勞動(dòng)節(jié)大班活動(dòng)方案(精選8篇)(文件)
【正文】 房子形狀的墻面，鼓勵(lì)幼兒與小組成員協(xié)商，挑選自己喜歡的顏色粉刷房子?！ 。^(guò)一個(gè)有意義的節(jié)日?！ ∥逡粍趧?dòng)節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日？(所有勞動(dòng)人民，如我們的爸爸媽媽、醫(yī)生、教師、警察、營(yíng)業(yè)員、工人、農(nóng)民......)那它是怎么來(lái)的呢？ 二、學(xué)唱歌曲及看教育片 教師教孩子們學(xué)唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》，并觀看全國(guó)優(yōu)秀勞動(dòng)者宣傳教育片，讓孩子深知?jiǎng)趧?dòng)是最光榮的事情，潛移默化的培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)意識(shí)?！ 趧?dòng)節(jié)大班活動(dòng)方案7 一、活動(dòng)的生成： 為迎接“五一勞動(dòng)節(jié)”的到來(lái)，讓孩子對(duì)“五一勞動(dòng)節(jié)”的認(rèn)識(shí)，孩子認(rèn)識(shí)周?chē)膭趧?dòng)，萌發(fā)孩子熱愛(ài)勞動(dòng)的情感，懂得珍惜勞動(dòng)的?！ ∥逡粍趧?dòng)節(jié)的由來(lái)，理解五一勞動(dòng)節(jié)的含義。 組織孩子義務(wù)勞動(dòng)，如：擦桌子，椅子、洗抹布等?！ ∧苡蒙眢w動(dòng)作歌曲內(nèi)容，愿意在大家面前演唱歌曲，表達(dá)對(duì)勞動(dòng)的熱愛(ài)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 古代扎染的圖片或視頻 已經(jīng)扎染好的T恤和各種扎染作品或作品圖片(花布、衣服、圍巾、包等)?！ ?1)播放古代扎染的圖片或視頻，了解扎染過(guò)程。 (1)示范扎染的過(guò)程，浸泡——晾干——捆扎——浸泡——晾干——燙平，知道用不同的方法?！ ?2)教師觀察幼兒操作并給予指導(dǎo)?！ 』顒?dòng)延伸：幼兒展示自己的扎染作品，并穿上自己扎染的衣服在表演區(qū)進(jìn)行表演?！ ≈谱魍瓿珊?，用清水洗手，并擦干?！ L試在T恤上進(jìn)行扎染，布置圖案。欣賞用裹珠子的方法扎染而成的t恤，感受圖案的奇特?！ 』顒?dòng)過(guò)程： 一、導(dǎo)入部分： 教師出示已經(jīng)扎染好的T恤、幼兒觀察。 ，了解民族工藝，了解古代扎染的過(guò)程?！ 〗M織孩子將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動(dòng)者，并說(shuō)一聲祝福的話?！ 〗榻B各行各業(yè)的勞動(dòng)，不同勞動(dòng)者對(duì)社會(huì)的不同奉獻(xiàn)。希望此活動(dòng)，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，長(zhǎng)大了用的勞動(dòng)去更多的神奇，用的力量為祖國(guó)為社會(huì)服務(wù)?！ ∷?、勞動(dòng)比賽 在活動(dòng)的最后，在班級(jí)內(nèi)舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的勞動(dòng)比賽，看看誰(shuí)疊衣服疊的最整齊，哪位小朋友穿襪子最快，誰(shuí)能迅速的把自己的小衣服疊整齊?！ 。w驗(yàn)師幼、幼幼互動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)?！ 颉皠趧?dòng)”結(jié)束后，欣賞大家共同合作完成的作品，并談?wù)劇皠趧?dòng)”后的感受?！ ??！ ??！ ??！ 』顒?dòng)時(shí)間： 4月28日或4月29日。 設(shè)置貼有各種房子形狀的墻面。 (三)幼兒分享 將自己
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