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八年級數(shù)學備課組工作總結(jié)10篇-資料下載頁

2025-04-15 01:04本頁面
  

【正文】 ,其他人共同討論,最后形成統(tǒng)一要求,主講人整理出授課思路,寫出詳細的教案,并以講學稿的形式體現(xiàn)出來。每次集體備課,我們也利用這個時間,相互交流上一周教學工作中的得與失,以便集思廣益,取長補短。  二、開展教學研究,提高業(yè)務素質(zhì)  在學部和數(shù)學組的指導下,我們除了認真落實每周一次的集體備課,還積極參與或開展了各類教研活動。堅持常規(guī)聽課,本學期,我們組內(nèi)教師在校內(nèi)、組內(nèi)聽課次數(shù)明顯增加,并積極開展組內(nèi)教研活動,例如,本學期每人都多次舉行了組內(nèi)公開課,5人開了校級公開課。通過聽課、評課、分析研究,找到不足,研究對策,很好地提高了課堂效率?! ∪?、不拘一格的作業(yè)和檢測形式  我們在教學上做到:“低起點,小步驟,快反饋”。前兩個方面,我們組的老師落實在每一節(jié)課上;在反饋上,我們既形式多樣,又快速反饋。課堂練習,鞏固、反饋當天所學內(nèi)容;周末作業(yè)試卷化,雖然出題、出卷花費老師一定的時間,但針對性極強,本周所學內(nèi)容的重點、難點,易錯點盡顯卷中,既利于學生對知識的鞏固,也利于家長的監(jiān)督和任課老師的檢查?! ∷摹⒄暡町?,關(guān)注、服務學困生健康成長  把最普通、最平凡的工作做好,就不普通、不平凡。教書普通,教好就不普通。  我們組八位老師中,四位教師擔任兩個班的數(shù)學課并兼班主任工作,工作量大,但大家勤勤懇懇,任勞任怨,總是想方設(shè)法搞好教學工作,提高教學成績。一學期下來,雖然學生的學習積極性和學生的學習成績也得到了提高。但我們也看到了困難和不足。如學生的數(shù)學基本功較差,在各科激烈的學習競爭中存在著忽視數(shù)學學習的現(xiàn)象,對此,如何激發(fā)學生興趣,提高學習效率一直是我們探索和努力解決的問題。但我們相信,在總結(jié)本學期經(jīng)驗教訓的基礎(chǔ)上,在各位同仁的共同努力下,下學期各方面的工作會做得更好,對此,我們充滿信心?! 】傊?,這學期老師們配合默契,不斷探索開拓,表現(xiàn)出良好的師德和敬業(yè)精神。我們力爭在新的一年里,再接再厲,把工作做得更好。八年級數(shù)學備課組工作總結(jié)10  天時人事日相催,忙忙碌碌又一學期。回顧過去的一學期,在學校領(lǐng)導的幫助和指導下,八年級組數(shù)學老師自始至終以認真、嚴謹、務實的治學態(tài)度,以勤懇、堅持不懈、任勞任怨的老黃牛精神,完成了本學期的教育,教學工作。但付出的多,收獲的少,頗有幾分辛酸和無奈??偨Y(jié)一學年所做所想,小結(jié)如下:  能配合學校教導處工作,積極完成下達的任務。本組2位教師都是兩個班數(shù)學的滿工作量,其中王立莉老師還兼任班主任,工作量可謂是滿的不能再滿了。本組老師能深入鉆研教育、教學理論,能在吃透教材,課標的基礎(chǔ)上按時制定教學計劃,能積極、主動撰寫教育教學改文章,能主動投身新課改的教學研究,能認真按時進行集體備課,并認真記錄,保質(zhì)保量完成教導處要求聽課任務?! 猿旨w備課,不斷鉆研教學。本備課組的成員都認真鉆研大綱和教材,吃透課程標準,精心備課,落實好各項教學常規(guī)和教學計劃。本備課組堅持定時(每周四下午一、二兩節(jié)),定點集體備課,討論授課的方法,平時基本能夠做到目標,進度,作業(yè),測試的統(tǒng)一,在個人備課的基礎(chǔ)上寫出講稿,講述對教材的理解,教學重點及難點,選擇恰當?shù)慕谭ê蛯W法。然后大家研討、交流,最后集思廣益,確定統(tǒng)一的教案,再由各個老師針對班級實際情況做具體的刪減。認真貫徹學校的“五步螺旋備課法”,通過集體備課,我們相互取長補短,不斷提高自身的教學水平。在學期末,為配合廬陽區(qū)期末統(tǒng)考,還進行了磨題的專項備課活動,提升了老師的專業(yè)能力?! “l(fā)揚團隊合作精神,注重相互交流探討。本備課組的老師無論是誰在網(wǎng)上編寫到的或在別處得到的教學資料,都努力做到資源共享,共同提高備課效率。特別在我們的電腦上設(shè)置一個數(shù)學文件夾。為了深入推動課堂教學改革,互相取長補短,在教研組的組織下,每位老師均開了備課組內(nèi)和教研組的公開課,都能當面實事求是的有針對性的交流意見,提出改進教學的建議,共同探索更好的教學方法和路子,形成教學的互動,實現(xiàn)教學相長。我們組內(nèi)的教研氣氛非常濃厚,除都能按時參加組內(nèi)的正常集體備課活動外,我們還在平時利用課余時間碰在一起討論問題,研討教法,互相切磋,共同提高。同事們通過討論,不但提高了對  許多模糊問題的認識與理解,而且還進一步增進了彼此之間的友誼。本備課組老師關(guān)系十分融洽?! ≈匾暬A(chǔ)知識的同時,注重學生分析能力和解決問題能力的培養(yǎng)。平時積極引導學生自主學習,把學生“你不教我不懂”引導成“你不教我也懂”,讓學生養(yǎng)成課前預習、查找資料、自學教材的習慣,提高學生動腦動手的能力和發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。課堂上經(jīng)常設(shè)置問題串,為學生完整系統(tǒng)的掌握知識夯實基礎(chǔ),為學生的觸類旁通做好鋪墊。為選拔數(shù)學苗子,本學期還組織了八年級優(yōu)生的數(shù)學競賽,進一步激發(fā)了優(yōu)生學習數(shù)學的興趣?! ∵@個學期結(jié)束了,每個參與集體備課的老師進行及時總結(jié)反思,撰寫了自已的案例與反思,寫出了這個學期來自已集體備課中的困惑,還認真寫出了自已的體會和總結(jié)?! 】傊?,這個學期通過備課組成員的努力基本完成了教學任務。今后我們會更加努力地共同做好各項工作。第 15 頁 共 15 頁
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