勞動節(jié)大班活動方案(精選8篇)-資料下載頁
2025-04-15 01:19本頁面
【正文】 解五一勞動節(jié)的含義?！ ±L畫“各行各業(yè)勞動”美術(shù)作品?！ 〗榻B各行各業(yè)的勞動，不同勞動者對社會的不同奉獻?！ ≌勗挘赫f說“我的爸爸媽媽” 介紹的爸爸媽媽的工作，知道工作的辛苦?！ 〗M織孩子義務(wù)勞動，如：擦桌子，椅子、洗抹布等?！ ∈止ぃ褐谱鳌懊利惖幕ā?。 組織孩子將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動者，并說一聲祝福的話?！ W(xué)唱歌曲《勞動最光榮》?！ ∧苡蒙眢w動作歌曲內(nèi)容，愿意在大家面前演唱歌曲，表達對勞動的熱愛。 勞動節(jié)大班活動方案8 活動目的： ?！ ?，了解民族工藝，了解古代扎染的過程?！ 。惺茉镜钠婷?，體會勞動的快樂。 活動準(zhǔn)備： 古代扎染的圖片或視頻 已經(jīng)扎染好的T恤和各種扎染作品或作品圖片(花布、衣服、圍巾、包等)?！ 〖兠逌\色t恤，大小不同的珠子、玻璃球、皮筋或毛線，染料、剪刀、顏料盆，清水桶，抹布?！ 』顒舆^程： 一、導(dǎo)入部分： 教師出示已經(jīng)扎染好的T恤、幼兒觀察?！ ∨笥褌冞@件T恤好看嗎？ ——T恤上都有些什么顏色？ ——你們知道這些顏色是怎么扎染上去的嗎？ 二、學(xué)習(xí)扎染： 欣賞扎染?！ ?1)播放古代扎染的圖片或視頻，了解扎染過程?！ ?2)欣賞各種扎染作品，引導(dǎo)幼兒討論花布上有哪些圖案？花布上圖案的顏色特點。欣賞用裹珠子的方法扎染而成的t恤，感受圖案的奇特?！ 〗處熓痉对镜牟牧吓c操作過程。 (1)示范扎染的過程，浸泡——晾干——捆扎——浸泡——晾干——燙平，知道用不同的方法?！ ?2)引導(dǎo)幼兒觀察制作材料，共同討論材料的用途和操作方法，學(xué)習(xí)扎染。 嘗試在T恤上進行扎染，布置圖案?！ ?1)鼓勵幼兒用大小珠子在T恤上進行扎染，設(shè)置圖案?！ ?2)教師觀察幼兒操作并給予指導(dǎo)?！ ∪?、教師指導(dǎo)： 誰的作品扎染成功了，為什么？(扎緊了) 誰的作品沒有扎染成功，為什么？(沒扎緊) 我們可以用什么方法讓橡皮筋扎的緊一點？(可以多繞幾根) 如果染完顏色后，橡皮筋拆不開可嘗試用剪刀?！ ≈谱魍瓿珊?，用清水洗手，并擦干?！ ∷摹⒔Y(jié)束部分： 幼兒把扎染的作品晾干，欣賞同伴作品，教師進行總結(jié)點評。 活動延伸：幼兒展示自己的扎染作品，并穿上自己扎染的衣服在表演區(qū)進行表演。 13 / 13
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1