進度計劃七篇-資料下載頁
2025-04-15 04:13本頁面
【正文】 數(shù)的組成 1課時 讀數(shù) 寫數(shù) 1課時 練習 1課時 數(shù)的順序 比較大小 2課時 整十數(shù)加一位數(shù)和相應的減法1課時 練習 1課時 擺一擺 想一想1課時 單元練習1課時 ?。ㄎ澹⑷嗣駧诺恼J識（4課時） 認識人民幣 2課時 簡單的計算 2課時 ?。?、100以內的加法和減法（一）（15課時） 整十數(shù)加、減整十數(shù) 3課時 兩位數(shù)加一位數(shù)和整十數(shù)4課時 兩位數(shù)減一位數(shù)和整十數(shù)6課時 整理與復習2課時 ?。ㄆ撸⒄J識時間（3課時） ?。ò耍?、找規(guī)律（4課時） ?。ň牛?、統(tǒng)計（3課時） ?。ㄊ⒖倧土暎?課時）進度計劃 篇7 一、課題概況 通過前面的系列研究活動，我們取得了一些研究成果。在上一階段, 我們重點開展了小學階段的文言文教學研究。圍繞劉俊老師執(zhí)教的《伯牙絕弦》一課展開研討，并針對文言文教學和略讀課文教學進行教學模式的提煉。,編寫了每位參研教師的個人簡介、獲獎情況、經典案例、文章等資料。初步建立起課題網頁并逐步完善課題博客?！ 《?、本階段研究目標 通過研究，進一步使教師樹立終身學習的理念，不斷加強教師修養(yǎng)，提高教師素質?！ ±^續(xù)關注學生的生命成長，以教師豐富的情感，優(yōu)美的語言，應變的智慧，使學生放松心靈，釋放情感，活躍思維，放飛想象，從而構成生命的課堂。 了解學生對語文課堂的期望與追求,進一步探索詩意語文教學的有效策略，展開詩意語文課堂教學模式研究，有針對性地組織上研究課，通過學習探討總結出切實可行的教學模式?！ ∵M一步豐富“詩意語文”的內蘊，通過對詩意語文教學實踐的理性思考，不斷改進教師的教學行為，更好地實施新課程，促進師生的共同發(fā)展?！ ∪?、研究內容 詩意語文教學方法與途徑研究。研究如何營造詩一樣的課堂氛圍。教師全身心地投入課堂，努力讓自己的激情在詩意語文的課堂中流淌，讓自己的智慧在詩意語文的課堂中演繹，讓自己的文化內涵在詩意語文的課堂中彰顯?！ ⊙芯吭娨庹Z文的特性。課堂上讓學生用形象作詞、用感情譜曲。充分尊重個體、高揚個性，尊重學生對文本的獨特體驗，讓課堂成為一種極具個性色彩的語文。讓課堂看上去是一幅幅多姿多彩、形象鮮明的畫，讀出來是一首首情真意切、感人肺腑的歌?！ ⊙芯拷虒W手段的詩意化。課堂上充分尊重學生的精神訴求、千方百計地滿足學生精神訴求。在讓學生分享作者有關人生、自然、社會、內心的種種經驗的同時，不斷地勾起學生原有的關于人生、自然、社會、內心的種種經驗，從而讓學生產生一吐而后快的沖動。 四、研究措施 （一）詩意語文呼喚詩意的老師。這對我們教師提出了更高的要求，我們要樹立終身學習的理念，要加強自身修養(yǎng)，學會學習，學會想象，學會感動，努力提高自身素質，提高科研能力?！ 。ǘ┘訌娧芯窟^程管理?！ ≌n題組負責人期初制定出階段研究計劃，并組織實驗老師學習、討論。期終完成階段性研究報告，并整理、匯集師生成果。 每月定時召開課題研討會，交流學習心得、討論實驗中的得失，小結實驗成果等。組織參研教師共同研究、精心打造一節(jié)實驗研討課，通過課前的研究與課后的研討來實現(xiàn)本階段的重點實驗目標?！ ≌n題組成員注重交流研究，每位實驗老師一邊在實踐中總結經驗，一邊把經驗運用于實踐，使自己的每堂課都體現(xiàn)課題思想，把研究與教學緊密結合起來。 ?。ㄈ┓e極聯(lián)系，聘請專家參與指導研究活動?！ 。ㄋ模Ω餍＜壸诱n題的研究活動進行指導，讓所有參加研究的教師都能對課題思想有所領悟，并能在自己的教學實踐中進行運用?！ 。ㄎ澹W生及時進行考察評價，通過調查問卷等形式,了解研究在教學實踐中產生的效果。并根據(jù)學生的實際不斷調整研究的方法?！ 。┘訌娰Y料管理。廣泛編寫資料，注意保留學生的相關資料。每位參研教師必須推出一篇高質量研究文章?！ ∥?、工作安排 學月 工作內容 形式 責任人 第一學月 討論制定階段研究計劃?！ W習、討論 龔利 第二學月 學習相關理論，選定研究課內容?！ 〈蛟煲还?jié)研究課?！ W習、討論 聽課、評課 周莉 冷梅 第三學月 學生隨筆“我喜愛的語文課堂” 完善課題博客。 閱讀、分析 劉伯榮 劉俊 第四學月 學生調查問卷、統(tǒng)計分析 調查、分析 羅天瓊 第五學月 編寫資料、進行階段小結?！ ⊥晟普n題網頁 小結會第 16 頁 共 16 頁
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