大班植樹節(jié)活動(dòng)方案(匯編9篇)-資料下載頁
2025-04-15 01:44本頁面
【正文】 活動(dòng)宣傳： 海報(bào)，展板 六、活動(dòng)過程： 由院青志協(xié)負(fù)責(zé)向院團(tuán)委提出申請(qǐng)，并購買樹苗和花種，鏟子和水桶。 由院青志協(xié)向全院征集志愿者，將統(tǒng)計(jì)全院所有參加活動(dòng)的人，并交代注意事項(xiàng)(每個(gè)參加者務(wù)必準(zhǔn)時(shí)集合不得遲到) 由院青志協(xié)聯(lián)系各系青志協(xié)，給予支持和配合。 三月十二日舉行綠化環(huán)境，從我做起的簽字儀式 活動(dòng)內(nèi)容： (1)院青志協(xié)征集的志愿者可以組成親情組、友情組和愛情組，進(jìn)行植樹活動(dòng)。(同學(xué)們?cè)谥矘涞倪^程中既綠化了環(huán)境，又增進(jìn)了彼此的感情) (2)志愿者們分組后，分別由院青志協(xié)充當(dāng)小隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)?！ ∽⒁馐马?xiàng)： a)植樹過程中注意合理利用工具，節(jié)約用水?！ )植樹時(shí)應(yīng)注意方法和安全 c)活動(dòng)完畢，合影留念?！ ∑?、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)： 樹苗和花種：300元 鏟子：30元 水桶：20元 總計(jì)：350元 八、注意問題： 在植樹活動(dòng)期間，要注意安全問題，避免意外事故的發(fā)生。大班植樹節(jié)活動(dòng)方案8 設(shè)計(jì)意圖： 一年一度的植樹節(jié)在就要到了，我們也為孩子準(zhǔn)備了一系列關(guān)于植樹節(jié)的活動(dòng)，為的是讓孩子能夠真正程度上的意識(shí)到植樹節(jié)到底是什么?它是多少號(hào)?它有什么樣的意義等等 活動(dòng)目標(biāo)： 通過觀察、談話、種植、游戲等活動(dòng)，讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié)，加深幼兒對(duì)常見樹的認(rèn)識(shí)，了解樹木與人類的關(guān)系。 鼓勵(lì)幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛護(hù)樹木及熱愛大自然的情感。 活動(dòng)過程： 一、晨間談話 植樹節(jié)的時(shí)間以及意義，我們可以做的事情?！ 《?、利用午餐后時(shí)間 觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)?！ 】錁?植樹對(duì)人類的益處)凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用?！ ∷摹⒎N樹 激發(fā)幼兒參與種樹的興趣?！ 〗處熞嬖V幼兒那些東西我們種植在外面，不要去輕易動(dòng)它，每天來幼兒園早的小朋友可以給自己的種植物澆水，比比看誰的種植物長(zhǎng)的最高，最好 教師帶領(lǐng)班上的幼兒，一起去種植地，要注意些什么? 師生共同參觀大班年級(jí)組的種植地。大班植樹節(jié)活動(dòng)方案9 一、植樹節(jié)活動(dòng)目的 ，在這大地回春，世界萬物呈現(xiàn)勃勃生機(jī)之際，校團(tuán)委、學(xué)生以植樹節(jié)契機(jī)，開展“創(chuàng)綠、愛綠、護(hù)綠”創(chuàng)意、實(shí)踐體驗(yàn)系列活動(dòng)。學(xué)校要求各班積極宣傳、人人參與，將學(xué)習(xí)知識(shí)與勞動(dòng)實(shí)踐結(jié)合起來，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，為創(chuàng)建省綠色幼兒園添風(fēng)采。 二、活動(dòng)口號(hào) 行動(dòng)起來，為地球增添一點(diǎn)綠色 三、活動(dòng)時(shí)間 3月1日——3月31日 四、活動(dòng)過程 (一)宣傳動(dòng)員階段 在升旗儀式上號(hào)召全體學(xué)生：人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動(dòng)，為美化、凈化環(huán)境盡一份力?！ ≌匍_主題班會(huì)，講解樹木知識(shí)?！ ?二)活動(dòng)階段 學(xué)生對(duì)花草進(jìn)行動(dòng)手種植的實(shí)踐，美化校園?！ 〗Y(jié)合我校校園綠化活動(dòng)，在校園進(jìn)行集體種樹活動(dòng)?！ 「靼嗉?jí)開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化等活動(dòng)?！ ?三)總結(jié)階段 開展植物生長(zhǎng)過程我知道活動(dòng)?！ ∫园嗉?jí)為單位發(fā)出一份倡議書。 17 / 17
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