【正文】 活動課，做到計劃、教材、課時、師資“四落實”，避免安全教育的隨意、無序。同時，加大“名師”培養(yǎng)力度，采取進修、外出交流等方式，提升教師的檔次和水平，推出在全市、全省乃至全國有影響的名教師。，實現(xiàn)教師的可持續(xù)發(fā)展。結(jié)合事業(yè)單位人事制度改革，疏通教師“出口”，堅決調(diào)整不稱職教師的崗位，將品行低下、影響惡劣的教師清除出教師隊伍。始終抓好廣大干部教師的學習教育，用十六大精神和“三個代表”重要思想來武裝頭腦，努力培養(yǎng)干部、教師為民從教、敬業(yè)奉獻的高尚品質(zhì)。創(chuàng)建全縣中小學素質(zhì)教育綜合實踐基地。全面完成新一中建設(shè)任務(wù)，確保新學期投入使用，并力爭進入國家級百所示范性高中行列。下面小編為大家整理了關(guān)于教育局的工作計劃，僅供大家參考。高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，按照“發(fā)展要有新思路、改革要有新突破、開放要有新局面、各項工作要有新舉措”的要求，以實施素質(zhì)教育為先導(dǎo)，以培養(yǎng)“四有”新人為目標，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，與時俱進，開拓創(chuàng)新，加快教育現(xiàn)代化建設(shè)，推動教育事業(yè)的健康快速發(fā)展。擴大縣城小學辦學規(guī)模，緩解縣城適齡兒童入學壓力。(六)實施“科研興?！惫こ?，推動教育教學改革，大幅度提高教育教學質(zhì)量，確保中考、高考繼續(xù)保持全市領(lǐng)先，力爭本科錄取超千人。注重在教學一線和青年教師中發(fā)展黨員，增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。繼續(xù)嚴格執(zhí)行教育系統(tǒng)重大事項請示報告制度，維護公開、公正、健康、有序的工作秩序，樹立全縣教育的良好形象。落實教師繼續(xù)教育制度，樹立終身學習的觀念，結(jié)合課程改革，促進教師教育理念的轉(zhuǎn)變，通過培訓、觀摩、嘗試等途徑，初步建立起新型的師生關(guān)系和師生互動的教學方式?？h教育局工作計劃篇二各學校管理者要利用學期教師校本培訓或?qū)W校安全專題培訓，組織廣大教師認真學習2006年教育部頒布的《中小學幼兒園安全管理辦法》、2007年國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部的《中小學公共安全教育指導(dǎo)綱要》、2002教育部發(fā)布的《學生傷害事故處理辦法》及2013年發(fā)布的《中小學校崗位安全工作工作指導(dǎo)手冊》，并逐步把法律法規(guī)要求體現(xiàn)到學校安全工作的部署和實施中。一是強化交通安全教育，明確未滿12周歲學生不得騎車上學，未滿16周歲不得駕駛電動車，未滿18周歲不得駕駛摩托車或其他機動車?？h教育局工作計劃篇三xx年，縣教育局局將努力貫徹省、市教育工作會議精神，主動適應(yīng)教育發(fā)展新常態(tài)，繼續(xù)圍繞“保安全、強素質(zhì)、提質(zhì)量、出特色”的工作目標，進一步突出重點，努力實現(xiàn)我縣教育又快又好發(fā)展。提高師德水平和業(yè)務(wù)能力，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化的教師隊伍，讓家長滿意。抓手一：實施“1+1”素質(zhì)教育。規(guī)范教育教學行為，提倡向課堂要質(zhì)量，向管理要質(zhì)量，在政策、評估、資金等方面支持高中教育。拓展思路，創(chuàng)新舉措，加強職校招生宣傳工作，落實目標責任，強化激勵機制，確保按照市級考核指標相關(guān)要求，完成2014年職校招生工作任務(wù)。6．提高義務(wù)教育均衡發(fā)展水平。堅持面向全體、突出骨干、傾斜薄弱學校，開展教師培訓工作，創(chuàng)新教師培訓模式，對教師培訓工作實施質(zhì)量監(jiān)控和綜合評估。堅持德育為首、育人為先，把立德樹人作為根本任務(wù)，認真落實社會主義核心價值體系要求，切實加強未成年人思想道德建設(shè)。14．穩(wěn)步提升教育質(zhì)量。進一步做好中小學生“蛋奶工程”管理和實施工作。加強學籍管理，嚴格執(zhí)行招生計劃，進一步規(guī)范初中、高中學校辦學行為。23．加強教育宣傳與對外交流工作。25．建設(shè)學習型、服務(wù)型、創(chuàng)新型、落實型機關(guān)。創(chuàng)建3所xx市示范性鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）幼兒園，繼續(xù)推進第二期學前教育三年行動計劃，完善基礎(chǔ)設(shè)施，擴大學前教育優(yōu)質(zhì)資源；加強幼兒教師業(yè)務(wù)培訓及園長提高培訓，做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦中心幼兒園教師招聘工作，不斷提高保教質(zhì)量，確保適齡幼兒能享受到相對優(yōu)質(zhì)的學前教育。加大xx中學爭創(chuàng)省優(yōu)秀示范高中和桃溪中學爭創(chuàng)省示范高中的工作力度；職業(yè)教育強化統(tǒng)一招生工作落實，實現(xiàn)普職教協(xié)調(diào)發(fā)展；穩(wěn)妥推進柏林職高停辦工作。進一步完善教師違反師德規(guī)定的處理辦法，突出治理教育“五亂”現(xiàn)象，突出抓好暑期違規(guī)辦學行為的治理工作，強化招生規(guī)范管理。四、進一步推進教育重點工程和民生工程實施。進一步完善小學質(zhì)量檢測、初中質(zhì)量分析、高考目標管理辦法?？h教育局工作計劃篇七進一步完善責任督學、兼職督學督導(dǎo)工作，形成責任督學、兼職督學督導(dǎo)常態(tài)化；全力完成20xx年市社會事業(yè)（教育）目標任務(wù)落實工作；全面貫徹教育方針，落實《綱要》精神，認真開展隨機督導(dǎo)、專項督導(dǎo)、綜合督導(dǎo)工作，重點督查各校依法辦學、規(guī)范辦學及推進素質(zhì)教育情況。對被舉報有違規(guī)現(xiàn)象的學校實施“飛行督查”。高中段教育入學率達89%以上，高等教育毛入學率達25%左右。以中心鎮(zhèn)、中心村教育體系建設(shè)為重點，進一步推進農(nóng)村中小學的布局調(diào)整，合理配置農(nóng)村教育資源，提高教育資源的效能，促進義務(wù)教育均衡性發(fā)展，推進城鄉(xiāng)一體化進程。加強職業(yè)學校的專業(yè)建設(shè)，形成一批有*地方特色和優(yōu)勢的職業(yè)教育示范專業(yè)，增強我市中等職業(yè)教育的競爭力和吸引力。加強義烏市工商職業(yè)技術(shù)學院和東陽市廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)學院辦學的指導(dǎo)，實現(xiàn)資源互補，整合地方高等教育的合力。(五)、全面提高各類教育的質(zhì)量，樹立教育系統(tǒng)的良好形象縣教育局工作計劃篇九以德育工作會議和區(qū)教育工作會議精神為指導(dǎo)，以發(fā)展觀為引領(lǐng)，繼續(xù)深入實施“2031”工程，堅持“以學生為本”、“以育人為本”的原則，以完善學校育人體系為保障，以進一步提高工作實效為重點，以全面提高教師的思想素質(zhì)和班主任的班級管理水平為突破口，進一步加強隊伍建設(shè)，為德育工作者和藝術(shù)教育工作者專業(yè)化成長搭建平臺。（五）加強心理健康教育的師資隊伍建設(shè)。上半年將在全區(qū)開展“教師職業(yè)形象設(shè)計”活動，在此基礎(chǔ)上，各學校依據(jù)本校實際規(guī)范教師的職業(yè)形象。（二）加強隊伍建設(shè)，為提高德育和藝術(shù)教育水平提供人才保障。通過選拔，切實把熱愛德育工作、素質(zhì)優(yōu)良、積極上進的教師選拔到德育工作崗位上。加強班主任隊伍建設(shè)，促進班主任隊伍整體素質(zhì)的提高。（4）繼續(xù)開展好家訪活動，開展優(yōu)秀《班主任手冊》評比展示活動。特別是要利用業(yè)余黨校組織學生學習了解和掌握學習實踐發(fā)展觀活動的偉大意義。（3）各校要重視把心理教育課與各學科教學有機結(jié)合起來，重視引導(dǎo)教師、特別是“一線”教師在教學過程中有機的運用心理教育技術(shù)，全面提高學生心理健康水平。關(guān)注特殊群體學生的德育工作，各校要建立單親家庭、離異家庭、貧困家庭、殘障家庭、外來外出務(wù)工家庭等特殊家庭子女的檔案，把特殊學生德育工作作為學校德育的重要內(nèi)容。認真研究改進家長會的內(nèi)容和形式，爭取讓家長來學校一次就能收獲一次家教經(jīng)驗，鼓勵家長積極主動地參與到學校管理、教育教學、教師評價中來，成為學校教育的合作伙伴，使家庭教育與社會教育、學校教育緊密結(jié)合起來。全面強化學校管理，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，加強隊伍建設(shè)，提高教育教學質(zhì)量，促進我縣教育事業(yè)科學、持續(xù)、和諧、快速發(fā)展，為建設(shè)經(jīng)濟強縣、中等城市、生態(tài)**提供人才保證和智力支撐。繼續(xù)推進省、市級一類幼兒園創(chuàng)建工作，新增等級幼兒園8所。三、工作舉措(一)以科學發(fā)展為要義，推動教育事業(yè)健康發(fā)展提高教育科學發(fā)展水平。完善對縣區(qū)教育行政部門的目標管理考核。積極推動特色學校創(chuàng)建，充分發(fā)揮特色學校在辦學思想、學校管理、校本研究、隊伍建設(shè)等方面的引領(lǐng)作用。拓展招生渠道，千方百計抓好中職招生工作。開展普通高中發(fā)展性評估，實施高中教育教學質(zhì)量監(jiān)測機制，提高對高中教育教學的指導(dǎo)水平。制定省、市一類園與民辦園、鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦中心園結(jié)對互助實施方案，發(fā)揮優(yōu)質(zhì)學前教育資源輻射引領(lǐng)作用，提高全市幼兒園整體發(fā)展水平。繼續(xù)實施全市中小學校布局調(diào)整規(guī)劃。1加強對教育民生工程實施的督查、檢查，確保民生工程各項指標全部落實到位。做好中小學科技創(chuàng)新教師隊伍培訓。加強對團隊干部的培養(yǎng)和使用，切實提高學校團隊干部的工作水平和實踐能力。構(gòu)建“市、縣(區(qū))、片、校多級教研網(wǎng)絡(luò)”，充分發(fā)揮市、縣(區(qū))，通過示范課、評講課、公開課等多種形式，提高廣大教師教學技能。1深化基礎(chǔ)教育課程改革。扎實開展志愿者活動，調(diào)動社居委、學生家長等社會力量參與校園周邊環(huán)境治理、學生社會實踐等活動。2重視學校精神文明建設(shè)和校園文化建設(shè)。建立安全隱患定期排查和滾動排查相結(jié)合的工作機制。建立重要事項處理協(xié)調(diào)督辦機制，統(tǒng)籌處理市政府“政民直通車”、市長熱線、省教育廳“規(guī)范辦學行為處理平臺”和日常電話、來信等投訴舉報，落實辦理責任制，堅持做到“件件有著落，事事有回音”。加強對工會、團委和退教協(xié)工作的領(lǐng)導(dǎo)，切實發(fā)揮群團組織的作用。2進一步規(guī)范中小學辦學行為。圍繞教育重點工作和社會關(guān)注的教育熱點、難點問題，開展有針對性的宣傳。完善責任追究制、限時辦結(jié)制、首問負責制、督查工作制，進一步增強機關(guān)干部履行職責、務(wù)實創(chuàng)新、高效公正的責任感。鞏固學習實踐活動成果。大力提高校長的管理水平和綜合能力。通過舉辦師德論壇、表彰先進、宣傳模范、樹立典型等活動，弘揚良好師德，倡導(dǎo)奉獻精神；要加強師德培訓，建立崗前師德教育制度，強化師德教育，力行師德規(guī)范；要建立師德考評制度，將師德表現(xiàn)納入年度績效考核、職稱評定、職務(wù)評審、評優(yōu)評先的范疇。以《全國文明城市測評體系》為依據(jù)，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，加強物質(zhì)文明、政治文明、精神文明、生態(tài)文明建設(shè)，更好地服務(wù)“三大推進”，提升全社會文明程度，促進人的全面發(fā)展、為實現(xiàn)我縣教育又好又快發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展，作出積極的貢獻。各學校要積極申報市、縣“平安校園”，2010年力爭全縣所有學校成為縣級“平安校園”，中心學校成為市級“平安校園”。您的努力學習是為了更美好的未來！初三德育教育工作計劃(一)今年學生已經(jīng)九年級了，相對學業(yè)較為沉重，無論從思想還是行為上都已經(jīng)走向叛 逆階段，抓好這個年齡的德育工作，就必須要有很好的耐心和很正確的班主任德育工作計劃。堅持每周一次的師生交流工作。鼓勵班干部大膽工作，指點他們工作方法。保證提供一個清潔整齊的生活環(huán)境。在各種活動的過程中，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學生們自我教育，互相教育。要求學生牢記本人編寫的“常規(guī)口訣”準時到校不早退，病假事假及時請。定期培訓主要班干，教給工作方法。注重班級民主管理建設(shè)，培養(yǎng)學生干部，組織好班級干部的選舉和述職，增強班集體的力量。充分調(diào)動家長的積極性。二、抓好常規(guī)工作:(1)落實學生德育量化考核制度，積極開展各項評比活動,形成比、學、趕、幫的班風。加強對學生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽，讀書交流會，辯論會等。對于工作突出的班級干部，勤奮學習的優(yōu)秀學生，工作認真的同學要給予獎勵表揚，為其他同學起到帶頭作用。強化品牌學校建設(shè)，培育一大批各級各類示范性學校，打響*優(yōu)質(zhì)教育的品牌。加強地方高校的規(guī)劃和建設(shè)力度，構(gòu)建起有特色地方高等教育的體系?？h教育局工作計劃篇十四一、指導(dǎo)思想以“****”的重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實黨的十*大精神。四、活動安排:9月：利用班會時間,把署假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來,對學生進行日常行為規(guī)范教育,及時總結(jié),揚長避短。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力。初三德育教育工作計劃(三)我自從擔任班主任工作以來，親身的教學工作實踐，使我深深地感到：班主任工作是一種甜蜜的苦差使，工作辛苦，責任重大。加強對特殊群體學生的管理、提供有效幫助的研究，使我們的學生管理和教育工作在特殊學生群體上有所突破和形成有益的經(jīng)驗。努力營造良好的集體輿論、集體核心、集體風氣。頭發(fā)長短正合適，儀表形象要端莊。力求使班級在最短的時間內(nèi)形成“團結(jié)向上，心理健康，學習勤奮，全面發(fā)展”的班集體。四、努力防止學生的兩極分化嚴，不至于成為雙差生。培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整 個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。二、培養(yǎng)良好的學習習慣和學習方法“學習結(jié)對，共同提高”的互幫互助學習活動。學生學習成績參差不齊，然而經(jīng)過將近兩年對他們的觀察了解，發(fā)現(xiàn)他 們思維很活躍，性格活潑開朗，進取心強，但就是基礎(chǔ)不夠扎實缺乏耐性自制力較差，缺少刻苦學習的精神。貫徹落實《工會法》,加強基層工會組織建設(shè)，充分發(fā)揮工會組織的維護，建設(shè)，參與，教育的職能作用，增強工會組織的凝聚力。全面落實社會治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)責任制和目標管理責任制，深入開展平安創(chuàng)建活動，大力加強我縣教育系統(tǒng)綜合治理工作，深入發(fā)動教職工群防群治，扎實推進綜合治理和平安創(chuàng)建工作，使整個教育系統(tǒng)呈現(xiàn)出政治穩(wěn)定，校園和諧，教職工安居樂業(yè)的可喜局面。利用教育網(wǎng)站等平臺大力宣傳我縣教育教學改革的新經(jīng)驗，新成果,努力營造我縣教育的良好外部環(huán)境。落實黨風廉政建設(shè)責任制，貫徹落實新的懲治和預(yù)防腐敗體系工作規(guī)劃，加強對財務(wù)、基建、招生、采購等重點領(lǐng)域和環(huán)節(jié)的監(jiān)督。通過學習實踐活動，實現(xiàn)黨員的自我完善，自我提高，自我教育，解決自身矛盾。深入推進行政工作電子化，促進機關(guān)工作運行高效透明。健全教育宣傳與信息工作網(wǎng)絡(luò)，完善教育宣傳與信息工作的激勵機制。加強對中小學、幼兒園辦學行為的管理，重點加強對違規(guī)招生、辦班、補課、訂購教輔資料等群眾反映強烈問題的監(jiān)管力度。認真落實黨風廉政建設(shè)責任制，繼續(xù)推進具有教育特色的教育、制度、監(jiān)督并重的懲防體系建設(shè)。(八)以提升形象為宗旨，深入推進教育系統(tǒng)黨的建設(shè)和機關(guān)效能建設(shè)2加強黨的建設(shè)。繼續(xù)開展緊急避險、自救自護演練，提高師生安全意識和防范能力。繼續(xù)開展“綠色學?！眲?chuàng)建活動，廣泛開展節(jié)能減排教育，樹立“環(huán)境育人”理念。廣泛開展學生陽光體育運動，完善大課間活動，確保學生每天鍛煉1小時。(六)以立德樹人為根本，深入推進素質(zhì)教育1切實加強中小學生思想道德建設(shè)。加強教研員對農(nóng)村教師教育教學的指導(dǎo)。采取有力措施，切實加大區(qū)域內(nèi)教師交流力度，合理配置教師資源。1繼續(xù)加強教育管理干部隊伍建設(shè)。(四)以提升素質(zhì)為目標，全面加強教師隊伍建設(shè)1啟動教育家培育工程。加強對全市中小學建設(shè)項目的檢查、監(jiān)督與指導(dǎo)，確保建設(shè)項目如期優(yōu)質(zhì)完工。嚴格執(zhí)行《合肥市促進民辦教育發(fā)展若干規(guī)定》，用足、用活民辦教育發(fā)展專項資金，鼓勵、支持和引導(dǎo)