大班植樹節(jié)活動(dòng)主題方案(精選10篇)-資料下載頁
2025-08-24 18:46本頁面
【正文】 揭牌，隊(duì)員從園長手中接過 “ 綠化環(huán)境，美化家園 ” 宣傳旗幟，提出口號(hào) “ 你來，我來，大家來，共創(chuàng)綠色幼兒園 ” ，并向大家倡議： “ 讓我們的世界變成青青世界，從我做起，從現(xiàn)在做起 ??” 。 (二 )分級(jí)部開展不同主題的植樹節(jié)活動(dòng) “ 我和小樹同成長 ” 流程：給校園內(nèi)的樹澆水、松土、修枝 —— 給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高 —— 和 “ 樹姐姐 ”( 扮演 )做游戲。 “ 珍愛綠色，珍愛我們共同的家園 ” 流程：在幼兒園種植園地，和家長一起種植小樹 —— 掛牌合影 (寫上種植人及名稱如 “ 愛心樹 ”“ 心愿樹 ”“ 成長樹 ” 等 )。 “ 幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨 ” 流程：幼兒在家長護(hù)送下騎小自行車到金色新城公園給樹木掛牌 —— 認(rèn)識(shí)各種樹木并做調(diào)查 —— 繪畫樹木 —— 把 “ 小小綠意帶回家 ” 開展家庭種植活動(dòng)。 大班植樹節(jié)活動(dòng)主題方案篇 10 一、活動(dòng)設(shè)計(jì)背景 現(xiàn)在我們有些孩子生活無憂無慮，社會(huì)環(huán)境意識(shí)淡泊，在公共場所亂摘花草，攀登拆枝現(xiàn)象突出，為了增強(qiáng)他們的環(huán)保意識(shí)，所以對(duì)幼兒進(jìn)行認(rèn)識(shí)和保護(hù)生態(tài)環(huán)境的教育是一件不 可怠慢的事。為了讓幼兒了解到樹與人們的生活息息相關(guān)，知道植樹造林是為了提高人們的生活質(zhì)量水平?；谶@種思想，我為孩子們?cè)O(shè)計(jì)了本堂社會(huì)環(huán)保課《植樹造林》。 二、活動(dòng)目標(biāo) 讓幼兒知道樹木對(duì)人類和動(dòng)物的重要性，了解綠化的好處，初步產(chǎn)生環(huán)保意識(shí)。 激發(fā)幼兒熱愛和親近大自然的情感。 三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 通過看一看、說一說、聽一聽發(fā)展幼兒語言表達(dá)能力、判斷能力作為本課的重點(diǎn)和難點(diǎn)。 四、活動(dòng)準(zhǔn)備 幾種樹木的圖片、投影儀； 多媒體課件（山洪暴發(fā)、沙塵暴襲擊）； 植樹工具、小樹若干； 提前讓幼兒和家 長在網(wǎng)上查找一些 “ 植樹造林 ” 的資料。 五、活動(dòng)過程 （一）出示幾張樹木的圖片讓幼兒根據(jù)平時(shí)的生活經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)面簡單地說說樹木的名稱及用途。 （二）根據(jù)幼兒的談話內(nèi)容引出課題。 （三）提問（如果我們生活在一個(gè)沒有樹木的地球上，人類將會(huì)怎樣？）讓幼兒討論發(fā)言闡述自己的的想法與觀點(diǎn)， （四）利用多媒體課件播放山洪暴發(fā)、沙塵暴來襲畫面讓幼兒從反面地體驗(yàn)到破壞大自然生態(tài)環(huán)境會(huì)必定會(huì)受到大自然的懲罰，殘酷的現(xiàn)實(shí)情境再現(xiàn)，具有很大的說服力，并為下一個(gè)目標(biāo)設(shè)下埋伏。 六、讓幼兒親手操作植樹 帶著幼兒親手種植小樹苗，不但讓幼兒的情感得到宣泄，更進(jìn)一步體驗(yàn)到勞動(dòng)的快樂，以及勞動(dòng)創(chuàng)造出的美，并巧妙地結(jié)束了本堂課。 七、教學(xué)反思 這節(jié)社會(huì)環(huán)保教育課已建立起幼兒對(duì)關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源的責(zé)任感，并有了初步地環(huán)保意識(shí)；了解到了綠化的好處。在整堂課中大部分幼兒表現(xiàn)活躍，發(fā)言積極；但少數(shù)幼兒表現(xiàn)不夠主動(dòng)，在以后的教學(xué)活動(dòng)中要對(duì)這部分孩子多給予引導(dǎo)和培養(yǎng)。
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