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有關(guān)教導(dǎo)處工作計(jì)劃4篇-資料下載頁(yè)

2025-04-15 02:59本頁(yè)面
  

【正文】 長(zhǎng),重申教研組建設(shè)的要求,加大對(duì)教研組建設(shè)的投入和考核,以提高教研組這樣一個(gè)小集體的團(tuán)隊(duì)合作精神,以激發(fā)他們的務(wù)實(shí)、創(chuàng)新意識(shí)去搞好每一次教研組活動(dòng)?! 。?)重研究、促效益、以研促教。在校園內(nèi)教師中要營(yíng)造濃厚的教學(xué)研究氛圍,使研究成為一種文化,從而對(duì)每個(gè)教師產(chǎn)生影響和效應(yīng)。教研組應(yīng)以提升學(xué)科層次和青年教師的成長(zhǎng)為己任,能成為全體教研組成員的共同奮斗目標(biāo)。每次活動(dòng)或者教研組的活動(dòng)目標(biāo)應(yīng)表現(xiàn)為“有效”、“協(xié)助”和“跟進(jìn)”。教研組活動(dòng)要學(xué)科研究性強(qiáng),通過(guò)教材分析、編制試題、集體備課、開(kāi)課評(píng)議等活動(dòng),讓教師有思考、有參與、有討論、有收獲,讓教師成為教研活動(dòng)的主體?! 。?)青藍(lán)工程和教研組建設(shè)緊密結(jié)合起來(lái),使師徒之間的結(jié)對(duì)子活動(dòng)能有效地幫助青年教師提高崗位適應(yīng)能力和教學(xué)工作的實(shí)踐能力?! 。?)組織好崗位的練兵活動(dòng),繼續(xù)通過(guò)全面開(kāi)課、骨干教師掛牌上課以及校內(nèi)青年教師評(píng)課選優(yōu)等活動(dòng),以評(píng)課、基本功比賽等途徑來(lái)磨練教師們的業(yè)務(wù)能力,一次鍛煉就促成一次教學(xué)能力的提高和飛躍?! ∪┘訌?qiáng)學(xué)科建設(shè),努力培育特色學(xué)科,提升學(xué)校品位  加強(qiáng)學(xué)科建設(shè),培育特色學(xué)科,是提高學(xué)校品位的重要途徑之一,作為一所省實(shí)驗(yàn)小學(xué),我們感到該項(xiàng)工作更為迫切。我們將通過(guò)不斷學(xué)習(xí),進(jìn)一步理解特色學(xué)科的豐富內(nèi)涵,提高認(rèn)識(shí),培育特色學(xué)科,為學(xué)校發(fā)展而努力?! 。?)加強(qiáng)教師繼續(xù)教育,促進(jìn)教師掌握現(xiàn)代教育理論,轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,提高教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)和開(kāi)展創(chuàng)新教育實(shí)踐的能力。采取多種途徑和方法,開(kāi)展崗前培訓(xùn)和全員繼續(xù)教育工作,特別是要加強(qiáng)新課程改革的師資培訓(xùn),把基礎(chǔ)教育課程改革作為繼續(xù)教育的重要內(nèi)容。要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念,更新專(zhuān)業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu),不斷充實(shí)和提高自身的業(yè)務(wù)水平?! 。?)著力培養(yǎng)青年教師,努力扶持骨干教師。我們將進(jìn)一步加大對(duì)教師隊(duì)伍建設(shè)經(jīng)費(fèi)的投入,對(duì)優(yōu)秀的骨干教師進(jìn)行培養(yǎng)培訓(xùn)和重點(diǎn)支持,創(chuàng)造促使中青年優(yōu)秀人才脫穎而出的機(jī)制和環(huán)境  ,以區(qū)教育局實(shí)施的“吳中區(qū)小學(xué)特色學(xué)科學(xué)?!痹u(píng)比為契機(jī),力求培養(yǎng)和造就一批在教育教學(xué)工作和基礎(chǔ)教育課程改革中起骨干和示范作用的優(yōu)秀教師、知名教師?! 。?)繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)信息技術(shù)與課程改革的實(shí)踐研究。本學(xué)期將分語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、綜合學(xué)科定課、定人,分別執(zhí)教信息技術(shù)與課程改革的研討課,進(jìn)一步探索信息技術(shù)與各門(mén)學(xué)科的整合,使信息技術(shù)真正服務(wù)與學(xué)科?! ∪?、本學(xué)期主要活動(dòng)安排:  九月份  上崗新教師、五年級(jí)教師培訓(xùn)?! 》e極準(zhǔn)備、參加“金鑰匙”科技競(jìng)賽?! 〗萄薪M長(zhǎng)會(huì)議,部署學(xué)期的教研組工作?! “才沤處熼_(kāi)課的日程,落實(shí)人人參與課堂教學(xué)研究的制度。  邀請(qǐng)?zhí)丶?jí)教師薄俊生校長(zhǎng)來(lái)校講學(xué)。  十月份  迎接六年級(jí)英語(yǔ)學(xué)科調(diào)研?! ⒓訁^(qū)藝術(shù)節(jié)文藝匯演?! 〗虒W(xué)質(zhì)量調(diào)研及教學(xué)六認(rèn)真工作抽查。  對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施過(guò)程小結(jié)匯報(bào)?! ⊙?qǐng)?zhí)丶?jí)教師賈志明來(lái)校講學(xué)?! ∈辉路荨 〗M織畢業(yè)班教師參加區(qū)教研室的專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)?! ⒓佣昙?jí)鉛筆字比賽?! ⒓訁^(qū)教研室組織的各學(xué)科教師培訓(xùn)?! ⌒?nèi)青年教師評(píng)課選優(yōu)。  十二月份  參加區(qū)五年級(jí)現(xiàn)場(chǎng)作文比賽?! 【C合實(shí)踐活動(dòng)課程總結(jié)匯報(bào)?! 〗M織參加吳中區(qū)科技創(chuàng)新大賽?! ∫荒昙?jí)漢語(yǔ)拼音驗(yàn)收?! ∫辉路荨 〗M織、安排期末質(zhì)量測(cè)試?! 】偨Y(jié)交流,教師撰寫(xiě)教學(xué)心得、文章?! ∽龊媒虒?dǎo)處資料整理歸檔工作。第 11 頁(yè) 共 11 頁(yè)
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