【正文】 報警電話。（一）、導入教師：小朋友，你最喜歡吃什么？教師：如果一個陌生人給你一個你最喜歡吃的東西，你吃嗎？為什么？教師：小朋友，如果你一個人在路上走，有陌生人讓你坐他的車，你會坐嗎？如果他需要你給他帶路呢，你會帶他去嗎？（二）、討論讓小朋友們討論以上問題及下列問題?！澳悄悴粠椭?，你還是好孩子嗎？”“你們說該怎么辦呢？”（三）、陌生人的花招針對教師按教材自編的情景，讓小朋友們討論：他們會怎么辦？（四）、容易造成的傷害老師告訴孩子們容易造成的傷害：容易被迷昏或綁架、致命、被拐賣等（結合場景）（五）、自我保護措施啟發(fā)孩子們學會自我保護。避免與陌生人單獨接觸。趕快走到有人或人多的地方并大聲呼救。打110報警電話。（六）、校長組織張貼安全防范圖片展學生都認真閱讀圖片上的內容，并從中學到了很多安全知識。留守兒童的策劃方案篇十三隨著我國政治、經濟、文化的不斷發(fā)展，我國的城市化進程也在不斷的加快，為了響應國家號召，增援城市建設，越來越多的農村青壯年紛紛涌向城市，進而在農村產生了一群特殊的弱勢群體――留守兒童。少年時期是人性格形成和發(fā)展的重要時期，是人生的重要階段，此時期的兒童具有復雜的心理。同時，他們也容易受到社會不良現象的影響，非常需要父母的`教育和引導。而由于種種原因，留守兒童的父母從他們很小就外出打工，長時期不與孩子接觸，加上祖父母的僵化教育和過分的溺愛，使許多孩子的身心健康受到了極大的影響。青少年兒童作為國家的希望應該受到重視，他們的身心健康是國家發(fā)展的重要保證，讓我們攜起手來，關注留守兒童，關愛他們的心理健康，為祖國未來的花朵現出我們的愛心。為此西南大學生命科學學院特組織開展了這次“關愛農村留守兒童、共創(chuàng)祖國美好未來”的愛心實踐活動。關愛農村留守兒童、共創(chuàng)祖國美好未來關愛農村留守兒童，為他們提供力所能及的幫助號召社會各界關注農村留守兒童向社會展示西南大學學生的優(yōu)秀素質為同學提供鍛煉機會xx年12月5日北部區(qū)天府鎮(zhèn)天府中學西南大學生命科學學院承辦單位：生物學會(一)前期工作面向全院志愿者選拔出30名責任心強、有耐心、有愛心的志愿者，并統計好他們的基本信息交予天府中學，然后由天府中學做好“留守兒童―志愿者”一幫一配對工作。請學院黨委副書記鄭莉佳老師給已選出的志愿者做培訓。學會成員準備相關心理游戲及節(jié)目。聯系心理咨詢的相關人員。聯系學院關于設置助學金相關事宜。在學校樟樹林及各大園區(qū)宣傳此次活動。聯系學通社等相關媒體。(二)活動開展(暫定于12月5日)啟動儀式：啟動儀式上首先宣布成立心理咨詢熱線、助學金和手拉手活動。此后請?zhí)旄袑W相關老師講話，然后請上一屆志愿者和留守兒童代表交流心得體會，最后進行志愿者與留守兒童的“一幫一”搭配同時贈送禮品。游戲環(huán)節(jié)：將30對志愿者和兒童的組合分為兩組，每組15對30人，分別同時進行相關心理游戲，以達到打開留守兒童心扉，拉近志愿者與兒童間的距離、增進感情，具體游戲內容和環(huán)節(jié)由生物學會設計和開展。精品展示：在游戲環(huán)節(jié)的同時生物學會的其他成員在旁邊準備此環(huán)節(jié)所需物品及不知場地。主要展出生物學會的特色產品，即種子拼圖、葉脈書簽、動物標本等，同時派相關人員進行講解，也可現場演示制作葉脈書簽和種子拼圖的過程，提高他們學習生物的興趣。另外展出相關心理知識圖片，發(fā)放心理資料等?，F場心理咨詢：請相關心理咨詢人員到現場設置心理咨詢點，為留守兒童解決所遇到的心理問題。同時我們開通心理熱線，留守兒童也可電話咨詢我校學生工作處的心理工作人員。深入交流：心理咨詢后各志愿者與留守兒童深入交流，可一起參觀校園、談心等，互相留下聯系方式，以便后面活動的開展。結束：深入交流20分鐘后到指定地點集合，然后離開學校。定期召開志愿者會議，收集留守兒童的相關信息，同時也強調志愿者的耐心和責任心，要求志愿者至少每月與留守兒童聯系一次。定期向留守兒童做相關的心理培訓。及時給志愿者做相關培訓。召開學會會議，總結此次活動的不足之處，為后面的工作打下基矗向相關媒體投送新聞稿件。路費：400 水費：50*=75 面包：50*=75資料：700(心理資料、圖片等) 橫幅：80*2=160展板：75*2=150 禮物：500 其他：300共計：2360注意嚴格把關，選拔出優(yōu)秀的志愿者。加強志愿者的培訓和管理。提前準備好各個環(huán)節(jié)的各種所需物品。注意活動時間的把握和現場氣氛的調動。注意聯系新聞媒體。注意后續(xù)工作的開展。留守兒童的策劃方案篇十四為認真貫徹落實黨的十九大精神，深入落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，幫助和服務各校留守少年兒童健康成長，進一步營造關心、重視留守少年兒童健康成長的濃厚氛圍，安仁縣青少年校外活動中心決定在全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)范圍內深入開展“情寄留守童心”愛心捐贈活動，具體方案如下:“留守兒童”是城市化進程中出現的新的農村基層群體，近年來，隨著外出務工人員的增多，各校留守兒童問題日益突出。留守兒童由于長期得不到父母情感的呵護和思想認識的引導，在學習、生活、心理等方面存在較多問題，有的甚至走上犯罪道路。留守青少年群體出現的問題是關系民生的熱點問題，開展關愛留守兒童活動，有利于加強未成年人的思想道德教育，有利于維護和諧校園建設大局?！扒榧牧羰赝摹睈坌木栀浛h青少年校外活動中心負責學習用品和體育器材約5000元/1個學校，共計六個學校；各鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站負責一臺文藝演出（約1小時）；文化志愿者負責授課、心理輔導、手工課（剪紙或者捏橡皮泥）、小游戲（猜謎語、拉網捕魚）等，時間約為1小時；20xx年9月為準備階段，對本地貧困留守兒童要做到“底子清、情況明”，切實掌握貧困留守兒童基本情況，并做好計劃部署。20xx年10月20xx年11月為實施階段，陸續(xù)開展關愛貧困留守兒童相關活動。20xx年12月為總結階段。通過召開經驗介紹座談會、工作目標考核等形式，探索關愛行動深入開展的方法和措施。，精心組織?！傲羰貎和惫ぷ魇且豁椣到y工程，家庭社會方方面面。農村留守少年兒童數量多、分布廣，各校要進一步提高認識、緊密協作，將這項活動作為加強和改進未成年人思想道德建設和服務社會主義和諧社會建設的重要舉措，統籌部署，精心組織，在各班積極發(fā)動招募“愛心志愿輔導員”，做好活動策劃，確保此項活動有序高效。，形成機制。各校要以求真務實的精神，堅持以少年兒童為本，針對留守兒童的具體情況，為留守兒童群體提供多樣化的幫助，讓他們充分感受到黨和政府、團隊組織以及社會各界的關愛和溫暖。同時積極探索幫扶隊伍、資金來源、激勵措施等方面的機制化建設，努力形成長效幫扶機制。在結對關愛行動中，各團隊組織要建立結對信息庫，定期了解結對情況，摸索經驗，指導結對的`志愿者通過家訪、慰問、談心、贈送學習用品、捐助學款等方式解決留守兒童學習、生活中存在的實際困難和問題。，注重宣傳。各班要充分發(fā)揮團內宣傳載體的作用，要積極宣傳留守兒童中自強自立的優(yōu)秀典型，宣傳關愛貧困留守兒童的愛心志愿者先進事跡，宣傳基層團隊組織關愛貧困留守兒童的好做法、好經驗，努力在全校形成關心、愛護、幫助貧困留守兒童的濃厚氛圍。，形成合力。各班要緊密聯系、相互配合，為“關愛貧困留守兒童行動”建立良好的工作運行機制。要積極整合社會資源，將“關愛貧困留守兒童行動”、志愿服務工作等重點工作結合起來，積極爭取相關部門和社會各界的大力支持，把這項工作建設成為服務困難青少年群體的重點工程和品牌行動。