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20xx年家訪活動(dòng)實(shí)施方案(精選5篇)-資料下載頁(yè)

2025-04-15 00:08本頁(yè)面
  

【正文】  20xx年3月2728日(兩天)  三、準(zhǔn)備階段: ?。ㄒ唬?月24日各班主任整理學(xué)生住址、聯(lián)系電話?! 。ǘ?月25日年級(jí)部根據(jù)學(xué)生住址進(jìn)行分片、分組。 ?。ㄈ?月26日各科任老師準(zhǔn)備好228兩天的自習(xí)課練習(xí);召開家訪專題會(huì)議,安排各項(xiàng)事宜?! 。ㄋ模┌嘀魅伟才鸥黜?xiàng)事宜,通知學(xué)生打電話回家,告知父母有老師來(lái)家訪?! 。ㄎ澹└骷以L小組到班主任處了解學(xué)生情況、計(jì)劃路線。 ?。└骷以L教師準(zhǔn)備交談材料。附:家訪談?wù)撛掝}:(供參考)  向家長(zhǎng)宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色等內(nèi)容,贏得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持?! ∠蚣议L(zhǎng)宣傳學(xué)校取得的成績(jī),聽(tīng)取和編寫家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議。  向家長(zhǎng)匯報(bào)其孩子在校表現(xiàn),在校學(xué)習(xí)和生活的能力,與人相處、學(xué)業(yè)等情況;向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)情況如:生活習(xí)慣、興趣、愛(ài)好、個(gè)性、成長(zhǎng)的故事、生活環(huán)境、孩子身邊的朋友、與家人的相處等方面。  了解學(xué)生家庭基本情況。如經(jīng)濟(jì)狀況、文化教養(yǎng)、家庭對(duì)學(xué)生的影響等?! ∑占凹彝ソ逃R(shí),幫助家長(zhǎng)提高家庭教育水平,以達(dá)到配合、支持學(xué)校教育工作?! ∠蚣议L(zhǎng)介紹學(xué)業(yè)水平考試的重要性,學(xué)業(yè)水平考試所需資料和費(fèi)用。本學(xué)期年級(jí)部的工作思路及措施;  四、家訪階段(3月27日—28日) ?。ㄒ唬┘以L要求  要按照分組按時(shí)家訪、確保任務(wù)勝利完成?! 〖以L時(shí)要衣著大方,態(tài)度和藹、誠(chéng)懇?! ?duì)學(xué)生的情況要一分為二的與家長(zhǎng)進(jìn)行交流,家訪不向家長(zhǎng)告狀,多報(bào)喜少不報(bào)憂;不在家長(zhǎng)面前用分?jǐn)?shù)壓學(xué)生,使家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生喪失信心;避免使用讓家長(zhǎng)失望的語(yǔ)言或結(jié)論;不對(duì)學(xué)生的隱秘性心理在家長(zhǎng)面前夸大渲染;  虛心、認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的各種意見(jiàn)和建議?! 〕霭l(fā)前各組組長(zhǎng)召開碰頭會(huì)議,3月27日晚上全體老師在辦公室召開碰頭會(huì)議?! 〔辉试S接受家長(zhǎng)的宴請(qǐng),不允許接受家長(zhǎng)的禮物等,嚴(yán)禁吃飯是喝酒。 ?。ǘ┳⒁馐马?xiàng):  出發(fā)前檢查摩托、電動(dòng)車(輪胎是否有氣、剎車是否靈敏、大燈、轉(zhuǎn)向燈是否正常、油量、電量是否充足等)?! 〕霭l(fā)前帶好家訪情況登記卡、筆記本和筆,建議帶好電動(dòng)車充電器、照相機(jī),并且多帶一塊手機(jī)電池。  注意交通安全,入戶前注意有無(wú)養(yǎng)狗?! 。ㄈ┝羰厥马?xiàng):  留守人員:  召開班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、紀(jì)律委員會(huì)議?! ≈贫ǜ靼唷疤锰貌椤睓z查登記表,做到每堂課至少檢查三次,并做好登記?! ∫笕旌蜿P(guān)注學(xué)生動(dòng)態(tài),及時(shí)處理各項(xiàng)事件,確保各項(xiàng)工作秩序穩(wěn)定?! ∥?、總結(jié)階段 ?。ㄒ唬┘以L后,要把家長(zhǎng)反應(yīng)的問(wèn)題、建議及時(shí)匯總向?qū)W校匯報(bào)?! 。ǘ┘以L后,要認(rèn)真做好家訪學(xué)生情況記錄?! 。ㄈ┘以L后要及時(shí)把了解到的學(xué)生情況,與班主任和其他任課教師進(jìn)行溝通,以便各任課教師更有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。對(duì)部分特殊學(xué)生,返校后與之交流?! 。ㄋ模┙處熂以L結(jié)束后,要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、找出不足,每位教師寫一篇家訪心得上交年級(jí)部,年級(jí)部組織評(píng)優(yōu)。并建議在自己的博客上發(fā)表?! 。ㄎ澹┱肀敬位顒?dòng)的各種文檔資料,歸類存檔。 15 / 15
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