初三英語教學計劃(精選3篇)-資料下載頁
2025-04-15 01:17本頁面
【正文】 期的開學之初，我們就制定了教學計劃?！ ∫弧⒈緦W期的教學目的任務 要面向全體學生，關注每個學生的情感，激發(fā)他們學習英語的興趣，幫助他們建立學習的成就感和自信心，使他們在學習過程中發(fā)展綜合語言運用能力，提高人文素養(yǎng)，增強實踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神?！ ⊥怀鰧W生主體，尊重個體差異，讓學生在老師的指導下構建知識，提高技能，活躍思維，展現(xiàn)個性，發(fā)展心智，拓展視野?！ 《?、學情分析： 雖然我剛剛和新學生們認識幾天，但通過班主任及其他任課教師的介紹、上課對他們的觀察和歷次檢測的成績的分析，對他們有了初步的了解。兩個班的學生英語成績相對偏下一些，但和其他班的成績差距不大，總體體現(xiàn)在基礎偏差且優(yōu)秀生較少學困生較多，每班都有個別學生因家庭、興趣、學習態(tài)度等原因沒有主動性，但是他們都不排斥英語，并且喜歡和我接觸，這是最令我欣慰的一點。針對這些問題，在今后的教學中我要更注重因材施教、循循善誘，一方面幫助學生們打好基礎，另一方面還要做好同學的思想工作，使其認識到學習的重要性，進而激發(fā)他們的學習興趣，彌補他們基礎知識的不足。 三、教材分析： 本學期主要學習內容是時態(tài)復習，時間狀語從句，原因、目的和結果狀語從句，過讓步狀語從句以及表示“禁止做某事”的結構，被動語態(tài)，that引導的定語從句，which和who引導的定語從句以及構詞法的使用?！ ∷?、教學措施與教學方法 ?。ㄒ唬?培養(yǎng)學習習慣 要求學生把每天所學的單詞、句型當天記好，第二天再進行聽寫， 并及時批改?！ 。ǘ?培養(yǎng)聽、說、讀、寫的能力進一步提高 抓好早讀，強調學生背誦重點的句型、對話和段落?！ ?課堂上多創(chuàng)設讓學生多聽、多開口說英語的機會?！ ∵M行閱讀能力的訓練?！ ￠_展寫作的訓練。 ?。ㄈ?因材施教 抓好英語的常規(guī)教學，確?；A知識過關?！ ∨囵B(yǎng)學生綜合運用知識的能力?！ ∽ズ瞄喿x能力培養(yǎng)?！ ∨囵B(yǎng)學生寫作能力。 抓尖子培養(yǎng)，努力做好后進生轉化工作，促進全體學生共同進步?！ ∥?、教學設想 認真專研教材和課標，精心備課，認真上好每一堂課?！ 〕浞掷矛F(xiàn)有的現(xiàn)代化教學設備，加強直觀教學，提高課堂效率。 課堂上繼續(xù)實踐“導思議練”和“小組合作”的教學模式，爭取取得更好的效果?！ 《嗯c學生溝通，了解學生學習狀況，及時改進教學中存在的問題和不足?！ 》e極開展豐富多彩的英語活動，提高學生興趣。 注重個別輔導，在面向全體學生的基礎上，培優(yōu)補差。 12 / 12
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