初三歷史教學工作計劃合集7篇-資料下載頁
2025-04-15 01:13本頁面
【正文】 考試過程中一定要仔細審題，題目問的是什么要弄明白，然后根據(jù)題目要求回答，千萬不能草草看一眼就解答。 ?。?）對基礎知識一定要識記熟練，通過做題訓練理解分析能力、表述表達能力等。 ?。?）注意合理地安排復習時間。初三歷史教學工作計劃 篇7 教學計劃規(guī)定不同課程類型相互結構的方式，也規(guī)定了不同課程在管理學習方式的要求及其所占比例，同時，對學校的教學、生產勞動、課外活動等作出全面安排，具體規(guī)定了學科應設置的課程、開設的順序及課時分配，并對學期、學年、假期等進行劃分。 初三歷史學科的教學計劃應該怎么設計? 九年級的教學是學校工作的重中之重，為了確保明年中考順利完成，深入貫徹教改精神，認真學習貫徹各學科的課程標準，規(guī)范教學常規(guī)，全面提高課堂效率。針對九年級學生的特點及九年級的特殊性現(xiàn)計劃如下： 一、課程理念： 我們要建立起“適合學生的教育才是最好的教育”的理念，學生有收獲的課才是好課!面向全體學生、注重學生的全面發(fā)展和終身發(fā)展。提高學生的道德素養(yǎng)。倡導探究性學習，在全面貫徹國家教育方針的基礎上，根據(jù)學生身心發(fā)展特點和教育規(guī)律，重視對學生進行全面的科學素養(yǎng)教育，體現(xiàn)國家對學生在知識和技能、能力以及情感態(tài)度與價值觀等方面的基本要求，著眼于培養(yǎng)學生終身學習的愿望和能力。,. 二、指導思想 本學期將繼續(xù)深入貫徹《基礎教育課程改革綱要》精神，深化教育改革，構建“雙思三環(huán)六步”課堂教學模式，努力提高課堂教學的有效性和實效性?！ 半p思”是指教師反思教學、學生反思學習?！叭h(huán)”就是定向、內化、發(fā)展?！傲健狈謩e是指：提供資源(入境生趣)、了解學情(自學生疑)、弄清疑難(學習釋疑)、點難撥疑(練習解難)、反思教學(反思學習)、引導實踐(遷移創(chuàng)新)?！ 〗處熞诜此贾谐砷L，學生要在反思中進步。教師要反思的主要內容是怎樣優(yōu)化“三環(huán)六步”教學設計，不斷提高課堂教學效率。學生要反思的主要內容學習積極性、學習策略和學習方法運用是否得當、不斷提高學習效率?！ 【拍昙壣蠈W期是一個特殊的學習階段，為了有充分應戰(zhàn)中考的準備，上學期應基本結束全年的課程。面對這種特殊情況，作為教師，首先應在教學進度上做到心中有數(shù)。其次就是熟悉全冊教材內容，認真鉆研教材，抓住重點，突破難點，每一節(jié)課既要做到精講精練，又要在此基礎上讓學生得到能力的提升?！ “l(fā)揚備課組團隊協(xié)作精神，統(tǒng)籌安排各班的教學工作。認真向其他老師學習，密切關注中考信息，把握中考動向，研究教材教法、學生學法，把教學工作落到實處?！ ∪?、具體措施 ，認真?zhèn)湔n，不能無教案上課，做到有計劃，有目標?！ ?，對不同層次的學生在作業(yè)的布置上體現(xiàn)出不同的要求，讓他們在原來的基礎上都有各自的提高。尤其要關心后進生、學困生要多給予關愛和幫助，讓他們在小進步，小轉變中體味學習的快樂，樹立學習的信心。注重課堂學生知識的反饋并及時調整教學進度。在穩(wěn)中求發(fā)展?！ ≡谡n堂上注重激勵機制，鼓勵學生學習，并讓他們體驗學習的成功感。不可忽視差生的學習和情感，不可盲目追求效率和進度，而忽視了中等生的學習?！ ?，及時總結，寫好課堂反思，不斷提高自己的教學水平?！ ∷?、教學進度： 第一周：第課 第二周：第3課 第三周：第5課 第四周：第8課 第五周：第10課 第六周：第112課 第七周：第115課 第八周：期中測試 第九周：第2課 第十周：第4課 第十一周：第6課 第十二周。第8課 第十三周：第10課 第十四周：第112課 第十五周：第114課 第十六周：第116課 第十七周：第118課 第十八周：第120課 第十九周：第222課 第二十周：第224課 第二十一周：期末考試。 17 / 17
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