【正文】 先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)經(jīng)驗，不斷改進(jìn)和創(chuàng)新教學(xué)方法，形成自己獨到的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特點，努力提高教學(xué)效益?！　∷摹⒕唧w措施：　　繼續(xù)做好物理單元過關(guān)評價檢測的工作和月考工作　　對照《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真鉆研教材和教學(xué)參考資料，備好每一節(jié)的教案，不打無準(zhǔn)備的仗?！　》e極準(zhǔn)備演示實驗和班級學(xué)生實驗，盡可能開設(shè)出要求完成的實驗，讓班級學(xué)生參與“活動”，讓班級學(xué)生經(jīng)歷較多的科學(xué)探究過程?！　〖皶r布置作業(yè)，及時檢查或批閱作業(yè)，有時采用面批的方法，及時反饋教與學(xué)的情況，以便改進(jìn)不足之處?！　≌n后抽出一定的時間輔導(dǎo)班級學(xué)生，解答疑問，點拔思路，也以便學(xué)困生完成作業(yè)?！　∽龊妹恳徽碌膹?fù)習(xí)和測試工作，做好期中復(fù)習(xí)和期末復(fù)習(xí)工作，完成教學(xué)的結(jié)尾工作?！　∵m當(dāng)?shù)拈_展相關(guān)的社會實踐工作，多聯(lián)系生活、多聯(lián)系社會，突出“科學(xué)技術(shù)社會”的觀點，逐步樹立科學(xué)的世界觀。八年級物理教學(xué)計劃 篇9　　為增強教育教學(xué)的時效性和規(guī)范性，深化教育課程改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，確保本學(xué)期課堂教學(xué)工作順利實施，制定本計劃：　　教育教學(xué)目標(biāo)　　一、三維教學(xué)目標(biāo)　?。ㄒ唬┲R與技能　　，了解物體的尺度等內(nèi)容，初步認(rèn)識資源利用與環(huán)境保護(hù)的關(guān)系。　　，了解這些知識在生活、生產(chǎn)中的應(yīng)用?！　?、機械能、內(nèi)能等內(nèi)容。初步認(rèn)識能源利用與環(huán)境保護(hù)的關(guān)系?！　?，能意識到科學(xué)發(fā)展歷程的艱辛與曲折，知道物理學(xué)不僅指物理知識，而且還包含科學(xué)研究方法、科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神?！　?，會使用簡單的實驗儀器和測量工具，能測量一些基本的物理量。　　，知道簡單的數(shù)據(jù)處理方法，會寫簡單的實驗報告，會用科學(xué)術(shù)語、簡單圖表等描述實驗結(jié)果。　?。ǘ┻^程與方法　　，能簡單描述所觀察物理現(xiàn)象的主要特征。有初步的觀察能力。　　。有初步的提出問題的能力?！　。瑢W(xué)習(xí)擬訂簡單的科學(xué)探究計劃和實驗方案，能利用不同渠道編寫信息。有初步的信息編寫能力?！　。醪秸J(rèn)識科學(xué)研究方法的重要性，學(xué)習(xí)信息處理方法，有對信息的有效性作出判斷的意識。有初步的信息處理能力?！　。瑖L試應(yīng)用已知的科學(xué)規(guī)律去解釋某些具體問題。有初步的分析概括能力?！　。醪骄哂性u估和聽取反饋意見的意識。有初步的信息交流能力?！　。ㄈ┣楦袘B(tài)度與價值觀　　，初步領(lǐng)略自然現(xiàn)象中的美妙與和諧，對大自然有親近、熱愛、和諧相處的情感。　　，樂于探索自然現(xiàn)象和日常生活中的物理學(xué)道理，勇于探究日常用品或新器件中的物理學(xué)原理，有將科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于日常生活、社會實踐的意識。樂于參與觀察、實驗、制作、調(diào)查等科學(xué)實踐活動?！　?，有克服困難的信心和決心，能體驗戰(zhàn)勝困難、解決物理問題時的喜悅。　　、尊重自然規(guī)律的科學(xué)態(tài)度，不迷信權(quán)威，具有判斷大眾傳媒是否符合科學(xué)規(guī)律的初步意識?！　。J(rèn)識交流與合作的重要性，有主動與他人合作的精神，敢于提出與別人不同的見解，也勇于放棄或修正自己的錯誤觀點?！　　⒆匀画h(huán)境及人類生活的影響。有可持續(xù)發(fā)展的意識，能在個人力所能及的范圍內(nèi)對社會的可持續(xù)發(fā)展有所貢獻(xiàn)?！　?，有理想，有抱負(fù)，熱愛祖國，有振興中華的使命感與責(zé)任感。　　二、本學(xué)期對科學(xué)探究能力的基本要求　?。ㄒ唬┓治雠c論證　　。　　?！　??！　??！　?。　　。　?。ǘ┰u 估　　?！　　！　?，發(fā)現(xiàn)新的問題?！　　！　??！　??！　。ㄈ┙涣髋c合作　　?！　??！　??！　。倪M(jìn)自己的探究方案。　　?！　??！　∪⒈緦W(xué)期對科學(xué)內(nèi)容的要求　　物質(zhì)部分　　(二)物質(zhì)的屬性內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)　?。?）能描述物質(zhì)的一些屬性。嘗試將這些屬性與日常生活中物質(zhì)的用途聯(lián)系起來。　?。?）初步認(rèn)識質(zhì)量的概念。會測量固體和液體的質(zhì)量。　?。?）通過實驗理解密度的概念。嘗試用密度知識解決簡單的問題。能解釋生活中一些與密度有關(guān)的物理現(xiàn)象。　?。?）了解物質(zhì)的屬性對科技進(jìn)步的影響?！　?三)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)與物體的尺度內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)　　（1）知道物質(zhì)是由分子和原子組成的?！　。?）了解原子的核式模型。了解人類探索微觀世界的歷程，并認(rèn)識這種探索將不斷深入?！　。?）大致了解人類探索太陽系及宇宙的歷程，并認(rèn)識人類對宇宙的探索將不斷深入。　?。?）對物質(zhì)世界從微觀到宏觀的尺度有大致的了解。　　運動和相互作用部分　　(二)機械運動和力內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)　?。?）通過實驗探究，學(xué)會使用簡單機械改變力的大小和方向?！　。?）通過實驗探究，學(xué)習(xí)壓強的概念。能用壓強公式進(jìn)行簡單計算。知道增大和減小壓強的方法。了解測量大氣壓強的方法?！　。?）通過實驗探究，認(rèn)識浮力。知道物體浮沉的條件。經(jīng)歷探究浮力大小的過程。知道阿基米德原理?！　。?）通過實驗探究，初步了解流體的壓強與流速的關(guān)系。　　能量部分　　(一)能量、能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)　?。?）通過實例了解能量及其存在的不同形式。能簡單描述各種各樣的能量和我們生活的關(guān)系?！　。?）通過實例認(rèn)識能量可以從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體，不同形式的能量可以互相轉(zhuǎn)化。　?。?）結(jié)合實例認(rèn)識功的概念。知道做功的過程就是能量轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的過程。　?。?）結(jié)合實例理解功率的概念。了解功率在實際中的應(yīng)用。　　(二)機械能內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)　?。?）能用實例說明物體的動能和勢能以及它們的轉(zhuǎn)化。能用實例說明機械能和其他形式的能的轉(zhuǎn)化?！　。?）知道機械功的概念和功率的概念。能用生活、生產(chǎn)中的實例解釋機械功的含義。　?。?）理解機械效率。　?。?）了解機械使用的歷史發(fā)展過程。認(rèn)識機械的使用對社會發(fā)展的作用?！　?三)內(nèi)能內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)　?。?）通過觀察和實驗，初步了解分子動理論的基本觀點，并能用其解釋某些熱現(xiàn)象?！　。?）了解內(nèi)能的概念。能簡單描述溫度和內(nèi)能的關(guān)系?！　嵤┓桨浮　∫?、加強科學(xué)探究的教學(xué)　　科學(xué)探究應(yīng)貫穿于物理教學(xué)中的各環(huán)節(jié)，本學(xué)期的科學(xué)探究課題：。具體體現(xiàn)在以下幾個方面：　　　　鼓勵學(xué)生積極動手、動腦，通過自主探究、組內(nèi)合作探究等方式，學(xué)習(xí)物理概念和規(guī)律，體驗學(xué)習(xí)物理的樂趣，在探究過程中，要注意幫助學(xué)生克服懶惰、怕麻煩的心理，對探究活動中的困難給與具體的指導(dǎo)。盡量讓學(xué)生體驗到成功的愉悅，盡量避免因探究失敗產(chǎn)生的消極心理?！　　　≡u估是科學(xué)探究中必不可少的環(huán)節(jié)，往往不被師生重視，很多學(xué)生不知道怎樣進(jìn)行評估，本學(xué)期在強調(diào)評估重要性的同時，：杠桿的平衡條件這節(jié)課對學(xué)生給出具體的評估方法。　　　　本學(xué)期繼續(xù)實施分組合作，學(xué)案導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式，按每組4人分組，平時注意發(fā)揮每個學(xué)生在探究中的作用，盡量避免有少數(shù)學(xué)生包辦代替的現(xiàn)象，盡量使每一個學(xué)生都有均等的全面聯(lián)系，充分體現(xiàn)工作中的分工與合作，培養(yǎng)學(xué)生的交流與合作能力?！　《?、幫助學(xué)生樹立自主學(xué)習(xí)的意識，對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。充分利用學(xué)案使學(xué)生養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣?！　∪⒓訌娬n堂教學(xué)與日常生活、技術(shù)應(yīng)用及學(xué)科滲透的聯(lián)系　　課堂教學(xué)的實施要密切聯(lián)系學(xué)生生活實際，落實從生活走向物理的新課程理念，對于微觀世界和天體宇宙部分的教學(xué)要充分利用多媒體、掛圖，為學(xué)生提供豐富的感性材料，以加深學(xué)生的印象?！　∷摹⒔虒W(xué)進(jìn)度　　本學(xué)期共有十七周，每周3課時，共51課時，計劃課堂教學(xué)25課時，單元練習(xí)與反饋、二次糾錯20課時，綜合實踐活動6課時。第 25 頁 共 25 頁