【正文】 習(xí)兒歌“國旗紅紅的”，并理解里面的內(nèi)容。了解十月一日是國慶節(jié)，是全中國人民的節(jié)日。體驗(yàn)慶祝國慶的歡樂情緒，并學(xué)習(xí)升國旗。知道國慶節(jié)是誰的生日嗎?初步了解國慶節(jié)的由來?；貞泧鴳c節(jié)的熱鬧情景，感受國慶節(jié)的歡樂氣氛。二、聽《國旗紅紅的》磁帶，并朗讀。教師講解兒歌《國旗紅紅的》。請(qǐng)幼兒集體朗讀。分組朗讀。三、學(xué)習(xí)升國旗，并集體唱國歌，感受愛國的情緒。請(qǐng)幼兒全體起立，立正升國旗。一邊升國旗，一邊唱國歌。在當(dāng)今這個(gè)信息十分發(fā)達(dá)的時(shí)代，幼兒在電視或網(wǎng)絡(luò)這個(gè)平臺(tái)里的見聞則成了節(jié)后活動(dòng)的自然切入點(diǎn)，比如中國的文藝節(jié)目中關(guān)于京劇臉譜、中國工夫的一些圖象。利用幼兒先有的認(rèn)識(shí)，在活動(dòng)過程中，我把幼兒一些關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)的獲得相結(jié)合起來，讓幼兒在學(xué)習(xí)兒歌的同時(shí)，還同時(shí)對(duì)祖國產(chǎn)生一種熱烈的愛，并感受到在慶祝國慶時(shí)那種歡樂的情緒。幼兒園國慶節(jié)策劃方案小班篇十三通過此次聯(lián)歡活動(dòng),加強(qiáng)幼兒的愛國主義熱情,使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學(xué)習(xí)。讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及國旗、國徽的含義。培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格幼兒園慶國慶活動(dòng)策劃方案幼兒園慶國慶活動(dòng)策劃方案。：00開始集體齊唱國歌。a、當(dāng)莊嚴(yán)的國歌演奏完畢，孩子們共同高呼：祖(營銷方案策劃書)國生日快樂!b、主持人詳細(xì)向孩子們介紹中國的首都、少數(shù)民族以及國旗、國徽的含義。各班集體大合唱(有關(guān)國慶的歌曲)鋼琴獨(dú)奏(班 小朋友表演)新疆舞蹈(班 全體女生表演)木蘭詩 (班 小朋友朗誦)歌表演《拉拉勾》(班全體表演)歌表演《小鴨捉迷藏》(班全體表演)各班集體兒歌展示?；ベ?zèng)節(jié)日禮物幼兒園慶國慶活動(dòng)策劃方案策劃書。(以班級(jí)為單位)班(大地圖)。班(少數(shù)民族服裝圖片)社區(qū)游行。(結(jié)束)準(zhǔn)備：道具：幼兒人手一面自制的紅旗。慶祝國慶的英文口號(hào)、詩歌、歌曲等。幼兒園國慶節(jié)策劃方案小班篇十四為了迎接祖國母親xx歲的生日，幼教中國準(zhǔn)備了國慶節(jié)的活動(dòng)策劃案供大家參考，通過活動(dòng)的開展，促進(jìn)家長和孩子之間的親情關(guān)系，共同促進(jìn)家園同步教育。一、活動(dòng)目的：為迎接祖國媽媽xx歲生日，通過開展“迎國慶親子”活動(dòng)，使幼兒和家長在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂。通過本次手工活動(dòng)作品展示，渲染喜慶的節(jié)日氣氛，讓孩子和家長在幼兒園渡過一個(gè)愉快、難忘的節(jié)日。在活動(dòng)開展過程中，讓幼兒認(rèn)識(shí)了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，從而促使萌發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。通過本次活動(dòng)的開展，促進(jìn)親子情、家園情，使家長進(jìn)一步關(guān)注、了解幼兒園內(nèi)教育生活，共促家園同步教育。二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月28日下午15:20——16:30.三、活動(dòng)地點(diǎn)：媒體演藝廳四、活動(dòng)人員：大班全體師生及家長五、活動(dòng)準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備：手工示范作品、幼兒禮品、場(chǎng)景布置、拍攝物品、毛線、玻璃紙。家長自備：剪刀、卡紙、廢舊飲料瓶、月餅禮品袋、雙面膠或透明膠。六、活動(dòng)過程： 班級(jí)老師提前布置好活動(dòng)場(chǎng)地，并展示本次主題活動(dòng)需制作的各類手工示范作品。向幼兒和家長介紹中國的傳統(tǒng)節(jié)日，重點(diǎn)介紹中秋節(jié)及國慶節(jié)。引導(dǎo)幼兒用自己的方式來表達(dá)對(duì)祖國他*的熱愛之情，演唱歌曲《祖國祖國我們愛你》，為慶祝祖國他*的生日送上自己親手制作的禮物。教師現(xiàn)場(chǎng)示范教授制作幾類物品。家長和幼兒在規(guī)定時(shí)間內(nèi)共同制作完成作品，并懸掛展示(制作過程中播放各類音樂，讓家長和孩子在一個(gè)輕松、愉悅的氛圍中進(jìn)行此活動(dòng))。教師巡視指導(dǎo)并拍照記錄活動(dòng)精彩過程。小結(jié)評(píng)價(jià)本次活動(dòng)的親子手工作品，班級(jí)集體拍照留影后結(jié)束活動(dòng)。七、注意事項(xiàng)：本次活動(dòng)的組織者為本班三位教師，各老師必須明確活動(dòng)方案內(nèi)容，活動(dòng)開展實(shí)施過程中，三位教師要相互配合協(xié)作，以便活動(dòng)的順利開展。提前通知每一位幼兒家長準(zhǔn)備相應(yīng)的材料，活動(dòng)當(dāng)天提前來園，以便活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行?；顒?dòng)過程中，引導(dǎo)幼兒與家長遵守活動(dòng)的紀(jì)律與秩序，在強(qiáng)調(diào)幼兒安全使用各類制作工具。活動(dòng)過程中引導(dǎo)幼兒不亂扔垃圾，活動(dòng)結(jié)束后請(qǐng)家長與幼兒收拾好各類物品方可離開活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)?；顒?dòng)結(jié)束后，在活動(dòng)主持人的協(xié)調(diào)安排下按順序排隊(duì)回教室，所有接送幼兒的家長必須在教室接孩子?；顒?dòng)時(shí)間：20xx年9月30日活動(dòng)目標(biāo)：幼兒初步了解十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。在掛彩旗與分享活動(dòng)中，感受節(jié)日的愉快氛圍?；顒?dòng)準(zhǔn)備：五星紅旗、天安門圖片彩色手工紙剪成的三角形若干，固體膠，底板人手一份零食(老師準(zhǔn)備)活動(dòng)流程：一、經(jīng)驗(yàn)交流教師提問：明天要過節(jié)，你們知道是什么節(jié)嗎?教師介紹國慶節(jié)，幼兒了解十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。出示五星紅旗、天安門圖片，說說它們的名稱。告訴幼兒五星紅旗、天安門都是中國的代表，只有我們中國才有。二、操作活動(dòng)“彩旗飄飄”人們?yōu)榱藨c祝祖國媽媽的生日，會(huì)開展許多活動(dòng)，今天我們也來掛掛彩旗，讓彩旗在我們的教室里飄揚(yáng)起來。教師介紹掛彩旗的方法。幼兒操作，教師指導(dǎo)。將幼兒掛好的彩旗布置出來。三、分享活動(dòng)幼兒分組分享零食，體驗(yàn)與同伴共同分享的快樂?；顒?dòng)反饋：今天上午我們小二班開展了慶國慶的活動(dòng)?；顒?dòng)一開始我們就向孩子們提出了問題：知道明天是什么節(jié)日嗎?正如我們所預(yù)料到的，由于孩子們年齡還小，腦海里對(duì)國慶節(jié)毫無概念，所以沒有人能回答出來。接下來，我們向孩子們簡單介紹了國慶節(jié)并出示了五星紅旗讓孩子們認(rèn)識(shí)和了解，告訴他們：我們是中國人，五星紅旗是我們的國旗。在接下來的操作環(huán)節(jié)中，我們是讓孩子們?cè)谖覀兪孪葴?zhǔn)備好的底板上掛小彩旗。有些孩子動(dòng)作很快，剛拿到材料就開始動(dòng)起手來掛小彩旗了，而且能按照老師先前介紹的方法掛，可有些孩子就不行了，拿到材料后不知所措，不知道怎么下手，不過最終還是在我們的幫助下完成了掛小彩旗的任務(wù)。孩子們?cè)趻旌米约旱牟势旌箫@得特別的高興，不停地互相交流著。最后是分享食品的時(shí)刻了，孩子們一個(gè)一個(gè)超級(jí)興奮的，把老師準(zhǔn)備的食物吃了個(gè)光光，開心時(shí)他們還互相喂食物，很有童趣，整個(gè)班級(jí)都沉浸在歡樂的氣氛中。通過今天的活動(dòng)，不僅讓孩子們學(xué)到了關(guān)于國慶的知識(shí)，更增進(jìn)了他們之間的友誼，十分的有意義。幼兒園國慶節(jié)策劃方案小班篇十五為了讓幼兒感受到國慶節(jié)喜悅的氛圍，教師可帶領(lǐng)幼兒開展“祖國、祖國，我們愛你”的主題活動(dòng)，幫助幼兒理解祖國媽媽的生日，初步了解國慶節(jié)的來歷，了解“國旗”“國徽”“國歌”，激發(fā)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)的美好情感。，能說出我國的標(biāo)志——國旗、國徽，知道國歌的旋律。“十一”的活動(dòng)形式，讓幼兒體驗(yàn)國慶的歡樂氣氛。：有國慶節(jié)外出游玩的經(jīng)歷。：國慶節(jié)熱鬧場(chǎng)景的相關(guān)圖片。請(qǐng)幼兒說說對(duì)國慶節(jié)的認(rèn)識(shí)。教師可播放國慶相關(guān)視頻，出示國慶節(jié)熱鬧場(chǎng)景的相關(guān)圖片，引導(dǎo)幼兒了解人們慶?！笆弧钡姆绞?。“十一”的哪種形式和原因?！笆弧钡幕顒?dòng)，使幼兒充分感受節(jié)日的歡樂氣氛。，在家長的指導(dǎo)下畫出心目中的國慶節(jié)場(chǎng)景。