初三英語年度總結(jié)-資料下載頁
2025-04-15 01:13本頁面
【正文】 生更有一種丈二和尚摸不著頭腦的感覺?！ ∷晕以趥湔n的時候，就會根據(jù)學(xué)生的實際情況把教材內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)母木?、整理，每?jié)課確定一個重點內(nèi)容，對于那些難度較大的內(nèi)容我先適當(dāng)降低難度再逐步增加，這樣學(xué)生更容易接受?！ ⊥瑫r根據(jù)不同的班級學(xué)生的整體素質(zhì)，性格特點等，我也采取了不同的策略?！ ∪?、認(rèn)真完成各項常規(guī)教學(xué)環(huán)節(jié)，力求落到實處?！ 〗處煹慕虒W(xué)活動是否能取得好的效果最主要還是體現(xiàn)在落實好常規(guī)教學(xué)環(huán)節(jié)上?！ ∵@一年來，我仍然堅持認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，做到備教材、備學(xué)生及備教參課輔資料三結(jié)合，總是以最充分的準(zhǔn)備去完成每次教學(xué)任務(wù)?！ ≡诮虒W(xué)活動中，我針對不同的教學(xué)內(nèi)容采取不同的教學(xué)方法和教學(xué)手段，力爭給學(xué)生呈現(xiàn)通俗易懂又趣味易記的教學(xué)內(nèi)容?！ 〔⒛苣托募?xì)致地給學(xué)生做好輔導(dǎo)工作，詳細(xì)地批改每份作業(yè)。 堅持單元檢測，及時發(fā)現(xiàn)并提醒學(xué)習(xí)出現(xiàn)問題的學(xué)生，幫助他們把成績趕上來?！ ∷?、加強知識點的鞏固和落實，分批對待不同的學(xué)生?！ ∥覀冎烙⒄Z作為一種語言的特殊性，需要所學(xué)者反復(fù)記憶、背誦，不斷鞏固才能很好地掌握?！ ∷晕以诿刻焐险n前總會先給學(xué)生報聽寫，并當(dāng)天批改后發(fā)給學(xué)生改正，第二天又聽寫，這樣一個單元的內(nèi)容學(xué)完，單詞也能寫上三到五遍以上，學(xué)生掌握的情況就比較好?！ ∥乙灿羞x擇性地指導(dǎo)學(xué)生背一些課文、段落，或者叫學(xué)生把課文里精彩實用的句子抄到摘抄本上再背誦?！ τ谝恍┞爩懕硶焕硐氲膶W(xué)生，我會在課后讓他們重新聽寫和背誦。 而英語學(xué)科的特殊性也會導(dǎo)致兩極分化現(xiàn)象的出現(xiàn)，但差生面擴(kuò)大會嚴(yán)重影響班級的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)?！ ∪羰侵挥靡粋€統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)去要求所有的學(xué)生，就會使那些基礎(chǔ)較差的學(xué)生覺得自己永遠(yuǎn)也達(dá)不到要求而產(chǎn)生抵觸情緒，甚至放棄這門學(xué)科?！ ∷?，我對于一些基礎(chǔ)較差的學(xué)生適當(dāng)?shù)亟档鸵欢ǖ臉?biāo)準(zhǔn)，使他們感到通過自己的努力能夠達(dá)到老師的要求，以此也能享受學(xué)習(xí)的快樂，增加自信，不至于過早地產(chǎn)生厭學(xué)情緒?！ ∥?、努力完成其他方面的工作?！ ≡谕瓿山虒W(xué)工作的同時，我還積極參加教研活動，并虛心向其他同事請教多媒體教學(xué)的方法，初步掌握了下載、制作課件并利用課件來輔助教學(xué)的教學(xué)手段。 總的來說，這一年的工作我取得了一定的進(jìn)步，但也還有許多不足之處?！ ≡诮窈蟮墓ぷ髦校視訃?yán)格地要求自己，爭取百尺竿頭，更進(jìn)一步。第 8 頁 共 8 頁
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