【總結(jié)】花鐘第一課時(shí)教學(xué)案例(二)一、創(chuàng)設(shè)情境,激情導(dǎo)入師:同學(xué)們,今天讓我們一起走進(jìn)花的世界,去欣賞鮮花,感受鮮花的芬芳和迷人吧?。ǘ嗝襟w出示鮮花)(在小學(xué)的閱讀教學(xué)中,對(duì)于景美、意深的課文,教師要重視創(chuàng)設(shè)情境,使學(xué)生自然而然地入情入境,在陶冶性情的同時(shí),品味生動(dòng)、形象的語言。在教學(xué)《花鐘》一課時(shí),教師根據(jù)教材的需要,在充分了解小學(xué)生的年齡特征、心理需要的同時(shí)
2025-11-15 19:42
【總結(jié)】《花鐘》教學(xué)案例分析?吳雅典背景分析????課文是一篇生動(dòng)有趣的童話故事,它通過牽牛花、午時(shí)花、夜來香分別提醒小白兔起床、吃午飯、睡覺,告訴我們不同的花有不同的開花時(shí)間。而且課文抓住了每一種花說花時(shí)的神態(tài)、語言,形象地寫出了每一種花的特點(diǎn),讓學(xué)生眼前仿佛出現(xiàn)了這些可愛的花,從而激發(fā)了讀者進(jìn)一步了解植物的興趣。但是課文篇幅較長(zhǎng),指導(dǎo)
2025-04-17 12:29
【總結(jié)】《花鐘》教學(xué)反思9篇 《花鐘》教學(xué)反思篇1 上《花鐘》一課,我得總體安排是從“解釋花鐘”、“認(rèn)花鐘”“設(shè)計(jì)花鐘”、到最后一個(gè)環(huán)節(jié)“填滿花鐘”。 1、這篇課文中描寫花開了的語言特別生動(dòng)...
2025-11-27 01:16
【總結(jié)】花鐘教學(xué)反思(15篇) 花鐘教學(xué)反思第1篇: 本課教學(xué)設(shè)計(jì)力圖體現(xiàn)以下這幾個(gè)方面的思想: 一是合理運(yùn)用和整合語文課程資源。我們明白,語文課程資源相當(dāng)豐富,它包括課堂教學(xué)資源和課外學(xué)習(xí)資源。在教學(xué)...
2025-11-28 01:39
【總結(jié)】第一篇:花鐘反思 13《花鐘》教學(xué)反思 正寧路小學(xué)朱文星 《花鐘》是一篇很美的文章,而且思路清晰,按照“歸納現(xiàn)象—揭示原因—實(shí)際運(yùn)用”的思路。新課標(biāo)指出:第二學(xué)段的閱讀要求是:“積累課文中的優(yōu)美...
2025-10-26 12:33
【總結(jié)】正文:《花鐘》教學(xué)反思 《花鐘》教學(xué)反思 《花鐘》教學(xué)反思1 我們都知道,語文課程資源相當(dāng)豐富,它包括課堂教學(xué)資源和課外學(xué)習(xí)資源。在教學(xué)《花鐘》時(shí),我特地讓學(xué)生課前通過信息技術(shù)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上搜集一些...
2025-10-25 22:28
【總結(jié)】正文:花鐘教學(xué)反思 花鐘教學(xué)反思 花鐘教學(xué)反思1 《花鐘》第一段的描寫尤其美。所以,在教學(xué)中,我著重于學(xué)生體會(huì)到各種花的美,并讀出這種美。通過兩種句式的表達(dá),學(xué)生體會(huì)到同一意思的不同表達(dá)方式給人...
【總結(jié)】《花鐘》的教學(xué)反思3篇 《花鐘》的教學(xué)反思篇1 上《花鐘》一課,我得總體安排是從“解釋花鐘”、“認(rèn)花鐘”“設(shè)計(jì)花鐘”、到最后一個(gè)環(huán)節(jié)“填滿花鐘”。 1、這篇課文中描寫花開了的語言...
2025-11-27 01:26
【總結(jié)】《花鐘》教學(xué)教育反思【精選5篇】 教學(xué)反思的目的是為了提供更好的教學(xué)服務(wù),幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。教學(xué)反思還需要教師注重教育文化的傳承,培育學(xué)生的思想品德和社會(huì)責(zé)任感。這里給大家分享一些關(guān)于《花鐘》教...
2025-09-16 12:49
【總結(jié)】正文:語文《花鐘》教學(xué)反思 語文《花鐘》教學(xué)反思 語文《花鐘》教學(xué)反思1 《花鐘》是一篇很美的文章,第一自然段介紹了不同的花卉開放的時(shí)間也不同,第二自然段介紹了不同植物開花時(shí)間不同的原因,第三自...
2025-10-26 12:37
【總結(jié)】正文:語文花鐘教學(xué)反思 語文花鐘教學(xué)反思 語文花鐘教學(xué)反思1 這是小學(xué)語文一年級(jí)第二學(xué)期的一篇饒有趣味的科學(xué)童話,讓學(xué)生在讀讀,議議,說說中了解牽?;ǎ鐣r(shí)花,夜來香開花的時(shí)間,由此來激發(fā)學(xué)生對(duì)...
【總結(jié)】正文:《花鐘》語文教學(xué)反思 《花鐘》語文教學(xué)反思 《花鐘》語文教學(xué)反思1 《花鐘》一文是三年級(jí)上冊(cè)第四單元緊扣“細(xì)心觀察”這個(gè)專題的第一篇課文。文章僅用3個(gè)自然段將鮮花之美、花鐘之奇描述的生動(dòng)形...
【總結(jié)】第一篇:13花鐘教案反思 花鐘 教學(xué)目標(biāo): 1、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的部分。 2、讀懂課文內(nèi)容,初步培養(yǎng)學(xué)生留心觀察周圍事物的習(xí)慣。 3、學(xué)習(xí)運(yùn)用多樣的句式表達(dá)。教學(xué)重...
2025-11-06 23:24
【總結(jié)】第一篇:三年級(jí)《花鐘》教學(xué)反思 三年級(jí)《花鐘》教學(xué)反思 (2014~2015年度上期)甸沙關(guān)學(xué)校:賴成英 《花鐘》是人教版小學(xué)語文第五冊(cè)第四單元的第一篇課文。這是一篇精讀課文。按照“歸納現(xiàn)象—揭...
2025-11-06 12:18
【總結(jié)】第一篇:《花鐘》教學(xué)設(shè)計(jì) 《花鐘》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)內(nèi)容:《花鐘》 2.《叢書》課1篇《植物中的鬧鐘》 二、雙線主題: :激發(fā)觀察的興趣,初步培養(yǎng)學(xué)生留心觀察周圍事物和認(rèn)真思考的習(xí)慣。: ...
2025-11-06 12:14