成果。五一節(jié)節(jié)日教育，參觀、觀察、實(shí)踐，了解成人的勞動(dòng)，并懂得珍惜他們的勞動(dòng)成果。通過故事、兒歌、情景表演、談話等方式，使幼兒懂得尊敬長輩，并關(guān)心、熱愛自己的父母。強(qiáng)化常規(guī)教育，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)地遵守本班和幼兒園的各項(xiàng)規(guī)則，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)幼兒自我調(diào)節(jié)情緒的能力。(四)六月體驗(yàn)祖國，社會(huì)對(duì)自己的愛。感受歡慶的熱鬧氣氛。學(xué)習(xí)正確評(píng)價(jià)自我和他人。通過老師對(duì)各類活動(dòng)的評(píng)價(jià)，有意識(shí)地教會(huì)幼兒進(jìn)行評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)。通過幼兒對(duì)各類活動(dòng)的評(píng)價(jià)，鍛煉幼兒初步正確地評(píng)價(jià)自我和他人。六一節(jié)節(jié)日教育加強(qiáng)暑假安全教育，繼續(xù)強(qiáng)化各方面教育，提高幼兒自我保護(hù)能力。收集德育工作資料，做好整檔整理工作。篇十一：學(xué)校德育工作計(jì)劃及實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想新的學(xué)期，將繼續(xù)以深入落實(shí)德育工作為重點(diǎn)，強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè)，狠抓以培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣為內(nèi)容的養(yǎng)成教育，著力培養(yǎng)學(xué)生的自主意識(shí)與責(zé)任意識(shí)，著力關(guān)注學(xué)生的精神成長和身心健康。二、工作重點(diǎn)打造一支專業(yè)化、師德師風(fēng)優(yōu)良的班主任隊(duì)伍。以養(yǎng)成教育為抓手，強(qiáng)化落實(shí)德育常規(guī)工作。開展一系列培養(yǎng)學(xué)生的文明素養(yǎng)、社會(huì)公德和社會(huì)實(shí)踐能力的主題活動(dòng)。營造文明、和諧的校園環(huán)境。三、具體措施(一)找準(zhǔn)“示范點(diǎn)”，在修持“師德”中立德樹人加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高師德魅力。開展師德師風(fēng)承諾活動(dòng)，承諾關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，做到“三心一訪(愛心、耐心、恒心，家訪)”。通過活動(dòng)，使全體教師牢固樹立“教書育人，管理育人，服務(wù)育人”的思想，提高教師教書育人的責(zé)任感和職業(yè)道德水平。強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班級(jí)管理水平。一要定期抓好班主任學(xué)習(xí)培訓(xùn)，定期開展班級(jí)管理情況分析和工作交流活動(dòng)，進(jìn)一步規(guī)范班主任工作，不斷提高班主任管理水平和工作實(shí)效。學(xué)校將在每月舉行班主任培訓(xùn)、班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。二要建立和完善班主任工作考評(píng)機(jī)制，落實(shí)獎(jiǎng)懲措施。期末學(xué)校將評(píng)選一批優(yōu)秀班主任，并給予獎(jiǎng)勵(lì)。(二)找準(zhǔn)“切入點(diǎn)”，在實(shí)施“管理”中立德樹人重點(diǎn)抓好“五個(gè)一”訓(xùn)練，即：營造“一個(gè)陣營”，抓好升旗儀式與國旗下講話、課間操隊(duì)列陣營規(guī)范訓(xùn)練，塑造學(xué)生的良好精神面貌。建立“一種秩序”，即課堂、課間、集會(huì)文明秩序。養(yǎng)成“一種習(xí)慣”，做到語言文明，待人接物大方有禮，并形成習(xí)慣。堅(jiān)持“一種制度”，公共衛(wèi)生區(qū)的包干保潔制度，確保學(xué)校環(huán)境整潔優(yōu)美。樹立“一種觀念”，即遵紀(jì)守法、尊老愛幼、團(tuán)結(jié)友愛的觀念。開學(xué)初召開班主任工作會(huì)，專題部署學(xué)生養(yǎng)成教育任務(wù)，確保抓出實(shí)效。一抓引導(dǎo)。要充分利用班會(huì)課開展形式多樣，活潑生動(dòng)的教育活動(dòng)，讓文明禮儀、道德規(guī)范的知識(shí)與要求入腦入心。二抓訓(xùn)練。要從衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、文明用語、活動(dòng)紀(jì)律等四方面入手。細(xì)化要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，促進(jìn)內(nèi)化，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中習(xí)得良好的行為習(xí)慣。三抓檢查。要充分發(fā)揮各班班委的作用，幫助班主任管理班級(jí)，使其形成自主管理班級(jí)的模式。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)尊重自我、尊重他人、尊重公共秩序，促進(jìn)良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成，提升學(xué)生文明素養(yǎng)。學(xué)生會(huì)和團(tuán)委對(duì)全校學(xué)生作考評(píng)和記載，政教處做好每周通報(bào)工作。(三)找準(zhǔn)“結(jié)合點(diǎn)”，在開展“活動(dòng)”中立德樹人充分利用民族傳統(tǒng)節(jié)日、重要節(jié)日和重要事件、重要人物紀(jì)念日，通過多種途徑在學(xué)生中廣泛開展愛國主義、中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育，讓學(xué)生成為自我道德教育的主體，培養(yǎng)他們良好的意志品質(zhì)和健全人格。三月份開展“學(xué)習(xí)雷鋒、樂于奉獻(xiàn)”活動(dòng)。四月份開展愛國主義主題教育活動(dòng)。五月份開展“團(tuán)徽閃光、爭當(dāng)先進(jìn)”活動(dòng)。六月份開展“綠色教育、珍惜時(shí)間”系列活動(dòng)等。(四)找準(zhǔn)“著眼點(diǎn)”，在營造“環(huán)境”中立德樹人加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造校園文化氛圍。一是優(yōu)化升旗儀式。堅(jiān)持每周一次的升旗儀式和國旗下講話，要求內(nèi)容豐富，在保留傳統(tǒng)的愛國、勵(lì)志等內(nèi)容的基礎(chǔ)上力求同社會(huì)生活、時(shí)事政治和學(xué)校實(shí)際緊密聯(lián)系，力求同學(xué)生的思想實(shí)際緊密結(jié)合。二是本學(xué)期將加強(qiáng)班級(jí)文化的建設(shè)，凸顯班級(jí)文化特色，進(jìn)行“特色班級(jí)”的創(chuàng)建工作。結(jié)合重大節(jié)日，要求各班辦好壁報(bào)，同時(shí)做到班級(jí)文化主題鮮明，版塊清晰，內(nèi)容豐富，符合節(jié)日氣氛，并能折射出班級(jí)文化特色。強(qiáng)化“三結(jié)合”教育，優(yōu)化整合德育資源。一要密切家校聯(lián)系。每學(xué)期要進(jìn)行家訪工作，政教處將通過查看微信家校聯(lián)系群、電話了解等形式了解家訪的落實(shí)情況。通過家訪積極向家長宣傳家教新理念，改進(jìn)家教方法，及時(shí)反饋學(xué)生的表現(xiàn)，真正實(shí)現(xiàn)“全員育人、全程育人、全方位育人”。二要進(jìn)一步完善“學(xué)校—家庭—社會(huì)”一體化的德育網(wǎng)絡(luò)，積極爭取縣教科局、鎮(zhèn)派出所、鎮(zhèn)政府的大力支持。適時(shí)邀請(qǐng)法制專家為學(xué)生作報(bào)告、講故事，幫助學(xué)生了解歷史和現(xiàn)實(shí)的事件以及人物，讓學(xué)生樹立民族自尊心，自信心和自豪感，引導(dǎo)他們弘揚(yáng)民族精神，增進(jìn)愛國情感，提高道德修養(yǎng)。附：20__年春季德育月份工作重點(diǎn)三月份開展“學(xué)習(xí)雷鋒樂于奉獻(xiàn)”活動(dòng)整頓校容校貌，第一周徹底做好校園內(nèi)的清潔衛(wèi)生。開展“行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練主題月”活動(dòng)。開展師德師風(fēng)承諾活動(dòng)。制定政教工作計(jì)劃、班主任工作計(jì)劃。組織開展一次“珍愛生命”的法制安全講座。召開班主任培訓(xùn)、班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。開展弘揚(yáng)雷鋒精神系列活動(dòng)。結(jié)合“312植樹節(jié)、321世界森林日”等，開展校園綠化活動(dòng)。準(zhǔn)備學(xué)生會(huì)、團(tuán)委干部換屆選舉。四月份開展愛國主義主題教育活動(dòng)結(jié)合清明節(jié)，加強(qiáng)革命傳統(tǒng)和愛國主義教育。春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。五月份“團(tuán)徽閃光爭當(dāng)先進(jìn)”主題活動(dòng)慶祝“五四”系列主題活動(dòng)。開展感恩教育——“把祝福送給媽媽!”母親節(jié)系列活動(dòng)。組織開展“走復(fù)興路，圓中國夢(mèng)”青少年愛國主義讀書征文評(píng)比活動(dòng)，擇優(yōu)參評(píng)。推薦評(píng)選市級(jí)三好生、優(yōu)秀學(xué)生干部、先進(jìn)班集體。六月份開展“綠色教育珍惜時(shí)間”系列活動(dòng)六月是收獲的季節(jié)，倡議全校師生“珍惜時(shí)間，立足現(xiàn)在，把握未來”活動(dòng)。組織心理健康咨詢活動(dòng)。班主任做好期末學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)表、填寫有關(guān)資料等工作。做好期末各項(xiàng)資料歸類、整檔工作。七月、八月開展“勞動(dòng)實(shí)踐，感恩社會(huì)”活動(dòng)利用招生時(shí)間，組織班主任和部分教師家訪。開展暑假社區(qū)活動(dòng)、學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。篇十二：學(xué)校德育工作計(jì)劃及實(shí)施方案為加強(qiáng)幼兒傳統(tǒng)美德教育，提高幼兒綜合素質(zhì)。堅(jiān)持家園合作，培養(yǎng)孩子充滿愛心、自信大方、耐挫果敢、勇?lián)?zé)任、迎難而進(jìn)的學(xué)習(xí)和生活態(tài)度，使幼兒懂得自己的成長離不開老師、家長付出、社會(huì)關(guān)愛，學(xué)會(huì)感恩懂得回報(bào)，并把感恩之情化為對(duì)自己、對(duì)身邊人強(qiáng)烈的責(zé)任感，努力培養(yǎng)關(guān)心他人、服務(wù)社會(huì)、情趣高尚的一代新人。本學(xué)期，我園以多種形式向幼兒進(jìn)行禮貌待人、尊敬長輩、團(tuán)結(jié)友愛，積極主動(dòng)、遵守紀(jì)律、誠實(shí)文明、愛勞動(dòng)愛祖國的思想情感和習(xí)慣教育。具體德育教育目標(biāo)和要求制定如下：一、具體德育目標(biāo)通過教育活動(dòng)，學(xué)會(huì)愛自己、愛他人、愛集體，學(xué)會(huì)知恩、感恩、施恩，學(xué)會(huì)尊重自己，尊重他人，學(xué)會(huì)謙讓，樂意幫助有困難的幼兒。培養(yǎng)幼兒樂觀情緒、堅(jiān)強(qiáng)毅力、謙遜品質(zhì)，促進(jìn)孩子保持蓬勃朝氣、旺盛活力和昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)。通過責(zé)任心教育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒對(duì)自己和他人、對(duì)家庭和集體、對(duì)國家和社會(huì)所負(fù)責(zé)任的認(rèn)識(shí)和情感，養(yǎng)成與之相應(yīng)的遵守規(guī)范、承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺態(tài)度。二、具體德育方向(一)、進(jìn)行禮貌待人，講文明、守紀(jì)教育有禮貌并主動(dòng)熱情使用禮貌用語，根據(jù)實(shí)際，對(duì)幼兒進(jìn)行遵守班級(jí)常規(guī)及文明行為教育。主動(dòng)遵守本班和幼兒園各項(xiàng)規(guī)則，學(xué)習(xí)控制自己的行為。遵守公共場所秩序和衛(wèi)生要求，如不隨地吐痰，不折花草等。離開集體或家長要打招呼。(二)、有目的、有計(jì)劃培養(yǎng)幼兒友愛謙讓、誠實(shí)優(yōu)良品質(zhì)培養(yǎng)幼兒對(duì)同伴友愛相處，說話和氣，關(guān)心小朋友，愿意幫助有困難的小弟弟、小妹妹。逐步學(xué)會(huì)自己解決彼此之間的糾紛。發(fā)生爭執(zhí)，講道理，不動(dòng)手、不罵人、不欺負(fù)小朋友。相信自己的力量，做事有信心，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。講實(shí)話，做錯(cuò)了事敢承認(rèn)。(三)、愛父母、愛教師、愛集體“三八”節(jié)愛教師、愛媽媽、奶奶、外婆、阿姨等教育、做朵小紅花送給媽媽。知道父母的工作及其對(duì)社會(huì)有意義。尊敬父母、關(guān)心父母，愿意幫助父母做些事。知道老師工作辛苦。能尊敬老師，幫助老師，聽從老師教導(dǎo)。知道自己是集體一員，積極主動(dòng)參加集體活動(dòng)。在活動(dòng)中進(jìn)一步培養(yǎng)集體感、道德情感。有初步的集體榮譽(yù)感。(四)、培養(yǎng)幼兒積極情緒、主動(dòng)精神和活潑開朗的性格積極主動(dòng)和小朋友交往。培養(yǎng)幼兒對(duì)周圍的事情感興趣，敢于說出自己的想法。積極愉快參加班內(nèi)、園內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒自由表現(xiàn)自己的興趣和愛好。教育幼兒能原諒別的小朋友的缺點(diǎn)的錯(cuò)誤，不恥笑別人。三、具體德育措施(一)、在一日活動(dòng)中滲透品德教育。加強(qiáng)對(duì)幼兒的思想品德教育，著重對(duì)幼兒進(jìn)行”三心”教育，培養(yǎng)他們團(tuán)結(jié)友愛、誠實(shí)勇敢、克服困難、有禮貌、守紀(jì)律等優(yōu)良品德以及文明行為和活潑開朗的性格，以情感教育為入口，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣，把德育教育貫穿于五大領(lǐng)域之中，注重潛移默化，充分發(fā)揮各種教育手段的相互作用。提倡賞識(shí)教育，教師要”蹲下來和孩子講話”，”要睜大眼睛找孩子的優(yōu)點(diǎn)”，鼓勵(lì)他們，經(jīng)常向孩子豎起大拇指，輸入”你能行”的信息，讓孩子在充滿自信的氛圍中成長，切實(shí)感到自己真能干。從而更加自信，更加出色。(二)、利用多種節(jié)日進(jìn)行品德教育?！比恕眿D女節(jié)，引導(dǎo)幼兒為媽媽、外婆、奶奶等女性家長說一句祝福的話，并為她們送上自己制作的節(jié)日禮物，了解家長的辛勞，使幼兒從中體會(huì)親人教育孩子的辛苦，感謝父母養(yǎng)育之恩。三月五日”學(xué)雷鋒日”，開展”學(xué)雷鋒，做好孩子”系列活動(dòng)，教育幼兒要關(guān)心集體、熱愛集體，為集體做好事。如幫助老師打掃衛(wèi)生、布置環(huán)境、幫助小弟弟小妹妹等都是幼兒關(guān)心、熱愛集體的具體表現(xiàn)?！敝矘涔?jié)”的日子里，請(qǐng)家長帶領(lǐng)幼兒到郊外去找春天、觀察各種各樣的小樹，讓他們了解樹的成長過程，養(yǎng)成愛護(hù)樹木的好習(xí)慣。有條件可以請(qǐng)家長和孩子一起種植、施肥……培養(yǎng)孩子勤勞的品質(zhì)、強(qiáng)烈的責(zé)任心?！鼻迕鞴?jié)”通過組織孩子們?nèi)吣梗拺亚叭思跋攘?，培養(yǎng)幼兒對(duì)烈士的敬仰，珍惜今天來之不易的幸福生活?！蔽逡粍趧?dòng)節(jié)”，我開展”我是愛勞動(dòng)的好孩子”主題活動(dòng)，讓幼兒發(fā)表自己的見解，討論如何做個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子，并真正落實(shí)到行動(dòng)中?！绷粌和?jié)”體驗(yàn)節(jié)日的快樂，鼓勵(lì)幼兒做活動(dòng)的主人，自信地參與慶?；顒?dòng)，一起唱歌、一起跳舞，在歌聲中一同度過節(jié)日。加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒良性競爭意識(shí)，養(yǎng)成良好生活和學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣。通過參觀小學(xué)，讓幼兒了解小學(xué)生的一些學(xué)習(xí)、生活常規(guī)和德育內(nèi)容，為幼兒入小學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。(三)、家園和社會(huì)保持教育一致性家長、教師必須行為正確，樹立榜樣。不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，以身作則，要求幼兒做到的事，自己要先做到，不許孩子做的事，自己堅(jiān)決不做，用自己的言行為孩子創(chuàng)造一個(gè)文明健康的環(huán)境，確保幼兒的身心健康發(fā)展。家庭、幼兒園和社會(huì)必須保持教育的一致性，給孩子創(chuàng)設(shè)良好的成長氛圍，促進(jìn)孩子健康和諧發(fā)展。總之，我們會(huì)抓住每一個(gè)有利時(shí)機(jī)，將幼兒德育教育融入日?；顒?dòng)中，為其順利進(jìn)入小學(xué)、走向社會(huì)做好充分準(zhǔn)備。四、月份安排三月份開展“學(xué)雷鋒”、慶“三八婦女節(jié)”活動(dòng)利用植樹節(jié)進(jìn)行環(huán)保宣傳制定德育工作計(jì)劃教育主題：感恩教育重視幼兒班級(jí)常規(guī)，進(jìn)行班容班貌整頓四月份制定關(guān)愛留守兒童活動(dòng)方案加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)教育開展幼兒講故事比賽開展清明節(jié)主題活動(dòng)籌備“六一”各項(xiàng)準(zhǔn)備工作五月份開展五一勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)參加中心教師“慶五一”教職員工活動(dòng)開展德育活動(dòng)，重視幼兒自我服務(wù)能力培養(yǎng)籌備“慶六一”各項(xiàng)工作開展幼兒卡拉OK比賽開展幼兒感恩、孝敬教育活動(dòng)開展教師職業(yè)道德建設(shè)活動(dòng)六月份開展“慶六一”慶?；顒?dòng)開展幼小銜接工作，組織大班幼兒參觀小學(xué)加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣舉行大班畢業(yè)典禮開展幼兒“暑期安全教育”講座