江西省小學語文教師應聘說課稿--資料下載頁
2025-04-15 03:15本頁面
【正文】 來讀，而是我直接告訴了他們。上完課后我總覺得還是在上二年級的課一樣，還是老師提出問題，學生去解決的教學模式。三年級是低年級跟高年級的過渡年級，要開始轉變學生的學習方式，給他們的要求要高過于二年級的，但是我一直在想：怎么過渡呢?這個問題一直困擾著我，在平常教學中我也在嘗試給學生提高的要求，但是一問不知，最后還是我提問題，學生答。在這里我希望有經(jīng)驗的老師能就這么問題給我提出寶貴的建議。 三、設計的難度不高，我覺得唯一有點難度的是在拓展上，仿照課文用像說句子，可是因為時間原因，我就沒講了?；蛟S這個是一大不足吧。 下面請各位領導，老師多多指教，提出的寶貴意見。 謝謝! 第 3 頁 共 3 頁
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