幼兒園工作計劃中班匯總5篇-資料下載頁
2025-04-15 02:05本頁面
【正文】 學習書寫數(shù)字1—10。認識單、雙數(shù)。 （8）在日常生活中，繼續(xù)引導幼兒探究和發(fā)現(xiàn)四季明顯特征，比較晴、陰、雨、雪等天氣現(xiàn)象，體會人們通過增減衣服適應(yīng)氣候的變化。 (9) 引發(fā)幼兒模仿舞蹈動作的興趣。 (10) 引導幼兒初步感受簡單音樂作品的基本情緒和情感，嘗試用自己喜歡的方式（如語言、繪畫、動作表演等）表達對音樂的感受，能夠比較準確地感知音樂的開始、結(jié)束、前奏和二拍子與三拍子的區(qū)別，能夠初步感知音樂的段落（樂句、樂段）。 (11) 引導幼兒學習掌握幾種打擊樂器正確的敲擊方法，會按簡單的固定節(jié)奏型為歌曲、樂曲、舞蹈等作即興伴奏，具有初步的協(xié)調(diào)配合能力。引導 幼兒養(yǎng)成正確使用樂器、有序收放樂器的習慣。 (12) 引導幼兒欣賞題材接近兒童日常生活的美術(shù)作品，認識作品所表現(xiàn)的事物，感受作品的美感特點，初步了解表現(xiàn)的方法。 (13) 引導幼兒通過觀察發(fā)現(xiàn)周圍事物中對稱和重復(fù)等美的規(guī)律，并能按這些規(guī)律進行裝飾。 社會性發(fā)展： （1）引導幼兒自己選擇活動主題，學習制訂活動計劃。支持幼兒克服困難，解決問題，實現(xiàn)自己的計劃，獲得成功的感受，增強自尊、自信。 （2） 引導幼兒做力所能及的事，如收拾玩具、整理被褥、擦桌椅等，培養(yǎng)初步的獨立意識；開始學習為他人服務(wù)，學做值日生，形成初步的責任感。 （3）引導幼兒認識常見的交通工具，如汽車、火車、飛機等，了解它們的特點以及與人們生活的關(guān)系，認識常見的交通標記，知道要遵守交通規(guī)則。 （4） 引導幼兒體驗并感激父母及親人對自己的愛，知道父母和親人的興趣和愛好，能用簡單的方式表達自己對父母和親人的愛。 中班上半年工作計劃,標簽：幼兒園中班教學計劃,中班下學期班級計劃, （5） 引導幼兒認識周圍環(huán)境中的設(shè)施和常見標記，如公園、商店、醫(yī)院等，知道愛護周圍的環(huán)境和公共設(shè)施，了解經(jīng)常為我們服務(wù)的人，尊重他們和他們的勞動成果。 （6） 引導幼兒知道自己是中國人，了解主要的少數(shù)民族的傳統(tǒng)習俗，知道要尊重他們的風俗習慣。 三、任務(wù)與措施： 幼兒健康和安全工作： （1）重新溫習上學期制訂的安全具體措施，找出班內(nèi)和戶外活動時容易發(fā)生的安全隱患，并提出解決辦法。 （2）做好日常消毒工作和玩具消毒工作，減少幼兒患傳染病的機會。 （3）保證日常通風和幼兒足夠的飲水量，使幼兒少生病， 幼兒帶的藥每天按劑量給幼兒服用，保證幼兒的健康。 （4）提高幼兒在運動中的自我保護能力，知道躲避危險，增強幼兒的安全意識。 常規(guī)工作： （1） 認真學習教師管理量化細則和幼兒一日生活常規(guī)，明確一日生活各個環(huán)節(jié)對教師、保育員的要求，并用高標準作為對自己的要求，認真做好各項工作。 （2） 遵守院內(nèi)各項規(guī)章制度，積極參加各種學習，不斷提高教育教學水平。四位教師團結(jié)合作，取長補短，互相幫助，共同做好班里的工作。 教育教學工作： （1）通過“春天”、“夏天”的主題活動，豐富幼兒對季節(jié)的認識，鼓勵幼兒用多種材料表現(xiàn)周圍常見事物的變化，發(fā)展幼兒的動手能力和想象力。 （2）根據(jù)幼兒的興趣和突發(fā)事件組織確定主題活動的內(nèi)容，并在活動中不僅豐富幼兒的知識，擴展他們的視野，同時提高教師自己的教育技能。 （3）繼續(xù)豐富戶外及室內(nèi)游戲材料，力爭使幼兒達到體能標準。利用廢舊材料制作戶外玩具，充分調(diào)動幼兒的積極性和主動性，滿足幼兒興趣及身體動作發(fā)展的需求。 （4）在一日生活環(huán)節(jié)中，鞏固幼兒的良好生活衛(wèi)生習慣，提高 幼兒的自我保護意識和安全意識。 （5）注意總結(jié)在主題活動中幼兒活動的照片、文字、幼兒的百種語言，激發(fā)幼兒的學習興趣，發(fā)展幼兒的積極性、主動性和創(chuàng)造性。 （6）加強戶外體育鍛煉，學習新操，保證按時、有效的開展戶外體育活動。 家園共育工作： （1）家教專欄內(nèi)容要做到及時更換，鼓勵家長參與。 （2）重點加強與家長溝通的技巧，達成伙伴式關(guān)系，充分利用家長資源，形成教育合力。 （3）組織好家長開放日活動，讓家長進一步了解幼兒園生活，讓家長放心。 （4）認真寫好家園聯(lián)系本，使之成為家園聯(lián)系的橋梁。 （5）通過網(wǎng)絡(luò)的形式使家長及時了解班內(nèi)教學內(nèi)容，使家長能更好的配合幼兒園的教育。 第 15 頁 共 15 頁
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