【正文】 在玩耍呢？家長(zhǎng)有沒(méi)有仔細(xì)觀察過(guò)？像這種例子很多，有的孩子晚上回家看電視過(guò)遲，導(dǎo)致學(xué)生睡眠不足，家長(zhǎng)卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，而是由老師發(fā)現(xiàn)的。怎么會(huì)發(fā)現(xiàn)的？是因?yàn)檫@個(gè)孩子晚上貪玩，睡眠少了，第二天上課就要打瞌睡了。因此，我們把缺乏自覺(jué)意識(shí)的孩子放在身邊，多關(guān)注他們，是有一定好處的。家長(zhǎng)更要擠出更多的時(shí)間陪在他們旁邊，讓其做完作業(yè)。不要認(rèn)為工作賺錢(qián)一定要放在第一位，多陪陪孩子，多對(duì)孩子一些教育，也是很重要的啊！所以，給孩子多一點(diǎn)約束，家長(zhǎng)就會(huì)少一點(diǎn)煩惱。如果你從未陪他寫(xiě)作業(yè)、從未檢查或督促他的學(xué)習(xí)，你想，他會(huì)給你好成績(jī)嗎？六年級(jí)的孩子，真是似懂非懂的階段，他們還分不清是非。家長(zhǎng)就要學(xué)會(huì)引導(dǎo)，學(xué)會(huì)溝通，學(xué)會(huì)解釋，不能用簡(jiǎn)單粗暴的方法一棍子打死。特別是比較內(nèi)向的孩子，你心急，一定要讓他做到什么事，那他的心理就會(huì)產(chǎn)生逆反，結(jié)果反而會(huì)把事情搞僵。現(xiàn)在的孩子生活一帆風(fēng)順，一有挫折，一有壓力就承受不了。學(xué)生在學(xué)校的壓力就很大了，回到家里家長(zhǎng)再亂說(shuō)一通，甚至打罵，有些心理承受能力低下的孩子就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的情緒，甚至出現(xiàn)逃學(xué)的現(xiàn)象。因此，我們的家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育也要注意方式方法，雖然這是老生常談了，但還要引起我們足夠的重視。多了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，多了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，多了解孩子的作業(yè)情況；老師也要向你們了解學(xué)生在家里的情況。所以， 家長(zhǎng)和老師相互聯(lián)系，相互了解，就能掌握孩子的學(xué)習(xí)情況，可以有的放矢地對(duì)他們進(jìn)行教育。學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成很重要的一方面就是按時(shí)、認(rèn)真完成作業(yè)，作業(yè)是加深知識(shí)理解、鞏固學(xué)習(xí)的主要方式，有些孩子不愿下功夫自己做作業(yè)。請(qǐng)您更多的關(guān)注孩子作業(yè)的認(rèn)真程度。為什么這樣說(shuō)，因?yàn)橐环葑鳂I(yè)的認(rèn)真程度，就說(shuō)明孩子在做作業(yè)時(shí)的專心程度。孩子的作業(yè)認(rèn)真，說(shuō)明孩子在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，是用心的，是專注的，那么作業(yè)所能達(dá)到的效果就會(huì)非常的好，起到了鞏固提高的作用。如果孩子的作業(yè)非常潦草，說(shuō)明孩子寫(xiě)作業(yè)時(shí)，是漫不經(jīng)心的，是三心二意的，那么，這樣的作業(yè)就算是寫(xiě)100遍，也沒(méi)有什么用處。所以如果孩子們沒(méi)有用心的寫(xiě)作業(yè)，請(qǐng)監(jiān)督您的孩子重寫(xiě)。這樣一來(lái)，從情感上，支持了學(xué)生的學(xué)習(xí)，孩子會(huì)感到家長(zhǎng)很重視他的學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。各位家長(zhǎng)，結(jié)束我的發(fā)言之前，我想送給在座的家長(zhǎng)六句話：好父母都是學(xué)出來(lái)的。好孩子都是教出來(lái)的。好習(xí)慣都是養(yǎng)出來(lái)的。好成績(jī)都是幫出來(lái)的。好溝通都是談出來(lái)的。好成就都是比出來(lái)的。六年級(jí)下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿 六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿200字篇九各位家長(zhǎng)：大家好！今天，你們帶著對(duì)孩子成長(zhǎng)的殷切關(guān)懷，對(duì)我們工作的極大支持來(lái)參加六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。首先我代表六年級(jí)班各科任老師對(duì)大家的到來(lái)表示感謝！六年級(jí)畢業(yè)班工作是非常重要的。小學(xué)六年級(jí)這一年，是承前啟后的一年，也是十分緊張的一年。這一年中，既要完成本年度的教學(xué)任務(wù)，還要對(duì)六年來(lái)的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)。既是對(duì)小學(xué)階段的一個(gè)總結(jié)，又是為初中學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基矗所以，不光是你們家長(zhǎng)，包括我們學(xué)校及我們的老師都十分重視畢業(yè)班的教育教學(xué)工作。雖然開(kāi)學(xué)僅一個(gè)月就把各位家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)，但我覺(jué)得這是很有必要的。首先我向大家介紹一下我們班級(jí)的基本情況：我們班共有學(xué)生55人，其中女生24人，男生31人。這學(xué)期我們六（1）班這個(gè)集體壯大了，人數(shù)增多必然會(huì)導(dǎo)致班級(jí)難管理，所以借此機(jī)會(huì)很想把孩子們的優(yōu)點(diǎn)和存在的問(wèn)題和各位家長(zhǎng)交流一下。大家知道，去年的這個(gè)五（1）班的孩子們也來(lái)自不同的學(xué)校，剛開(kāi)學(xué)老師們就發(fā)現(xiàn)大部分孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣比較差，成績(jī)也不盡人意，還有好多學(xué)生偏科?？山?jīng)過(guò)一年的努力，孩子們不僅養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣，而且成績(jī)也是大幅度提高，這充分說(shuō)明我們的學(xué)生個(gè)個(gè)都是要求進(jìn)步的，個(gè)個(gè)都有發(fā)展空間的。就單從我語(yǔ)文這學(xué)科來(lái)講，上學(xué)期語(yǔ)文期末考試平均分達(dá)88。5分。期末我還表?yè)P(yáng)了xx、xxx兩位同學(xué)。今天我還要表?yè)P(yáng)開(kāi)學(xué)一個(gè)月來(lái)給老師帶來(lái)驚喜的兩位同學(xué)，他們分別是xxx、xxx同學(xué)。xxx在去年一年的學(xué)習(xí)中，做作業(yè)的次數(shù)我都能數(shù)的過(guò)來(lái)，而今每次作業(yè)都能認(rèn)真完成；xxx自開(kāi)學(xué)來(lái)每一次的作業(yè)都能認(rèn)認(rèn)真真、工工整整地完成，他倆的進(jìn)步實(shí)在是讓我感到很欣慰呀！另外還有xxx、xxx、xxx、xx同學(xué)也值得表?yè)P(yáng)，因?yàn)樗麄冇稍瓉?lái)發(fā)言不積極或者回答問(wèn)題的聲音特別小，而現(xiàn)在不僅發(fā)言的次數(shù)增多，而且聲音很響亮。我還要表?yè)P(yáng)一些上課發(fā)言非常積極的同學(xué)：xxx、xxx、xx、xxx、xxx、xxx……當(dāng)然，同學(xué)們不可能個(gè)個(gè)完美。學(xué)生們?cè)诓煌h(huán)境當(dāng)中成長(zhǎng)，自然有不同的經(jīng)歷，這就造就了他們不同的個(gè)性與品質(zhì)。有少數(shù)學(xué)生存在以下幾點(diǎn)問(wèn)題：學(xué)習(xí)習(xí)慣差，課堂上不夠?qū)Ｐ?。?jīng)常在課前三分鐘預(yù)備鈴響后仍然在教室里大聲喧嘩或和其他學(xué)生打打鬧鬧。學(xué)習(xí)缺乏自覺(jué)性，作業(yè)馬虎、或拖拖拉拉，不及時(shí)完成。比如，晚上回家做了語(yǔ)文作業(yè)，第二天數(shù)學(xué)老師問(wèn)他要作業(yè)，他可能就會(huì)說(shuō)因?yàn)樽隽苏Z(yǔ)文作業(yè)，所以沒(méi)做數(shù)學(xué)作業(yè)。還有些學(xué)生就是存在偏科現(xiàn)象，發(fā)展不全面。下面我就結(jié)合我語(yǔ)文這一學(xué)科，對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)作簡(jiǎn)要分析。并給大家在教育孩子時(shí)提點(diǎn)建議：多看看孩子的作業(yè)我希望家長(zhǎng)們?cè)陉P(guān)心他們的生活同時(shí)也要多關(guān)心他們的身心健康，多關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況，比如說(shuō)，家長(zhǎng)可以在家里多和孩子交流學(xué)校里的一些情況，以便及時(shí)了解他們的思想，多看看孩子的作業(yè)，督促他們把字要一筆一畫(huà)地寫(xiě)，在這我想給新來(lái)的十幾位同學(xué)家長(zhǎng)提個(gè)小建議：就是希望您每天檢查孩子的作業(yè)時(shí)，如果發(fā)現(xiàn)不認(rèn)真一定要要求他重寫(xiě)，我相信只要家長(zhǎng)重視了，孩子也就不敢馬虎對(duì)待了。否則交到我這來(lái)本子也是撕，這一個(gè)月來(lái)，班里有好幾位學(xué)生本子被我撕過(guò)，但效果的就是童基業(yè)同學(xué)。還有幾位同學(xué)作業(yè)非常糟糕，在這我就不點(diǎn)名了。六年級(jí)下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿 六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿200字篇十尊敬的xx各位家長(zhǎng)：大家好！首先請(qǐng)?jiān)试S我代表新六（1）班全體老師，感謝各位對(duì)我們工作的大力支持，能從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參與我們今天的家長(zhǎng)會(huì)，說(shuō)明大家對(duì)自身的小朋友都十分關(guān)心。是啊，哪一位家長(zhǎng)不望子成龍？哪一位家長(zhǎng)不望女成鳳？哪一位老師不希望自身的同學(xué)有出息呢？既然家長(zhǎng)、老師、學(xué)校都有一個(gè)一起的愿望，教育好他們，讓我們攜起手來(lái)，同心協(xié)力，把你們的小朋友，我們的同學(xué)教育好。一個(gè)小朋友的生長(zhǎng)，不是光靠學(xué)校才干夠做到的，對(duì)同學(xué)的教育包括家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育三方面組成。但說(shuō)真心話，目前我們的社會(huì)教育狀況令人擔(dān)憂。有專家曾撰文說(shuō)：“五加二等于零?！笔裁匆馑寄?？即學(xué)校家庭花了五天進(jìn)行正面教育，但是小朋友們一到雙休日，回到社會(huì)，除了學(xué)習(xí)什么都學(xué)會(huì)了雖然在平時(shí)我們有些家長(zhǎng)也經(jīng)常主動(dòng)與我們聯(lián)系，了解小朋友的情況。但不論怎樣，今天，在你們的小朋友即將完成小學(xué)學(xué)業(yè)的今天。我想大家聚在一起交流如何進(jìn)行有效的家校配合是非常必要的。一、介紹畢業(yè)考試的重要性：首先，作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該清醒認(rèn)識(shí)這次畢業(yè)考試對(duì)你的小朋友的重要性。第一、小朋友們辛苦了六年，沒(méi)有功勞也有苦勞；多少風(fēng)風(fēng)雨雨，嚴(yán)寒酷暑。現(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié)。這一個(gè)句號(hào)是否能夠劃得圓滿，關(guān)系著他這六年定論問(wèn)題。誰(shuí)也不想自身的小朋友帶著遺憾走出小學(xué)校門(mén)。可能這并不能定論什么，但是對(duì)于小朋友們來(lái)說(shuō)這重要性是顯而易見(jiàn)的。第二、畢業(yè)考試關(guān)系著你的小朋友將來(lái)學(xué)習(xí)的積極性，以和學(xué)習(xí)的興趣。假如你的小朋友以一個(gè)較好的成果步入初中，我想他一定會(huì)充溢信心，對(duì)以后的學(xué)習(xí)生活勢(shì)必也會(huì)報(bào)著樂(lè)觀的、向上的態(tài)度；有句話說(shuō)：態(tài)度決定一切?？梢?jiàn)這對(duì)他的學(xué)習(xí)影響是十分大的；第三、畢業(yè)考試成果是你小朋友走入初中給初中老師留下的第一印象，也可謂是展現(xiàn)給老師們的第二張臉。多多少少會(huì)影響初中老師對(duì)你的小朋友的判斷，以和將采取的一些戰(zhàn)略。所以也可以這么說(shuō)，小學(xué)畢業(yè)既是一個(gè)學(xué)習(xí)階段的結(jié)束，也是一個(gè)學(xué)習(xí)階段的開(kāi)始。好的開(kāi)始是勝利的一半，畢業(yè)考試的成敗也意味新的開(kāi)始的成敗了；第四、有一局部家長(zhǎng)希望自身的小朋友升入一個(gè)比較好的初中。能夠在將來(lái)有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境；那畢業(yè)考試就是必經(jīng)的一道坎；某種程度上說(shuō)這一考試也可能是你的小朋友在這個(gè)社會(huì)對(duì)將來(lái)人生第一次抉擇，一次可能并不是自覺(jué)的、不是自知抉擇。但的確是隱含著，真實(shí)存在的社會(huì)實(shí)際。我上面只是簡(jiǎn)單地列舉了一些畢業(yè)考試的重要性，其實(shí)對(duì)不同的同學(xué)，不同的家庭，畢業(yè)考試的意義會(huì)不同。一句話，我們每一個(gè)人，只要是與小朋友有關(guān)系的人，我們都應(yīng)該重視這一次考試，把他當(dāng)作自身人生中的一件大事來(lái)看待。在最后不要讓任何一個(gè)人留下遺憾。二、介紹最后一段時(shí)間的重要性：我們現(xiàn)在可以算一下，畢業(yè)考試還有多少天呢？六月二十二日，還有四十天，去掉休息日，還有三十天的在校學(xué)習(xí)時(shí)間。時(shí)間已經(jīng)很緊。更重要的是這一段時(shí)間對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)實(shí)在是太重要了。（一）對(duì)于成果好的同學(xué)來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)知識(shí)系統(tǒng)化的過(guò)程?？赡芮懊鎸W(xué)了很多知識(shí)，裝在腦袋里還沒(méi)有整理。下面這段時(shí)間對(duì)于他來(lái)說(shuō)就是一個(gè)知識(shí)整合的過(guò)程。使原來(lái)松散的結(jié)構(gòu)變成一個(gè)有著內(nèi)在互相聯(lián)系的結(jié)構(gòu)。同時(shí)我們會(huì)根據(jù)考試出題的要求增加一些課外的知識(shí)，所以對(duì)于優(yōu)秀同學(xué)，假如在這段時(shí)間里放松了，想要在最后考到一個(gè)頂尖的成果是不容易的。（二）對(duì)于成果不太理想的同學(xué)來(lái)說(shuō)，這一段時(shí)間是提高成果的一個(gè)很好的契機(jī)。要知道，不論語(yǔ)文還是數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，我們老師都會(huì)把考試范圍以類(lèi)的知識(shí)來(lái)一次系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。這一過(guò)程，只要同學(xué)能夠認(rèn)真聽(tīng)講，做練習(xí)。以前的缺乏是完全可以得到彌補(bǔ)的。特別是一些難點(diǎn)問(wèn)題，我們都會(huì)挑出來(lái)重新講、練。所以，下面的這短短的四十天里，同學(xué)如何來(lái)學(xué)習(xí)，我們家長(zhǎng)如何來(lái)管理，將直接影響著你小朋友的成果；直接影響著你的小朋友在這么激烈的競(jìng)爭(zhēng)中能否脫穎而出。三、家長(zhǎng)如何配合老師對(duì)小朋友進(jìn)行教育：那么，作為家長(zhǎng)在這段時(shí)間里我們應(yīng)該做一些什么呢？加強(qiáng)對(duì)小朋友有關(guān)吃苦耐勞精神的教育。最后這一段時(shí)間，由于學(xué)習(xí)任務(wù)的增加，小朋友肯定會(huì)覺(jué)得比平時(shí)更辛苦。但是從人的一生來(lái)看這種辛苦，是小朋友的一筆最好的精神財(cái)富。我們家長(zhǎng)要經(jīng)常對(duì)小朋友進(jìn)行這方面的教育。特別是在小朋友有怨言的時(shí)候要和時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)，為他們講道理，使他們懂得，不努力、不吃苦就不會(huì)有大的收獲。同時(shí)對(duì)他們通過(guò)努力、勤奮得到的進(jìn)步要褒揚(yáng)、鼓勵(lì)。使他們苦中有樂(lè)、苦中有希望。加強(qiáng)對(duì)小朋友們的身體健康方面關(guān)心。學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，小朋友的體力消耗變大，適時(shí)增加平時(shí)的用餐營(yíng)養(yǎng)。白晝變長(zhǎng)，可以給小朋友準(zhǔn)備一點(diǎn)干糧，讓他們?cè)趯W(xué)?？梢猿漯?。在睡覺(jué)、穿衣等一些細(xì)節(jié)上要更加重視，以防小朋友生病。要知道，現(xiàn)在一感冒就會(huì)落下課。由于時(shí)間緊，節(jié)奏變快，一旦落下，就很難有時(shí)間補(bǔ)上。另外，在休息方面也要加以監(jiān)督。不要讓小朋友的睡眠缺乏，到一定的時(shí)間提醒小朋友休息，控制好電視的收看，電腦的使用時(shí)間。（這一點(diǎn)要突出講一下，有時(shí)家長(zhǎng)一直被蒙在鼓里）（相反：在用錢(qián)上要加以嚴(yán)格控制；區(qū)別零食與干糧，對(duì)小朋友吃零食的現(xiàn)象要制止）加強(qiáng)對(duì)小朋友的課外時(shí)間管理。平時(shí)看到小朋友晚回家，一定要問(wèn)清原因，有必要打電話與老師聯(lián)系。千萬(wàn)不能留下管理上的空白。因?yàn)楝F(xiàn)在壓力變大，有的人會(huì)自我逃避，去網(wǎng)吧、商店，去放松一下，有時(shí)應(yīng)該叫放縱一下。這樣就很容易出問(wèn)題。另外一旦發(fā)現(xiàn)該到家時(shí)沒(méi)有回家要和時(shí)與老師聯(lián)系。查明原因，進(jìn)行相關(guān)的教育。在星期六或星期天的休息時(shí)間，也要對(duì)小朋友的活動(dòng)有一個(gè)全面的了解掌握?，F(xiàn)在有一個(gè)不好的現(xiàn)象，就是一到星期天，同學(xué)的作業(yè)質(zhì)量就特別的差。一個(gè)星期辛辛苦苦養(yǎng)成一點(diǎn)好的習(xí)慣，一下子全放湯了?？梢钥闯鲂瞧谔?，小朋友在家缺少管理，把學(xué)習(xí)放到了一邊去了。加強(qiáng)平安意識(shí)。因?yàn)閷W(xué)習(xí)到了緊張的關(guān)鍵時(shí)刻。有些同學(xué)因?yàn)椴粔蜃杂X(jué)有時(shí)要留校補(bǔ)課，在此我辛苦我們的家長(zhǎng)朋友來(lái)學(xué)校去接一下，以保證路上的平安。假如有特殊的原因，不希望教師留他補(bǔ)課的可以提前與老師聯(lián)絡(luò)。用實(shí)際行動(dòng)關(guān)心、協(xié)助小朋友的學(xué)習(xí)。a平時(shí)多了解小朋友的作業(yè)和檢驗(yàn)情況，重要的是要把作業(yè)和檢驗(yàn)打開(kāi)親自看一看，不能一問(wèn)了之。b平時(shí)有空多陪陪你的小朋友，在旁邊看一看你的小朋友是如何做作業(yè)的。特別是一些作業(yè)速度比較慢了小朋友，更應(yīng)該要多觀察，協(xié)助他找到根本原因。c參與學(xué)習(xí)過(guò)程，進(jìn)行有效的協(xié)助。英語(yǔ)背誦，可以協(xié)助小朋友進(jìn)行抽背，語(yǔ)文也是一樣，還可以對(duì)一些基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行抽背，以和監(jiān)督一些默寫(xiě)作業(yè)。我們有許多家長(zhǎng)都很有耐心，小朋友默好以后，簽一個(gè)字，作為證明。d多鼓勵(lì)，少批評(píng)。多正面引導(dǎo)，少橫向比較打擊。e多談心，減輕學(xué)習(xí)的精神壓力。加強(qiáng)對(duì)小朋友良好學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)。對(duì)待自身小朋友的學(xué)習(xí)，要從嚴(yán)要求，嚴(yán)不是打，不是罵。是高規(guī)范嚴(yán)要求。現(xiàn)在許多同學(xué)在考試時(shí)不是不會(huì)做題，而是不夠細(xì)心。要知道，細(xì)心正是一種很重要良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。所以平時(shí)做作業(yè)時(shí)，作為家長(zhǎng)一旦發(fā)現(xiàn)作業(yè)的質(zhì)量不高一定要讓他重新做好。在家這么一抓，學(xué)校再來(lái)一抓，他沒(méi)有任何可以放松的機(jī)會(huì)，良好的品質(zhì)就容易養(yǎng)成。還有學(xué)習(xí)的態(tài)度，也是十分重要的。有的同學(xué)安他的能力他是能做好的，但因?yàn)槟撤N不經(jīng)意的態(tài)度，從不盡心做，盡力做，一味地以一種完成任務(wù)的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)也是有害無(wú)益的。同時(shí)發(fā)現(xiàn)有厭倦的情緒，要和時(shí)做好思想工作，也可以和時(shí)與任課老師聯(lián)系。加強(qiáng)家長(zhǎng)與任課老師的聯(lián)系。因?yàn)榻處煿ぷ骱軣┈?，不一定每一天都能和每個(gè)家長(zhǎng)聯(lián)系。這需要各位能主動(dòng)通過(guò)電話和親自來(lái)校與老師聯(lián)系，了解小朋友的情況。以和和老師和時(shí)溝通自身的想法。在這里我要褒揚(yáng)一下幾位家長(zhǎng)，首先是高家晶的媽媽，還有龐瑩的媽媽都非常的關(guān)心小朋友的學(xué)習(xí)生活情況，能和時(shí)地經(jīng)常地打電話和老師聯(lián)系，了解小朋友最近的學(xué)習(xí)情況，在他們的關(guān)心下，我們明顯地可以看到她們?nèi)〉昧烁蟮倪M(jìn)步。在這里，我想說(shuō)一句，各位家長(zhǎng)，當(dāng)你在關(guān)心你自身小朋友的時(shí)候，不必過(guò)慮和老師聯(lián)系的尷尬和擔(dān)心，一個(gè)電話，一次會(huì)面，一封書(shū)信等等都是很好的與老師溝通的方式，作為班主任老師的我一定會(huì)放下手頭的工作，耐心地和你講述你小朋友的情況，這一點(diǎn)請(qǐng)家長(zhǎng)們放心，同時(shí)了也希望在最后的兩個(gè)月里，能有更多的家長(zhǎng)朋友來(lái)與老師溝通，一起教育好小朋友，讓小朋友取得更大的進(jìn)步。作為教師，我們也會(huì)在教育教學(xué)工作中進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。在最大程度上減輕同學(xué)的負(fù)擔(dān)。最后我相信通過(guò)我們大家的努力，所有的小朋友都能在這最后的一段時(shí)間里能有一個(gè)讓人驚喜的進(jìn)步。以一個(gè)讓大家滿意的成果自豪地進(jìn)入更高層次的學(xué)習(xí)階段。幾點(diǎn)說(shuō)明：同學(xué)情況分析，上個(gè)學(xué)期期末班級(jí)語(yǔ)文成果列全校第一，這個(gè)學(xué)期語(yǔ)文數(shù)學(xué)期中考試，也列全校第一（但這并不是終點(diǎn)，而是新的起點(diǎn)，我一直在鼓勵(lì)同學(xué)們“要和自身的過(guò)去