【正文】 間談話(huà)進(jìn)行交流，談?wù)劯惺埽尨蠹殷w會(huì)父母的辛苦，激發(fā)幼兒為父母分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)的激情。　　通過(guò)調(diào)查，了解父母艱辛之后，想一想，如何去做，并與家長(zhǎng)共同商量，定好家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃。　　讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃，開(kāi)展“家務(wù)勞動(dòng)小能手!”的家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。每天在家做一些家務(wù)勞動(dòng)，家長(zhǎng)把孩子當(dāng)天所做的家務(wù)記錄下來(lái)。(發(fā)記錄表)　　周末讓家長(zhǎng)對(duì)孩子在家的勞動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)。(在記錄表上進(jìn)行評(píng)價(jià))　　每周一各班評(píng)選出班級(jí)“家務(wù)勞動(dòng)之星”，實(shí)現(xiàn)家園共育。　　三、我能行——活動(dòng)展示篇　　“我能行”勞動(dòng)技能大比武：(分年級(jí)組進(jìn)行比賽、每班男女各10人)小班：穿衣服比賽?！　≈邪啵簞兠贡荣悺！　〈蟀啵荷蠈W(xué)準(zhǔn)備。(整理書(shū)包)　　四、我真棒——活動(dòng)總結(jié)篇　　各班在每周評(píng)選出的勞動(dòng)之星中推選23名幼兒參選幼兒園的“勞動(dòng)小能手”評(píng)選，“勞動(dòng)小能手”獲得者發(fā)予勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)逻M(jìn)行鼓勵(lì)。五一勞動(dòng)幼兒園活動(dòng)方案13　　活動(dòng)目的：　　為了讓幼兒在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，體驗(yàn)勞動(dòng)生活，幼兒園將結(jié)合每月一事，根據(jù)體驗(yàn)教育、創(chuàng)新教育的要求，以勞動(dòng)最光榮為題，開(kāi)展系列勞動(dòng)教育活動(dòng)?！　』顒?dòng)對(duì)象：　　全園幼兒。　　活動(dòng)時(shí)間：　　5月1日5月31日。　　活動(dòng)主要負(fù)責(zé)：　　各班正、副班主任、保育員。　　活動(dòng)口號(hào)：　　十個(gè)手指動(dòng)動(dòng)動(dòng)，什么活兒都會(huì)干!　　活動(dòng)過(guò)程：　　一、且歌且吟故事講述篇　　各班搜集各種有關(guān)勞動(dòng)的圖片在主題墻上張貼，進(jìn)行宣傳?！　「靼嗨鸭m合本班幼兒的關(guān)于勞動(dòng)為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動(dòng)中讓幼兒念一念、聽(tīng)一聽(tīng)、講一講、唱一唱。　　各班在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動(dòng)內(nèi)容的宣傳，達(dá)到家園共育的教育目的?！　《?、小鬼當(dāng)家勞動(dòng)實(shí)踐篇　　(一)小班自己的事情自己做開(kāi)展我會(huì)自己洗手、我會(huì)自己穿衣服、我會(huì)自己吃飯等系列活動(dòng)，讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會(huì)生活的自理，逐步培養(yǎng)他們的勞動(dòng)意識(shí)?！　「靼嘁詣趧?dòng)最光榮為主題，圍繞我會(huì)自己穿衣服、我會(huì)自己洗手、我會(huì)自己吃飯等內(nèi)容設(shè)計(jì)活動(dòng)方案并開(kāi)展活動(dòng)?！　∶總€(gè)人選自己認(rèn)為做得好的一種勞動(dòng)，參加班級(jí)組織的比賽，各班根據(jù)比賽結(jié)果，評(píng)選各種勞動(dòng)之星?！　?二)中班我是快樂(lè)小幫手各班以勞動(dòng)最光榮為主題，選擇適合本班幼兒的活動(dòng)并開(kāi)展。　　各班利用晨間談話(huà)，給孩子講解幾種勞動(dòng)技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜)各班每天選出班級(jí)小值日，幫助老師、阿姨做好班級(jí)各項(xiàng)日常工作。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜、收發(fā)本子等)各班每周評(píng)選出本周的值日之星?！　?三)大班勞動(dòng)最光榮開(kāi)展爸爸媽媽真辛苦調(diào)查活動(dòng)。讓幼兒調(diào)查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話(huà)進(jìn)行交流，談?wù)劯惺埽尨蠹殷w會(huì)父母的辛苦，激發(fā)幼兒為父母分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)的激情?！　⊥ㄟ^(guò)調(diào)查，了解父母艱辛之后，想一想，如何去做，并與家長(zhǎng)共同商量，定好家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃?！　∽層變焊鶕?jù)自己訂制的家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃，開(kāi)展家務(wù)勞動(dòng)小能手!的家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。每天在家做一些家務(wù)勞動(dòng)，家長(zhǎng)把孩子當(dāng)天所做的家務(wù)記錄　　下來(lái)。(發(fā)記錄表)周末讓家長(zhǎng)對(duì)孩子在家的勞動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)。(在記錄表上進(jìn)行評(píng)價(jià))每周一各班評(píng)選出班級(jí)家務(wù)勞動(dòng)之星，實(shí)現(xiàn)家園共育。　　三、我能行活動(dòng)展示篇　　我能行勞動(dòng)技能大比武：(分年級(jí)組進(jìn)行比賽、每班男女各10人)　　小班：穿衣服比賽?！　≈邪啵簞兠贡荣??！　〈蟀啵荷蠈W(xué)準(zhǔn)備。(整理書(shū)包)四、我真棒活動(dòng)總結(jié)篇各班在每周評(píng)選出的勞動(dòng)之星中推選23名幼兒參選幼兒園的勞動(dòng)小能手評(píng)選，勞動(dòng)小能手獲得者發(fā)予勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)逻M(jìn)行鼓勵(lì)。五一勞動(dòng)幼兒園活動(dòng)方案14　　一、活動(dòng)的生成：　　為迎接“五一勞動(dòng)節(jié)”的到來(lái)，讓幼兒對(duì)“五一勞動(dòng)節(jié)”有了深刻的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)周?chē)膭趧?dòng)人民，萌發(fā)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)人民的情感，懂得珍惜勞動(dòng)人民的成果。我們大二班在節(jié)日前夕開(kāi)展了“勞動(dòng)人民最光榮”的主題活動(dòng)。希望通過(guò)此活動(dòng)，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，長(zhǎng)大了用自己的勞動(dòng)去創(chuàng)造更多的神奇，用自己的力量為祖國(guó)為社會(huì)服務(wù)?！　《⒒顒?dòng)內(nèi)容：　　介紹“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。　　了解五一勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)，初步理解五一勞動(dòng)節(jié)的含義?！　±L畫(huà)“各行各業(yè)勞動(dòng)人民”美術(shù)作品。　　介紹各行各業(yè)的勞動(dòng)人民，初步了解不同勞動(dòng)者對(duì)社會(huì)的不同奉獻(xiàn)?！　≌勗?huà)：說(shuō)說(shuō)“我的爸爸媽媽”　　相互介紹自己的爸爸媽媽的工作，知道他們工作的辛苦?！　〗M織幼兒義務(wù)勞動(dòng)，如：擦桌子，椅子、洗抹布等?！　∈止ぃ褐谱鳌懊利惖幕ā??！　〗M織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動(dòng)者，并說(shuō)一聲祝福的話(huà)?！　W(xué)唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》。　　能用身體動(dòng)作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容，愿意在大家面前演唱歌曲，表達(dá)自己對(duì)勞動(dòng)人民的熱愛(ài)。五一勞動(dòng)幼兒園活動(dòng)方案15　　目標(biāo)：　　培養(yǎng)幼兒合理安排時(shí)間的意識(shí)　　激發(fā)幼兒為家人服務(wù)的情感預(yù)備：　　我的五一我做主的假日安排表過(guò)程：　?。ㄒ唬┮龑?dǎo)幼兒了解五一勞動(dòng)節(jié)的含義　　在過(guò)幾天我們要有一個(gè)非凡的節(jié)日，你們知道是什么節(jié)嗎？　　五一是勞動(dòng)節(jié)，你們知道什么是勞動(dòng)嗎？　　為什么要?jiǎng)趧?dòng)？　　勞動(dòng)很重要也很光榮，所以有了勞動(dòng)節(jié)?！　。ǘ┘ぐl(fā)幼兒為家人服務(wù)的情感　　爸爸媽媽、爺爺奶奶為了我們的祖國(guó)更美好、你們更幸福天天都在辛勤的勞動(dòng)，你們想不想在五一為家人做一些簡(jiǎn)單的勞動(dòng)，讓他們放松放松呢？　　你想做什么，為什么？　　（三）交流調(diào)查表　　老師設(shè)計(jì)了一個(gè)我的五一我做主的假日安排表。　　看看我們都要安排哪些事情呢？　　等五一來(lái)的時(shí)候我們看一看哪個(gè)小朋友過(guò)了一個(gè)又快樂(lè)又有意義的勞動(dòng)節(jié)。　　附：假日安排表我的五一我做主　　我的名字__________　　五一我想做哪幾件事　　做這些事的順序和時(shí)間　　我為家人做了什么　　我學(xué)到了什么新本領(lǐng) 29 / 29