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初三英語教學計劃(精選3篇)-資料下載頁

2025-04-15 01:17本頁面
  

【正文】 期的開學之初,我們就制定了教學計劃?! ∫弧⒈緦W期的教學目的任務  要面向全體學生,關注每個學生的情感,激發(fā)他們學習英語的興趣,幫助他們建立學習的成就感和自信心,使他們在學習過程中發(fā)展綜合語言運用能力,提高人文素養(yǎng),增強實踐能力,培養(yǎng)創(chuàng)新精神?! ⊥怀鰧W生主體,尊重個體差異,讓學生在老師的指導下構建知識,提高技能,活躍思維,展現(xiàn)個性,發(fā)展心智,拓展視野?! 《?、學情分析:  雖然我剛剛和新學生們認識幾天,但通過班主任及其他任課教師的介紹、上課對他們的觀察和歷次檢測的成績的分析,對他們有了初步的了解。兩個班的學生英語成績相對偏下一些,但和其他班的成績差距不大,總體體現(xiàn)在基礎偏差且優(yōu)秀生較少學困生較多,每班都有個別學生因家庭、興趣、學習態(tài)度等原因沒有主動性,但是他們都不排斥英語,并且喜歡和我接觸,這是最令我欣慰的一點。針對這些問題,在今后的教學中我要更注重因材施教、循循善誘,一方面幫助學生們打好基礎,另一方面還要做好同學的思想工作,使其認識到學習的重要性,進而激發(fā)他們的學習興趣,彌補他們基礎知識的不足。  三、教材分析:  本學期主要學習內容是時態(tài)復習,時間狀語從句,原因、目的和結果狀語從句,過讓步狀語從句以及表示“禁止做某事”的結構,被動語態(tài),that引導的定語從句,which和who引導的定語從句以及構詞法的使用?! ∷?、教學措施與教學方法 ?。ㄒ唬?培養(yǎng)學習習慣  要求學生把每天所學的單詞、句型當天記好,第二天再進行聽寫, 并及時批改?! 。ǘ?培養(yǎng)聽、說、讀、寫的能力進一步提高  抓好早讀,強調學生背誦重點的句型、對話和段落?! ?課堂上多創(chuàng)設讓學生多聽、多開口說英語的機會?! ∵M行閱讀能力的訓練?! ¢_展寫作的訓練。 ?。ㄈ?因材施教  抓好英語的常規(guī)教學,確?;A知識過關?! ∨囵B(yǎng)學生綜合運用知識的能力?! ∽ズ瞄喿x能力培養(yǎng)?! ∨囵B(yǎng)學生寫作能力。  抓尖子培養(yǎng),努力做好后進生轉化工作,促進全體學生共同進步?! ∥?、教學設想  認真專研教材和課標,精心備課,認真上好每一堂課?! 〕浞掷矛F(xiàn)有的現(xiàn)代化教學設備,加強直觀教學,提高課堂效率。  課堂上繼續(xù)實踐“導思議練”和“小組合作”的教學模式,爭取取得更好的效果?! 《嗯c學生溝通,了解學生學習狀況,及時改進教學中存在的問題和不足?! 》e極開展豐富多彩的英語活動,提高學生興趣。  注重個別輔導,在面向全體學生的基礎上,培優(yōu)補差。 12 / 12
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