【正文】 。真抓實(shí)干，做到時(shí)間落實(shí)，責(zé)任到人，確保效果，及時(shí)激勵(lì)，及時(shí)調(diào)整改進(jìn)，關(guān)注學(xué)生，提高及格率和優(yōu)生率并且做好競(jìng)賽輔導(dǎo)工作?！　∪M教師努力實(shí)現(xiàn)由“經(jīng)驗(yàn)型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變?！　∽ズ谩皩?zhuān)業(yè)引領(lǐng)”工程，指導(dǎo)和幫助教師學(xué)習(xí)提高，每周每人至少聽(tīng)本學(xué)科的課一節(jié)，做到互幫互學(xué)。　　提高試卷命題水平，加強(qiáng)對(duì)期中、期末教學(xué)質(zhì)量的分析?！　⊥瓿筛鞣N上交材料，做好課件、教案、文章、案例的編寫(xiě)，整理業(yè)務(wù)檔案?！　》e極參加學(xué)校和上級(jí)舉辦的各類(lèi)活動(dòng)，并爭(zhēng)取取得好成績(jī)?！　?加強(qiáng)全員德育意識(shí)，組內(nèi)教師配合學(xué)校工作?！　】傊?，在本學(xué)期，我們將嚴(yán)格按照學(xué)校工作計(jì)劃、教務(wù)處工作計(jì)劃、教研組工作計(jì)劃、數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃和備課組工作計(jì)劃開(kāi)展本組的備課研究，并做好相關(guān)備課資料的積累。八年級(jí)數(shù)學(xué)備課組工作計(jì)劃8　　指導(dǎo)思想：　　數(shù)學(xué)教學(xué)以創(chuàng)佳績(jī)，爭(zhēng)優(yōu)秀，打造贊化初中智慧人為目標(biāo)，以課改為中心、以創(chuàng)新教育為核心。培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，做好常規(guī)、搞好師質(zhì)的整體提高，推進(jìn)素質(zhì)教育，提高數(shù)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，而抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，爭(zhēng)做貢獻(xiàn)?！　」ぷ髂繕?biāo)：　　搞好課改，打造青年教師“課例精品”，推出“本校名師”　　樹(shù)立質(zhì)量精品意識(shí)，提高教學(xué)效益?！　榘四昙?jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽搞好輔導(dǎo)?！　⊥献鳎龊帽緦W(xué)科各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，全力保證教學(xué)水平提高?！　」ぷ髦攸c(diǎn)：　　加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，提高素質(zhì)，推進(jìn)課改?！　〗M織八年級(jí)教師要研究新大綱，新課標(biāo)，新教材。切實(shí)把握好教材要求，把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的要求逐步落實(shí)到教學(xué)中，查找教學(xué)實(shí)踐存在差距和問(wèn)題，改進(jìn)教學(xué)工作。　　做好學(xué)科教學(xué)工作的常規(guī)管理?！　〗M織年級(jí)備課組教師定期開(kāi)展教研活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)流程中的備課、上課作業(yè)批改、輔導(dǎo)考試等環(huán)節(jié)檢查指導(dǎo)，努力提高教學(xué)效益?！　￠_(kāi)展課題研究和課改實(shí)驗(yàn)，深化課堂的教學(xué)改革?！　@“課改”特別對(duì)八年級(jí)新教材教法研究，探索、總結(jié)、積累，骨干教師和學(xué)科帶人要一馬當(dāng)先，抓好以下兩個(gè)課題的實(shí)驗(yàn)研究：⑴與新課標(biāo)相適應(yīng)的教學(xué)方法和手段改革實(shí)驗(yàn)；⑵新教材典型教學(xué)安全研究，鼓勵(lì)八年級(jí)數(shù)學(xué)教師，制做新教材典型課件，發(fā)揮各種功能服務(wù)與教研教學(xué)。　　開(kāi)展學(xué)科培優(yōu)和競(jìng)賽活動(dòng)?！　∽ズ脤?duì)尖子生的培訓(xùn)工作，繼續(xù)辦好第二課堂數(shù)學(xué)提高班。發(fā)揮學(xué)科帶頭人骨干教師在教改中的示范作用。八年級(jí)數(shù)學(xué)備課組工作計(jì)劃9　　關(guān)于新學(xué)期的數(shù)學(xué)工作計(jì)劃大致如下：　　一、工作的重點(diǎn)和特色　　努力建設(shè)一支勤奮好學(xué)的優(yōu)秀備課組?！　〗⒊醵?shù)學(xué)備課組的資源庫(kù)?！　∨μ剿鞒醵?shù)學(xué)探究式教學(xué)模式，開(kāi)展反思性教學(xué)活動(dòng)?！　〖訌?qiáng)“講學(xué)稿”教學(xué)，力爭(zhēng)每一節(jié)都成為集體智慧結(jié)晶?！　》e極推進(jìn)教育技術(shù)運(yùn)用，探索信息技術(shù)與數(shù)學(xué)學(xué)科的整合(如盡量嘗試幾何畫(huà)板的運(yùn)用)。　　積極開(kāi)展備課組內(nèi)聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)?！　《?、工作目標(biāo)　　《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》所倡導(dǎo)的教學(xué)理念和教學(xué)策略，積極投身于新課程改革之中。以學(xué)校“義務(wù)教育階段學(xué)生良好學(xué)習(xí)方式的養(yǎng)成教育”的課題研究為核心，著力提升課堂效能，大力加強(qiáng)科學(xué)研究，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的提高和學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提升。　　，努力構(gòu)建開(kāi)放的、富有活力的課堂教學(xué)，倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)為主，主張?zhí)骄渴?、體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)方法，形成良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)氛圍。　　，營(yíng)造寬松、和諧的課堂氛圍。引導(dǎo)學(xué)生多角度、多元化地思考問(wèn)題，鼓勵(lì)學(xué)生敢于向教師、向教材挑戰(zhàn)，充分張揚(yáng)自己的個(gè)性?！　?，力爭(zhēng)數(shù)學(xué)學(xué)科合格率、優(yōu)秀率在各級(jí)調(diào)研抽測(cè)中有好的成績(jī)。 重視“培優(yōu)補(bǔ)差”工作，充分發(fā)揮優(yōu)生的特長(zhǎng)，激發(fā)潛能生的學(xué)習(xí)興趣。　　、系列化，認(rèn)真落實(shí) “集體備課、磨課、聽(tīng)課、評(píng)課、反思”常態(tài)化，爭(zhēng)取做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定課題、定內(nèi)容、定主講。加強(qiáng)對(duì)平時(shí)教學(xué)工作的交流、研討，提高全組數(shù)學(xué)教師的教學(xué)水平?！　∪⒕唧w的工作措施　?。骸　?1)積極開(kāi)展備課制度　?、贂r(shí)間：每周三下午第一節(jié)課的時(shí)間?！　、诘攸c(diǎn)： 八年級(jí)備課室。　?、垡螅好课恢鲗徍巳艘J(rèn)真鉆研新材，闡述教材分析和教學(xué)理念，努力提出有份量的見(jiàn)解，從不同角度全方位的研究各種情況，全體組員要認(rèn)真參與。　?、堋半S時(shí)集體備課戰(zhàn)略”：要多到辦公室鉆研教材，發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì)、集體的智慧。加強(qiáng)對(duì)教材、教學(xué)大綱、考試說(shuō)明、中考的研究，開(kāi)展組內(nèi)“說(shuō)課、上課、評(píng)課”。　　(2)教學(xué)基本功和藝術(shù)　?、?gòu)慕虒W(xué)常規(guī)入手，精益求精，努力提高教學(xué)基本功，采用幫助的互助式，讓全備課組的所有老師都能立足課堂，進(jìn)而成一方名師?！　、凇皟?nèi)強(qiáng)外引”措施，努力提高初三的課堂教學(xué)效益，了解難度要求等有什么不同，從而指導(dǎo)我們?cè)O(shè)計(jì)課堂教學(xué)(難度、類(lèi)型、思想滲透、課堂模式等)，努力用好我校的先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備這一寶貴的資源。同時(shí)通過(guò)多種手段借鑒外地名師資源，努力提升本校教師課堂教學(xué)能力?！　、鄞笈d學(xué)習(xí)之風(fēng)，增強(qiáng)集體實(shí)力，整個(gè)備課組要多學(xué)習(xí)校其它各組有特色的課堂教學(xué)藝術(shù)，同時(shí)盡量多互相聽(tīng)課，特別是本校名師、骨干教師示范課，要達(dá)到人均聽(tīng)課節(jié)數(shù)十五節(jié)以上?！　?3)抓科研，走教學(xué)探究模式的研究和反思性教學(xué)?？蒲惺亲钪匾?，備課組本學(xué)期努力開(kāi)展教學(xué)科研和反思性教學(xué)活動(dòng)?！　?4)加強(qiáng)講學(xué)稿”教學(xué)，仔細(xì)研究習(xí)題課、復(fù)習(xí)課的教學(xué)。備課組本學(xué)期每人都要進(jìn)行專(zhuān)題公開(kāi)課。　　(5)認(rèn)真學(xué)習(xí)新理論，全面提升教師基本功?！　　　?1)狠抓學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)　?、佟吧险n專(zhuān)心聽(tīng)講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，課下抓緊訂正，課余適量練習(xí)”，任課老師在本學(xué)期要反復(fù)習(xí)強(qiáng)調(diào)這四點(diǎn)。要做到落實(shí)到位不放松。　?、谡n堂做筆記，課外做錯(cuò)題集。 鼓勵(lì)學(xué)生鞏固發(fā)揚(yáng)這一良好的習(xí)慣。　?、邸傲孔兊劫|(zhì)變”：訓(xùn)練量的積累以求實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。小題訓(xùn)練，分層作業(yè)要常抓不懈?！　?2)認(rèn)真做好提優(yōu)補(bǔ)差工作，利用午休時(shí)間，大力開(kāi)展薄弱生輔導(dǎo)。老師要多關(guān)心薄弱生，通過(guò)分層作業(yè)，讓薄弱生激發(fā)興趣，多投入時(shí)間到學(xué)習(xí)中?！　?，使中考復(fù)習(xí)少走彎路?！　】傊覀儼四昙?jí)數(shù)學(xué)備課組將全力以赴，不斷探索。八年級(jí)下學(xué)期是關(guān)鍵的一期，盡最大的努力讓學(xué)生在初二的學(xué)習(xí)生活中不斷進(jìn)步，達(dá)到知識(shí)與能力的雙豐收!第 21 頁(yè) 共 21 頁(yè)