結(jié)構(gòu)游戲化結(jié)構(gòu)教學(xué)心得體會(huì)-資料下載頁
2025-04-15 03:51本頁面
【正文】 分討論的時(shí)間，從而提高研討的質(zhì)量和實(shí)效；與此同時(shí)，也要有針對性地提高大家的傾聽能力。對于在研討的過程中出現(xiàn)的個(gè)別發(fā)言偏離研討主題的情況，要分情況處理，巧妙打斷，既不要隨意打住，也不要影響其他學(xué)員的思維方向或研討方向。如果大家在討論的過程中，各抒己見，討論過于激烈，觀點(diǎn)針鋒相對，互不相讓，我們應(yīng)該及時(shí)進(jìn)行引導(dǎo)，間接地培養(yǎng)大家的說服和包容妥協(xié)的能力，使小組成員之間保持默契，保證研討有序高效地進(jìn)行。
三、新方法帶來新變化，結(jié)構(gòu)化研討是提高素質(zhì)的途徑 建立創(chuàng)新型學(xué)習(xí)型社會(huì)，主要靠不斷的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)，首要的是為了個(gè)體的自我價(jià)值、理想的實(shí)現(xiàn)，只有當(dāng)學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)習(xí)者之間發(fā)生了“個(gè)人意義”的聯(lián)系，學(xué)習(xí)才是有效和完整的。結(jié)構(gòu)化研討的內(nèi)容一般與我們的實(shí)際工作生活緊密聯(lián)系，通過研討能夠激發(fā)我們學(xué)習(xí)的熱情、解決我們工作生活中實(shí)際遇到的問題，因而能夠真正提高我們的學(xué)習(xí)興趣，提高我們的自身素質(zhì)。
在結(jié)構(gòu)化研討中，大家針對研討的主題進(jìn)行信息收集、理性篩選，從中選出自己最關(guān)心的、實(shí)際工作中急需解決的問題進(jìn)行研討，有的放矢，既能激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性，充分挖掘潛能，又能真正為實(shí)踐提供重要的理論指導(dǎo)。研討中大家提出的各種思路、想法、建議也可以為其他成員在處理實(shí)際問題中提供借鑒和指導(dǎo)。
結(jié)構(gòu)化研討強(qiáng)化了成員參與，一個(gè)人能夠聽不同的人對同一個(gè)問題所提出的不同意見，了解具有不同思維特點(diǎn)的人是如何使用不同的方法來分析解決問題，同時(shí)大家能夠克服膽怯心理，暢所欲言，積極表達(dá)自己的觀點(diǎn)，分別從問題的一個(gè)側(cè)面提出自己的觀點(diǎn)和看法，通過你一言我一語的相互補(bǔ)充，漸漸顯現(xiàn)出事件的全貌和真相，對問題能夠提出有針對性的解決方案，從而共同分享獲得感，能力素質(zhì)于無形中得到提升。
經(jīng)過一年多的研討，結(jié)構(gòu)化研討小組成員之間實(shí)現(xiàn)了充分互動(dòng)，達(dá)到了一種相得益彰的效果，讓枯燥的學(xué)習(xí)變成了一個(gè)凝聚集體智慧、充分展示才能的舞臺，讓大家充分享受到了這種自我參與、親身體驗(yàn)、相互交流的過程，構(gòu)建了一種經(jīng)驗(yàn)共享的學(xué)習(xí)模式。
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