20xx小學(xué)教師家訪工作心得體會(huì)-資料下載頁
2025-04-15 00:04本頁面
【正文】 暖和，倍感興奮，同學(xué)本人感到：原來自己并不是一個(gè)被遺忘的角落，自己在老師的心中不是可有可無的，老師總是在凝視和關(guān)懷著自己。同學(xué)李浩宇說：“老師，您這次家訪，給了我很大力氣，我更加自信，我還要更加努力，在班上要做個(gè)好同學(xué)，在家里更要做個(gè)懂事的好孩子，你看我以后的表現(xiàn)?！? 這次家訪，使家長和同學(xué)感到非常親切，從內(nèi)心深處特別感謝老師。同學(xué)張?jiān)娪暌姷轿业牡絹?，開頭特別緊急，站在門口不知所措，可怕我是來向家長告狀的，沒想到我只字不提她表現(xiàn)不好的地方，而是鼓舞她要揚(yáng)長避短，爭取更大的進(jìn)步。在輕松和諧的閑聊中，孩子越說越興奮，把自己的志向、思索統(tǒng)統(tǒng)都講給老師聽，家長也因此了解了孩子內(nèi)心更深刻的東西，對孩子的表現(xiàn)越來越滿足。最終，他們一家人依依不舍地把我們送出大門口，并盼望老師常常到家。 學(xué)校老師家訪心得體會(huì)5 家訪目的：不愿和老師作深層次的溝通，只是一言不發(fā)，而且只要一批判他，就會(huì)掉眼淚。所以為了找出問題的癥結(jié)，避開他的成果下降，構(gòu)成不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我打算進(jìn)行家訪。 家訪過程： 孩子的成長離不開家長的作用，鑒于孩子目前的狀況，我覺得和孩子的家長很有必要見面交談一下。所以，我就打算晚上到孩子家。 我檢查了同學(xué)的暑假作業(yè)。 我和孩子的母親溝通，明白了家的也許狀況：家里的經(jīng)濟(jì)條件差。 該生在校狀況：敬重師長，遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，努力學(xué)習(xí)，專心參與各項(xiàng)活動(dòng)，節(jié)儉樸實(shí)，樂于助人。 了解該生家庭狀況：家中住房面積很小，經(jīng)濟(jì)拮據(jù)。 說明學(xué)校幫困助學(xué)金的申請方法 心得:在這次家訪過程中，我深刻體會(huì)到，作為老師我們要專心的指導(dǎo)家長，同時(shí)多進(jìn)行溝通，家長和老師相互學(xué)習(xí)，相互信任，相互合作，結(jié)成一個(gè)家庭學(xué)校的訓(xùn)練同盟。那么我們的訓(xùn)練會(huì)獲得更大的勝利。 第 6 頁 共 6 頁
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