線上教學教案-疫情期間線上教學案例-資料下載頁
2025-04-17 21:00本頁面
【正文】 求自己，按時完成學習任務(wù)。監(jiān)督孩子的學習，孩子完成功課后，家長可對孩子的學科作業(yè)進行檢查，對孩子錯誤不熟悉的知識，進行再次指導。嚴格完成監(jiān)督責任，管理孩子不放松。是家長在這一特殊時期應(yīng)該擔的責任。家長可以幫助孩子制定學習計劃表，嚴格按照在校期間的時間安排學習，這對孩子的學習是很有幫助的。 3. 及時真實反饋孩子在家學習情況，提出合理建議 特殊時期特殊對待，老師與家長應(yīng)該相互配合，老師在線上進行教學后，家長了解一下孩子的學習情況，有需要的地方和老師溝通一下，老師對孩子的學習情況提出合理建議。這個時候應(yīng)當特別注意，家長在這里和老師的溝通不是“打小報告”。而是對孩子的學習情況，進行有效細致的交流，征求孩子的同意后，也可讓孩子與老師進行交流，家長在旁協(xié)助，對孩子的學習大有裨益。 三、特色創(chuàng)新（500字） 一年級的孩子活潑好動、自制力差，教學應(yīng)盡可能的有趣味性，宜以活動和游戲為主。教師在教學策略、設(shè)計教學流程時注重學習方式，讓學生在有趣的活動和游戲中自主學習新知識，運用新知識。相比于傳統(tǒng)線下教學，線上直播課把握起來難度更大，但是教學方式也變得十分靈活，由老師自己教學變?yōu)橄阮A(yù)學，再補充，線上與線下學習相互滲透。這樣一來對于教師的考驗很大，于是便有了我以上的思考。望和各位同仁一起探討，共同成長。 四、成效影響（500字） 從2月24日開始線上與學至今，采用這樣寓教于樂的互動方式，注重儀式感的課堂，在家長和老師共同的配合下，孩子們的反應(yīng)十分強烈，有一種上課意猶未盡的感覺?？偸钦f老師，在多講一會兒吧！總是遲遲不愿離開視頻會議，這讓我感覺到很欣慰。線上教學不是猛虎來襲，不是倉促應(yīng)對，在教育信息化不斷強化的今天，線上教學無疑是一次大練兵，更是一次教育現(xiàn)代化的有效實踐，讓我們用教育情懷武裝自己，用敢擔當能擔責來要求自己，克服困難，向未來出發(fā)！— 8 —此文檔下載后，可根據(jù)您的需要隨意編輯修改，歡迎您下載使用?！?1 —
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