“擁抱親情”主題班會設(shè)計方案-資料下載頁
2025-04-15 00:26本頁面
【正文】 先講訴自己和母親的故事來感染和帶動其他學(xué)生采擷生活中美麗感人的生活細(xì)節(jié)，去感悟親情?！ 。ㄈ┓此甲晕?，再悟親情 ：《嘮叨媽媽》 男：有一些事情，當(dāng)我們年輕的時候，還無法理解，當(dāng)我們理解的時候已不再年輕。有些東西可以彌補(bǔ)，而有些事情卻永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)。 女：是啊，有時我們會把“叮嚀”當(dāng)作“嘮叨”，把“期待”當(dāng)作“壓力”。母愛無錯，而我們對母愛的理解卻常常出錯。下面請欣賞小品《嘮叨媽媽》。，進(jìn)一步感受親情，提高對親情的認(rèn)識深度。（四）歌頌親情、：《燭光里的媽媽》 男：烈日下?lián)]汗如雨的父親累彎了脊背 女：寒風(fēng)里不輟勞作的母親熬白了青絲?！ ∧校耗请p踏實(shí)干裂的腳啊，踏過了多少田壟！女：那雙勤勞粗糙的雙手，栽種過多少秧苗！ 男：風(fēng)雨中，你寬闊結(jié)實(shí)的肩背是我溫暖的床鋪。女：燭光下，你溫柔可依的臂膀是我安全的搖籃?！ ∧校骸罢l言寸草心，報得三春暉?！边@是一個被追問了千年的問題?！ ∨涸跍嘏闹e話里，母親的生命也許依然脆弱，但是孝子的真誠已經(jīng)堅如磐石。男：20xx年感動中國的十大杰出人物之一的田世國獻(xiàn)腎救母，讓天下所有的母親收獲慰藉?！ ∨阂粋€人如果不懂得感受愛，那他的良知是蒼白的，一個人如果只知道享受，那他的情感是自私的。 男：今天，此時此刻，讓我們內(nèi)心噴薄愛的洪流，把我們心中的贊歌唱給我們的親人。（學(xué)生自由上前，唱歌、朗誦、舞蹈或說句祝福的話） ?。焊枨遏敱ā贰 ∧校耗闳雽W(xué)的新書包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打，你愛吃的三鮮餡有人給你包，你委屈的淚花有人給你擦?！ ∨盒r候，我常坐在父親肩頭，父親是那登天的梯，父親是那拉車的牛。合：勤勞無私、偉大的父母啊，讓我們祝福你：幸福快樂，健康長壽?！ 坝H情”感言薄，家長瀏覽。四、：《孩子，你的孝心我知道》：《從我做起，立身行孝》 《給爸爸、媽媽的一封信》?！ 。褐卦趯?shí)踐，家長要建設(shè)有利于學(xué)生成長的和諧家庭環(huán)境；學(xué)生要用自己的成長和自身的優(yōu)異成績孝敬父母?！ ?、宣誓活動： 歌曲《白發(fā)親娘》聲中，全體同學(xué)逐個走向主席臺在事先準(zhǔn)備好的“我用成長孝敬您”條幅上共同簽名。簽字后，主持人提議全體同學(xué)起立，向家長鄭重宣誓，誓詞如下：親愛的爸爸媽媽，從今天起，我一定聽您的話，遇事三思，不惹您生氣，不會在和您發(fā)生矛盾時動輒離家出走，堅決不做違法的事，好好學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，以優(yōu)異的成績作為對您的孝敬和匯報，將來做一個對家庭、對社會有用的人，我一定好好愛你們，尊敬、孝敬你們，就像你們愛我一樣?！ ?，全班再次齊唱親情歌曲《母親》。在歌聲和掌聲中，到會教師、家長及學(xué)生合影留念，班會結(jié)束。14
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