【正文】 設。落實黨風廉政建設責任制，貫徹落實新的懲治和預防腐敗體系工作規(guī)劃，加強對財務、基建、招生、采購等重點領(lǐng)域和環(huán)節(jié)的監(jiān)督。充分發(fā)揮經(jīng)濟責任審計在推進黨風廉政建設中的作用。深入推進廉潔教育和廉政文化進校園工作，努力營造風清氣正的校園環(huán)境。全面提升教育發(fā)展水平、全面提升素質(zhì)教育水平、全面提升隊伍建設水平、全面提升教育管理水平、全面提升校園建設水平。（二）扎實開展宣傳思想工作生觀、價值觀、黨員觀，不斷提升政治思想水平和政策法規(guī)水平，提高人生境界。加強師德教育，樹立典型模范，表彰先進。通過舉辦師德論壇、表彰先進、宣傳模范、樹立典型等活動，弘揚良好師德，倡導奉獻精神；要加強師德培訓，建立崗前師德教育制度，強化師德教育，力行師德規(guī)范；要建立師德考評制度，將師德表現(xiàn)納入年度績效考核、職稱評定、職務評審、評優(yōu)評先的范疇。重視宣傳報道，辦好教體局網(wǎng)站，加強與省、市媒體溝通。利用教育網(wǎng)站等平臺大力宣傳我縣教育教學改革的新經(jīng)驗，新成果,努力營造我縣教育的良好外部環(huán)境。積極宣傳，推介自己，擴大影響，提高社會知名度。開展愛國主義讀書教育活動。在全縣各學校廣泛開展愛國主義讀書教育活動，加強和改進新時期青少年思想道德教育的具體措施，為青少年健康成長創(chuàng)造良好社會環(huán)境的有效載體和方式。童、單親家庭、流動人口家庭等特殊群體的子女教育，及時掌握學生學習情況、思想狀況；加強了班主任、課任教師對學生的家訪工作，建立了家長聯(lián)系卡。1開展文明創(chuàng)建工作，做好“文明單位”申報工作。以《全國文明城市測評體系》為依據(jù)，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，加強物質(zhì)文明、政治文明、精神文明、生態(tài)文明建設，更好地服務“三大推進”，提升全社會文明程度，促進人的全面發(fā)展、為實現(xiàn)我縣教育又好又快發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展，作出積極的貢獻。（三）加強綜治安全工作1落實綜治、安全責任制，構(gòu)建綜治、安全工作長效機制。全面落實社會治安綜合治理領(lǐng)導責任制和目標管理責任制，深入開展平安創(chuàng)建活動，大力加強我縣教育系統(tǒng)綜合治理工作，深入發(fā)動教職工群防群治，扎實推進綜合治理和平安創(chuàng)建工作，使整個教育系統(tǒng)呈現(xiàn)出政治穩(wěn)定，校園和諧，教職工安居樂業(yè)的可喜局面。1加強校園及周邊治安環(huán)境整治，健全校園治安管理制度。成立校園及周邊治安環(huán)境整治領(lǐng)導小組，開展校園及周邊安全隱患大排查，清理學校周邊無證無照經(jīng)營、違法經(jīng)營的網(wǎng)吧、娛樂場所、音像攤點、圖書報刊攤點和流動飲食攤點等場所設施；聯(lián)系公安、交警等有關(guān)部門增設交通標志、減速帶和人行橫道，大力加強對師生交通安全的教育與管理，確保師生的交通安全；加強對校車的整治工作。1加強師生法制教育。各學校要結(jié)合實際，認真開展法制宣傳教育工作，縣直各學校要配備法制副校長。1加強“平安校園”建設。各學校要積極申報市、縣“平安校園”，2010年力爭全縣所有學校成為縣級“平安校園”，中心學校成為市級“平安校園”。（四）加強群團組織建設1加強基層工會組織建設，發(fā)揮職能作用。貫徹落實《工會法》,加強基層工會組織建設，充分發(fā)揮工會組織的維護，建設，參與，教育的職能作用，增強工會組織的凝聚力。開展扶貧幫困活動，積極為群眾辦實事，更好的維護職工利益。1加強團組織建設，強化以團帶隊職能。組織開展對兼職團干部的理論和業(yè)務培訓，提高團員素質(zhì)，使他們真正成為黨的助手和后備軍強化團帶隊職能。加強少先隊組織建設。中共碭山縣教體局黨委2010年1月縣教育局工作計劃篇十三word文檔，下載后可編輯修改下面是小編收集整理的范文，歡迎您借鑒參考閱讀和下載，侵刪。您的努力學習是為了更美好的未來！初三德育教育工作計劃(一)今年學生已經(jīng)九年級了，相對學業(yè)較為沉重，無論從思想還是行為上都已經(jīng)走向叛 逆階段，抓好這個年齡的德育工作，就必須要有很好的耐心和很正確的班主任德育工作計劃。全班31人。學生學習成績參差不齊，然而經(jīng)過將近兩年對他們的觀察了解，發(fā)現(xiàn)他 們思維很活躍，性格活潑開朗，進取心強，但就是基礎不夠扎實缺乏耐性自制力較差，缺少刻苦學習的精神?？偨Y(jié)上學期班主任工作的不足，本學期，我的班主任德育工作力求從小事入手，從細小處要成績，從細微處教做人。針對本班情況，我的班主任工作計劃如下：一、繼續(xù)重視學生的思想教育開展好學生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學生。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣。根據(jù)學校德育計劃，針對本班學生的實際情況繼續(xù)強調(diào)文明禮儀建設，加強《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》教育，繼續(xù)開展學校的春風行動。多了解關(guān)心學生，努力開導學生，盡力扮演好心理專家和引導者的角色。堅持每周一次的師生交流工作。充分利用校內(nèi)思想教育陣地，上好思想品德課、班會等，積極探索現(xiàn)代信息技術(shù)與思品、社會課的整合，形成新的教育方法和教育模式，對學生作分項訓練和指導，給學生提供實踐的機會。二、培養(yǎng)良好的學習習慣和學習方法“學習結(jié)對，共同提高”的互幫互助學習活動。加強師生對話建立師生聯(lián)系制度，建立師生結(jié)對活動，讓學生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學生，指導學生豎立更遠大的理想、提供更科學地學習的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度。繼續(xù)加強學風建設，培養(yǎng)學生的學習興趣和踏實勤奮的學習作風，明確學習重要性，注重各學科學法指導，提高學生學習效率。建立一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的常務班級干部隊伍，為了讓更多的同學得到錘煉，實行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制。設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高，力爭讓每個同學能更好地為班級工作。幫助班干部樹立威信。鼓勵班干部大膽工作，指點他們工作方法。嚴格要求班委干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”。培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整 個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。在班級管理中，充分發(fā)揮班級干部的作用，用制度說話，為窗創(chuàng)造良好的學習環(huán)境而努力。實行獎罰制度，加強紀律約束。對遲到、曠課的學生，因其不能保證正常的上課秩序，實行勞動改造，同時對月全勤，學期全勤同學予以獎勵。保證提供一個安靜舒適的學習環(huán)境。由班長到值周班干到普通學生，及時反饋班級紀律情況，保證自習課的正常進行。保證提供一個清潔整齊的生活環(huán)境。由值周班干，帶領(lǐng)本組值日生，責任到人進行一周值日工作，對 不負責的值日生，出現(xiàn)嚴重扣分的值日生，罰重新值日。四、努力防止學生的兩極分化嚴，不至于成為雙差生。這樣可使班級保持穩(wěn)定，課堂紀律得到保證，從而確保班級指標的順利完成。對于線上生，除了給他們創(chuàng)造更好的學習環(huán)境及條件外，還要對他們從嚴要求，努力追求更高。對于希望生，要用最大的可能使他們的成績達標，從而確保能完成學校下達的升學指標。這是最讓人頭疼又最不能忽視的一個群體，對他們的漠視就是對班級任務的懈怠。五、組織有益的活動，豐富學生的生活，增強學生的團隊意識班級的各項教育活動必須有一個主題，圍繞著主題可以讓學生們在課余時間進行準備，這個準備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程。在各種活動的過程中，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學生們自我教育，互相教育。班風的形成必然要經(jīng)歷“導向”，“形成”和“鞏固”的過程，因此活動的內(nèi)容要多樣化，經(jīng)?；?。力求使班級在最短的時間內(nèi)形成“團結(jié)向上，心理健康，學習勤奮，全面發(fā)展”的班集體。初三德育教育工作計劃(二)又是一個新的學年的開始，在新的學期里，我們將繼續(xù)貫徹宋中的管理理念，以人為本，以德治校。不斷推進我校德育工作向更高水平邁進。為了讓本班學生在初三階段養(yǎng)成良好學習習慣和思想行為習慣，學會自我管理，樹立明確的人生目標，力爭更高更快地發(fā)展自己，我擬訂班級德育工作計劃如下：一、用完整的思想行為規(guī)范條例約束學生，努力促成學生盡快形成規(guī)范意識，逐步達成完善的學生自我管理。組織班委會，召集學生代表共同商議制定出本班文明公約。要求全體學生認真學習《中學生日常行為規(guī)范》《中學生守則》、認真領(lǐng)會本班文明公約的內(nèi)涵，并牢記本班文明公約條款。要求學生牢記本人編寫的“常規(guī)口訣”準時到校不早退，病假事假及時請。衛(wèi)生值日不遲到，課桌周圍保潔好。頭發(fā)長短正合適，儀表形象要端莊。課堂聽講要專心，作業(yè)準時不扣分。珍惜時間學問忙，雙修紀律不能忘。品德優(yōu)秀學習棒，人前人后一個樣。利用學期初的班會課特別強調(diào)要樹立“集體意識”、“服從意識”。嚴格執(zhí)行值日班干“今日我當家”制度。定期培訓主要班干，教給工作方法。二、開展多樣式的班級學生活動，樹立積極進取、敢于拼搏的良好學風，敦促所有學生早立志、早努力、早成功。努力營造良好的集體輿論、集體核心、集體風氣。班級管理，逐步使班級管理精細化、規(guī)范化、制度化。繼續(xù)貫徹落實“人人有事干，事事有人管”，細化班規(guī)的。做好班級常規(guī)管理的監(jiān)督和檢查。對班級管理行為不當?shù)陌嗉壖皶r要求整改。對班級量化考核的內(nèi)容進行調(diào)整，對作用不大的項目要取締，正確引導班主任向規(guī)范化的班級管理方向轉(zhuǎn)變。注重班級民主管理建設，培養(yǎng)學生干部，組織好班級干部的選舉和述職，增強班集體的力量。三、重視重點學生的轉(zhuǎn)化工作。加強對特殊群體學生的管理、提供有效幫助的研究，使我們的學生管理和教育工作在特殊學生群體上有所突破和形成有益的經(jīng)驗。要對學困生和后進生給予關(guān)注和幫助、指導，深入了解學生的實際，采取有針對性的教育和指導方法，使這些學生在行為習慣和人格品質(zhì)上有較大的轉(zhuǎn)變和提高。四、發(fā)現(xiàn)、確立并培養(yǎng)本班的特長生，努力促成學生的個性化發(fā)展。五、配合學校教導處和年級開展的德育中心工作，有步驟、分階段地開展塑造學生美好心靈的工作。六、關(guān)注社會教育，要調(diào)動家長的積極作用。讓家長參與到我校的學生管理中去，積極征求他們的意見和建議。充分調(diào)動家長的積極性。做好家長委員會工作，增強相互溝通和理解。初三德育教育工作計劃(三)我自從擔任班主任工作以來，親身的教學工作實踐，使我深深地感到：班主任工作是一種甜蜜的苦差使，工作辛苦，責任重大。一個班級的工作是否能夠搞好，學生的成績是否能夠提高，班主任起著關(guān)鍵作用?？梢哉f有一個好的班主任，就會有一個好的班級。怎樣才能當好班主任呢?我認為抓好德育工作是關(guān)鍵，下面談談本學期的做法：一、抓好學生的思想工作(1)針對個別學生進行耐心的談話,直到行之有效。(2)多多了解關(guān)心學生,努力開導學生,盡力做好心理專家和引導者.(3)利用空余時間進行家訪,及時與家長交流情況,統(tǒng)一思想。(4)對一些要求上進的學生要充分調(diào)動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階。二、抓好常規(guī)工作:(1)落實學生德育量化考核制度，積極開展各項評比活動,形成比、學、趕、幫的班風。(2)適當調(diào)整班干部組織,每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務，培養(yǎng)工作能力。(3)加強對學生的心理健康教育，優(yōu)化學生的心理狀態(tài)。這在班級管理中是非常關(guān)鍵的。(4)鼓勵學生積極參加學校文體活動甚至志愿者活動，使他們走近社會，了解社會，增強他們的社會責任心和為人民服務意識。三、加強學風建設:經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學生情況，做好協(xié)調(diào)工作。.做好后進生轉(zhuǎn)化工作。加強對學生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽，讀書交流會，辯論會等。加強學生早自修，午自修等時段的自主管理。四、活動安排:9月：利用班會時間,把署假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來,對學生進行日常行為規(guī)范教育,及時總結(jié),揚長避短。10月：積極開展向校級“十佳道德標兵”的學習活動,通過學習活動,形成人人關(guān)心集體、關(guān)心他人的好風氣，同時做好紀律教育和安全教育工作，提高班級整體面貌。11月：對期中考試進行分析總結(jié),對有進步的同學要表揚、鼓勵,對成績不理想的同學,要調(diào)整他們的學習方法,提高他們的學習興趣。此外,對學生進行集體主義教育,積極參加校園文體活動，為班級爭光添彩。12月：對整個班級的學習情況進行針對性總結(jié),做好期末考試動員和結(jié)束工作。班級實行德育量化考核評優(yōu)獎勵制度。對于工作突出的班級干部，勤奮學習的優(yōu)秀學生，工作認真的同學要給予獎勵表揚，為其他同學起到帶頭作用?？傊視e極學習，不斷探索，著重班級的德育，積極協(xié)調(diào)各科教學，全面提高學生素質(zhì)?？h教育局工作計劃篇十四一、指導思想以“****”的重要思想為指導，貫徹落實黨的十*大精神。堅持教育創(chuàng)新，深化教育改革，調(diào)整教育結(jié)構(gòu)，合理配置教育資源。立足全市，突出市區(qū)，圍繞把*建設成為浙江省中西部教育中心的目標，努力構(gòu)建布局合理，優(yōu)勢明顯，能為中心城市建設提供強有力的智力支持和人才保障的，有*地方特色的教育體系體系，夯實浙江省中西部教育中心的基礎。二、總體目標加快體制創(chuàng)新，進一步營造民辦教育發(fā)展的良好政策環(huán)境，培育新的增長點，發(fā)展各類教育，鞏固高標準“普九”成果，學前三年教育入學率達xx%以上，城區(qū)達xx%以上；高中段教育入學率達xx%以上，高等教育毛入學率達xx%左右。加快機制創(chuàng)新，以推進課程改革為重點突破口，從教育理念、人才培養(yǎng)模式、教育教學技術(shù)和教育評價體系等方面全面推進改革與創(chuàng)新，努力構(gòu)建起有利于全面推進素質(zhì)教育的教育教學運行體系。積極深化教育內(nèi)部管理改革，完善更有利于人才脫穎而出的教育人事制度。強化品牌學校建設，培育一大批各級各類示范性學校，打響*優(yōu)質(zhì)教育的品牌。加強教育強縣的創(chuàng)建力度，確保2個縣（市、區(qū)）成為省教育強縣，提升區(qū)域教育的整體實力。加強地方高校的規(guī)劃和建設力度，構(gòu)建起有特色地方高等教育的體系。三、重點工作（一）、創(chuàng)建浙江省教育強縣，提升義務教育的辦學水平落實責任，加強協(xié)調(diào)，確保婺城區(qū)、永康市在20xx年成為浙江省教育強縣（市、區(qū)），提升區(qū)域基礎教育的整體實力。完善義務教育管理體制，確保農(nóng)村稅費改革后農(nóng)村教育經(jīng)費得到有效保障。以中心鎮(zhèn)、中心村教育體系建設為重點，進一步推進農(nóng)村中小學的布局調(diào)整，合理配置農(nóng)村教育資源，提高教育資源的