【正文】 量，從而提高同學(xué)語(yǔ)言綜合應(yīng)用力量。重點(diǎn)與難點(diǎn)相輔相成，由于缺乏相應(yīng)的語(yǔ)言環(huán)境，同學(xué)們除了課堂上，使用和接觸英語(yǔ)的機(jī)會(huì)不多，從而影響了學(xué)習(xí)的成效，因此如何創(chuàng)設(shè)適當(dāng)?shù)那榫骋彩墙虒W(xué)一大難點(diǎn)。 三、教學(xué)措施 為了能夠關(guān)心每一個(gè)同學(xué)在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上都能取得進(jìn)步，需做到以下幾項(xiàng)工作： (1)做好初高中連接工作。高中階段在教學(xué)對(duì)象、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)要求、教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式方面和學(xué)校存在很大的區(qū)分。因此，在第一節(jié)課，通過簡(jiǎn)潔的介紹和介紹一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，關(guān)心高中同學(xué)了解這些差異，引導(dǎo)他們盡快適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)與生活。在開新課之前，先讓同學(xué)以一段自我介紹來發(fā)覺和改正文章中的語(yǔ)法錯(cuò)誤、和同學(xué)們常犯的語(yǔ)法現(xiàn)象。搞好高學(xué)校之間的詞匯連接和語(yǔ)法連接，為開新課做好預(yù)備?；蛘咴趯W(xué)習(xí)新課的過程中的，穿插進(jìn)行學(xué)問的連接，做好方案，抓好落實(shí)，以新帶舊，溫故知新。 (2)仔細(xì)研讀新課標(biāo)，以同學(xué)為本，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教學(xué)觀念，汲取傳統(tǒng)教學(xué)手段的精華結(jié)合新理念，備好每班同學(xué)的實(shí)際狀況，因材施教，認(rèn)真考慮每節(jié)內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)和材料的取舍。留意觀看同學(xué)的實(shí)際反映，把握狀況，準(zhǔn)時(shí)改進(jìn)和修訂教學(xué)方案。精講，盡量在課堂上給同學(xué)留出時(shí)間汲取鞏固。 (3)每一單元選取精彩段落要求同學(xué)背誦或上朗讀，或者利用我們英語(yǔ)組下發(fā)的誦讀文章，來檢測(cè)同學(xué)把握狀況。利用早讀時(shí)間與同學(xué)一起朗讀，進(jìn)行抽查，同時(shí)做好單詞、短語(yǔ)和句型測(cè)驗(yàn)。 (4)因材施教，與優(yōu)生談心，使他們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)有一個(gè)正確的觀念。加強(qiáng)對(duì)他們的學(xué)習(xí)及解題方法的指導(dǎo)，引導(dǎo)其分析其優(yōu)勢(shì)和存在的不足之處，提高學(xué)習(xí)效率。利用課后時(shí)間加強(qiáng)專項(xiàng)訓(xùn)練。對(duì)于差生，著重保證對(duì)基礎(chǔ)學(xué)問的把握。 (5)分層次教學(xué)，分層次布置作業(yè)，作業(yè)加評(píng)語(yǔ)及面批，對(duì)他們的不足之處準(zhǔn)時(shí)指導(dǎo)，準(zhǔn)時(shí)調(diào)整盡量，爭(zhēng)取每一個(gè)同學(xué)都有收獲。 (6)仔細(xì)出好練習(xí)和試卷，使同學(xué)能逐步提升，同時(shí)仔細(xì)做到準(zhǔn)時(shí)分析消失的問題及緣由，關(guān)心同學(xué)找到解決的對(duì)策，提高信念和解題的力量。 (7)實(shí)施過程性評(píng)價(jià)，激發(fā)后進(jìn)生學(xué)習(xí)的樂觀性并對(duì)其后進(jìn)生進(jìn)行課后輔導(dǎo)，多鼓舞，讓他們?cè)谛∵M(jìn)步中體會(huì)學(xué)習(xí)的歡樂，樹立學(xué)習(xí)的自信。 (8)常常進(jìn)行教學(xué)反思，適時(shí)調(diào)整教學(xué)方法，符合同學(xué)的真實(shí)狀況，利于同學(xué)的有效性學(xué)習(xí)，并在反思中不斷進(jìn)步和完善自己的教學(xué)水平。 (9)樂觀聽課，評(píng)課，做好聽課記錄，相互溝通和學(xué)習(xí)，作為一名新老師，對(duì)于我來說除了要備好課，還要向別的老師學(xué)習(xí)，他們教學(xué)中的方法和閱歷能夠讓我快速成長(zhǎng)。 2022工作方案和目標(biāo)9 一、指導(dǎo)思想： 以《幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要》為工作指南，實(shí)施家園合作。重視與家長(zhǎng)的合作訓(xùn)練，雙方樂觀主動(dòng)地相互了解、相互支持、相互協(xié)作，共同促進(jìn)幼兒的身心進(jìn)展。綜合利用各種訓(xùn)練資源，共同為幼兒的進(jìn)展制造良好的條件，努力提高辦園聲譽(yù)，辦好家長(zhǎng)滿足的幼兒訓(xùn)練。 二、工作目標(biāo)： ，親密家園聯(lián)系。 ，豐富活動(dòng)內(nèi)容與參加方式，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)資源，提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒活動(dòng)的參加度。 ，增加服務(wù)意識(shí)，熱忱接待家長(zhǎng)，提高服務(wù)水平。 三、詳細(xì)工作要求與措施： 、伙委會(huì)的作用，明確了權(quán)利和義務(wù)，使家委會(huì)參加幼兒園的管理。在幼兒園管理、訓(xùn)練、家長(zhǎng)工作、后勤等方面的目標(biāo)、措施等各項(xiàng)工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。 、家長(zhǎng)開放日、qq群、班級(jí)網(wǎng)頁(yè)等提高訓(xùn)練之間的合作力量。加強(qiáng)家園之間的溝通溝通，提倡共同成長(zhǎng)的訓(xùn)練理念。請(qǐng)家委會(huì)、家長(zhǎng)助教、家長(zhǎng)評(píng)委參加活動(dòng)等形式，使活動(dòng)更加豐富多彩，公正、公正，提高家園之間的合力。 。開展豐富多彩的活動(dòng)，寓教于樂，提高家長(zhǎng)對(duì)家庭訓(xùn)練學(xué)問的愛好和學(xué)習(xí)的樂觀性。 《服務(wù)效果回執(zhí)單》、《家園聯(lián)系表》等多種渠道聽取家長(zhǎng)的意見和建議，不斷改進(jìn)工作方法。 《不輸在家庭訓(xùn)練上》宣講、讀書溝通活動(dòng)及家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，相互溝通，共同討論家園如何進(jìn)行訓(xùn)練。開展豐富多彩的家庭訓(xùn)練指導(dǎo)工作(沙龍、講座、溝通等形式)，不斷拓展家庭訓(xùn)練指導(dǎo)的范疇，更新訓(xùn)練觀念，提高家庭訓(xùn)練的水平。 、家長(zhǎng)開放日、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)助教、等家園合作形式，探究家委會(huì)等新的互動(dòng)平臺(tái)。 ，構(gòu)建互動(dòng)訓(xùn)練模式，發(fā)揮社區(qū)資源，為訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)供應(yīng)更多的生活空間和學(xué)習(xí)空間。 四、詳細(xì)工作支配 三月份： ，主題教學(xué)活動(dòng)，加強(qiáng)家園之間的互動(dòng)。 、家長(zhǎng)學(xué)校。 、伙委會(huì)。 《不輸在家庭訓(xùn)練上》第二十一卷書。家長(zhǎng)學(xué)校制定家庭訓(xùn)練指導(dǎo)菜單及作業(yè)。 四月份： . 。 。 ，聽取家長(zhǎng)的意見和建議。 五月份： (家長(zhǎng)開放日)。 、伙委會(huì)。 。 。 六月份： 。 。 。 。 2022工作方案和目標(biāo)10 20__年班組的平安管理工作重心：平安第一，預(yù)防為主，綜合治理。平安生產(chǎn)方針：全員、全過程、全方位。平安管理原則：健全和落實(shí)各項(xiàng)平安生產(chǎn)責(zé)任制和平安管理制度，做到有章可循，違章必究，獎(jiǎng)罰分明，杜絕違章、違紀(jì)現(xiàn)象，確保平安生產(chǎn)，以取得的經(jīng)濟(jì)效益。 一、20__年平安管理目標(biāo)： 無人員重大傷亡和礦井平安生產(chǎn)事故。 1)無因工死亡事故。 2)無重大瓦 斯事故。 3)無重大火災(zāi)或爆炸事故。 4)無重大機(jī)電失爆事故。 5)無重大運(yùn)輸平安事故。 6)無重大頂板事故。 7)無重大水害事故 直接經(jīng)濟(jì)損失上萬(wàn)元事故為零。 人員輕傷和其它一般平安事故率不超過2%。 做好職業(yè)健康監(jiān)護(hù)，職業(yè)健康體檢100%，無職業(yè)病事故發(fā)生。 二、20__年班組平安工作要點(diǎn) 強(qiáng)化平安生產(chǎn)責(zé)任和意識(shí)，建立平安生產(chǎn)長(zhǎng)效機(jī)制。 扎實(shí)做好平安基礎(chǔ)工作。 連續(xù)抓好平安工作四個(gè)關(guān)鍵。 全方位推行平安日志、執(zhí)行班前平安會(huì)制度。 仔細(xì)開展平安標(biāo)準(zhǔn)化工作，實(shí)行各項(xiàng)措施，加強(qiáng)平安檢查和治理隱患的力度。 深化過程掌握，有效推動(dòng)平安管理體系。 三、班組平安生產(chǎn)工作任務(wù)及實(shí)現(xiàn)方案 仔細(xì)學(xué)習(xí)平安生產(chǎn)管理規(guī)定完善班組平安生產(chǎn)責(zé)任制。 仔細(xì)貫徹執(zhí)行各種平安生產(chǎn)會(huì)議文件精神，班組長(zhǎng)、平安員要準(zhǔn)時(shí)將公司有關(guān)平安會(huì)議精神貫徹落實(shí)到班組，傳達(dá)到每一位職工，增加班組職工平安生產(chǎn)意識(shí)。 健全班組平安生產(chǎn)責(zé)任制，班組長(zhǎng)、負(fù)責(zé)工序流程，在生產(chǎn)工作時(shí)要負(fù)責(zé)相應(yīng)的平安問題。職工在自已的崗位上要仔細(xì)履行各自的平安生產(chǎn)職責(zé)。 定期召開班組平安生產(chǎn)會(huì)議總結(jié)平安生產(chǎn)工作依據(jù)存在的平安隱患，制定整改和預(yù)防措施，班組成員相互溝通平安工作閱歷，傳達(dá)平安生產(chǎn)方面的文件，布置有關(guān)平安工作，平安員每周準(zhǔn)時(shí)通報(bào)平安檢查狀況。 四、加強(qiáng)平安宣揚(yáng)訓(xùn)練工作，確保班組平安培訓(xùn)取得實(shí)效，切實(shí)提高職工的平安學(xué)問水平，保證生產(chǎn)平安順當(dāng)?shù)剡M(jìn)行。 每月在完成生產(chǎn)任務(wù)后利用生產(chǎn)空閑時(shí)間對(duì)職工進(jìn)行相應(yīng)的平安學(xué)問培訓(xùn)熟識(shí)、使職工把握必要的平安技術(shù)學(xué)問和自我防護(hù)學(xué)問，并經(jīng)考核合格后方可上崗?fù)瑫r(shí)做好職工平安培訓(xùn)記錄。 對(duì)換崗、轉(zhuǎn)崗、復(fù)工人員，班組內(nèi)部要組織平安技能和崗位操作技能的培訓(xùn)，經(jīng)考試合格后方可上崗作業(yè)，并且建立相應(yīng)的平安培訓(xùn)記錄。 樂觀協(xié)作有關(guān)職能部門對(duì)特種作業(yè)人員按國(guó)家規(guī)定開展專業(yè)平安技術(shù)培訓(xùn)工作，已持有相關(guān)資格證書的職工要定期進(jìn)行復(fù)審，做到持證上崗。 正確使用勞動(dòng)防護(hù)用品，預(yù)防生產(chǎn)作業(yè)中的危害。 加強(qiáng)平安用電學(xué)問，做好電器設(shè)備檢查工作，防范觸電事故。 加強(qiáng)事故處理防范培訓(xùn)，在突發(fā)事故中能正確嫻熟地實(shí)行自救和互救措施。 通過各種警示牌、宣揚(yáng)板、廣播等形式對(duì)職工進(jìn)行平安訓(xùn)練，使職工明白崗位中存在的危害因素及預(yù)防措施，明白在危害發(fā)生時(shí)的搶救措施。 五、狠抓平安生產(chǎn)管理，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)平安規(guī)章制度和平安操作規(guī)程定期進(jìn)行平安自查，落實(shí)隱患整改責(zé)任及措施。 建立健全班組生產(chǎn)設(shè)備臺(tái)帳、平安設(shè)施臺(tái)帳及工具臺(tái)帳，定期檢修保養(yǎng)、定期檢測(cè)。 各種設(shè)備物料設(shè)立醒目的分級(jí)存放標(biāo)志，確保平安生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)干凈無雜物。 作業(yè)區(qū)域的設(shè)備設(shè)施要準(zhǔn)時(shí)保養(yǎng)維護(hù)，做好保養(yǎng)維護(hù)記錄。 班組每周進(jìn)行一次平安自查，并建立平安隱患臺(tái)帳，準(zhǔn)時(shí)制定整改措施，本班組無力量整改的要馬上向上級(jí)部門報(bào)告討論、制定、落實(shí)整改措施。 20__年班組平安生產(chǎn)工作要進(jìn)入一個(gè)新間斷，在抓生產(chǎn)、促效益的同時(shí)還要連續(xù)抓好平安生產(chǎn)基礎(chǔ)工作，確保職工生命財(cái)產(chǎn)平安，實(shí)現(xiàn)“20__年度班組平安零事故”目標(biāo)。 第 29 頁(yè) 共 29 頁(yè)