20xx小學(xué)教師家訪工作心得體會-在線瀏覽
2025-04-15 00:04本頁面
【正文】 轉(zhuǎn)變。作為班主任應(yīng)當(dāng)詳細(xì)問題詳細(xì)分析，“到什么山唱什么歌”。因?yàn)橐粋€(gè)同學(xué)在班上不過是四十六分之一，很不起眼。在家訪時(shí)的交談中，老師們深深體會到家長的期盼，深感責(zé)任重大，對今后的工作絲毫不敢有懈怠之心。 第五，家訪的目的是訓(xùn)練孩子更好地成長，父母是孩子的第一任老師，家庭對孩子身體的發(fā)育，學(xué)問的獲得，力量的培育，品德的陶冶，共性的形成，都有至關(guān)重要的影響。準(zhǔn)時(shí)加強(qiáng)對孩子的心理開導(dǎo)，使其形成健康良好的心理品質(zhì)。 學(xué)校老師家訪心得體會2 這次家訪，使家長和同學(xué)感到非常親切，從內(nèi)心深處特別感謝老師。在輕松和諧的閑聊中，孩子越說越興奮，把自己的志向、思索統(tǒng)統(tǒng)都講給老師聽，家長也因此了解了孩子內(nèi)心更深刻的東西，對孩子的表現(xiàn)越來越滿足。 在家訪中，我還了解到有相當(dāng)一部分家長整個(gè)忙于生計(jì)，極少照看、督促孩子。我們沒方法選擇家長，我們只能選擇不同的訓(xùn)練方式來對待這些更需要我們關(guān)懷的孩子。作為同學(xué)的老師也特感動于這句話，老師的魅力無極限。讓我看到了不同的家庭訓(xùn)練方式形成了完全不同的同學(xué)個(gè)體和認(rèn)知表達(dá)水平。文化程度不高，但為人處事有原則的一類家長，他們對孩子學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)有欠缺，但會教他們做人的道理，家長說的多，做的少。這類孩子需要在學(xué)習(xí)習(xí)慣、方法上多指導(dǎo)?，F(xiàn)在孩子年齡增長，膽子也大了，有些家庭已消失了不會管、管不了的局面。 總之，家訪讓我受益非淺，既使家長了解同學(xué)在校各方面的表現(xiàn)和學(xué)校對同學(xué)的要求，又使我了解同學(xué)家庭中各方面的狀況及同學(xué)在家庭中的表現(xiàn)。 學(xué)校老師家訪心得體會3 這個(gè)同學(xué)，家訪之前我已經(jīng)有過一次應(yīng)對面的溝通。我每次上課幾乎都要提示好幾次，而且每次都是漸漸走到他身邊，或敲一敲他的背，或敲一敲他的 桌子。我明白假如孩子不意識到坐不住的危害的話，光有老師的督促是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，于是我選取了一個(gè)相宜的機(jī)會找到他，與他談了關(guān)于坐
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