20xx箭與歌蘇教版高三上冊語文教案-資料下載頁
2025-04-15 00:12本頁面
【正文】 僅由于它歌頌了深厚的友情，而且由于它構(gòu)思妙。詩人把箭與歌以同樣的結(jié)構(gòu)、同樣的語氣敘述出來——都是送人“空中”，都“不知落于何方”，又都是眼睛跟不上。詩人的描繪抓住兩者的相似處。構(gòu)成比喻文系，化抽象為具體，使詩句充滿形象感。更妙的是，前兩節(jié)戛然而止，并不急于道出用意，而是給讀者以思索玩味的余地，為第三節(jié)“卒章顯志”打下基礎(chǔ)。這樣第三節(jié)指出箭與歌的歸宿，就讓我們豁然領(lǐng)悟到詩的主題。 語言形象 這首詩用形象的詩歌語言概括了生活中的普遍現(xiàn)象，毫無說教之感。詩中并無“生死與共”、“忠貞不渝”之類的豪邁誓言，而是刻畫了朋友之間心靈的默契友疽的深沉真摯表現(xiàn)得生動感人。通讀全篇，我們聽到的是歌聲，看見的是藍(lán)天、綠樹、利箭，它們?nèi)侨粘Ｉ钪械钠胀ㄊ挛?，而且彼此結(jié)合得和諧自然，天衣無縫，譯文與原詩韻腳一致，讀起來朗朗上口，仍能體會到原作淡雅飄逸的情韻。 〖練習(xí)指要〗 友情是說不盡的話題，唱不完的歌。反復(fù)誦讀這首詩，說說它表現(xiàn)了友情的哪些內(nèi)涵，并對它們的意象和語言運(yùn)用進(jìn)行分析。 [審題提示] 設(shè)題意圖在于引導(dǎo)我們理解詩歌的思想感情。 [答題要點] 這首詩歌頌了真摯美好的友情，內(nèi)涵上側(cè)重說明友情就是心心相印，是心靈的應(yīng)答，揭示友情的彼此默契的特征。意象和語言運(yùn)用有特色。《箭與歌》用“箭”和“歌”這兩個意象，構(gòu)成比喻關(guān)系，化抽象為具體，使詩句充滿形象感。 下面是朗費(fèi)羅《箭與歌》的原文和另一種譯文。比較品味，說說你更喜歡哪種譯文。有興趣的話，你也可以嘗試著翻譯。 [答題要點]兩種版本都譯得不錯，各有千秋。題目不是要求比較譯文的優(yōu)劣，而是談更喜歡哪種譯文，要具體談喜歡的理由，讓學(xué)生在反復(fù)比較、加深對原作精美之處的體會，從而提高對現(xiàn)代詩歌的鑒賞能力。 《箭與歌》基礎(chǔ)鞏固 詩歌中“箭”的意象有什么豐富的寓意? 詩歌中“歌”的意象與第一節(jié)有什么關(guān)系，? 這首詩表現(xiàn)了友情的哪些內(nèi)涵? 請從語言美的角度來點評下列這節(jié)詩。 很久以后，我找到那枝箭， 插在橡樹上，還不曾折斷。 也找到那支歌，首尾俱全， 一直藏在朋友的心間。 本詩作者是 是將歐洲的古典詩歌形式嫻熟地運(yùn)用于表達(dá)新情感新主題的 美國詩人，也是美國最優(yōu)秀的 詩人之一。他的較短的抒情詩和十四行詩仍然是美國浪漫主義詩歌中最好的篇章。代表作品有 、 等。 第 8 頁 共 8 頁
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