納稅機構設置的問題-資料下載頁
2025-04-14 02:34本頁面
【正文】 繳納什么稅種？（個人所得稅）我們在表中找一找，個人所得稅種的偶然所得對應的稅率是20%這里20%表示含義是什么？請2—3人說一說。（繳納個人所得稅的金額是大獎金額的20%）b．稅率的意義會說了嗎？我們一起來看看這里的稅率。（讀題，同桌互相說一說）三、教學例題，自主探究：你能忙算一算這個人稅后得到多少萬元？學生*嘗試解決（學生板書），交流。（學生到前面講）強調：在計算過程中可以把百分數轉化成分數也可以轉換成小數。總結提煉，這是幾步計算，關鍵的是哪一步？這一步實際上就是求一個數的百分之幾是多少，是簡單的百分數乘法應用題。5200元可以買到摩托車嗎，為什么？一起查稅率表（繳納10%的車輛購置稅）學生*完成書上的題目（學生板書），交流。（學生講）與例1對比：這題前面一題有什么不同的地方？同桌互相說一說小結：解決交稅的有關問題關鍵是弄清“稅率”的意義，繳稅多少其實就是求總量的百分之幾多少。，你發(fā)現(xiàn)了什么？同樣是營業(yè)稅為什么稅率不一樣呢？我們再一起去看看稅率表。四、鞏固練習，深化理解從剛才幾個例子我們發(fā)現(xiàn)，納稅和我們生活息息相關。你們知道哪個稅種和我們關系最密切？我們來看一看2022年的稅率表，發(fā)現(xiàn)大部分家庭涉及到的是個人所得稅中的*薪金a我把2022年的這個標準放得大一點：，你理解這個交稅方法嗎？再和同桌討論討論*，他們各應納稅多少元？*單上的稅額是怎么得到的？，再回去認真讀題目（小組討論討討論）？我們可以借助下線段圖來幫組我們理解，看得懂嗎？誰來給我們解釋下？b其實2022公布的標準和現(xiàn)在不一樣，（出示2022年），（）對比一下，你有什么想說的？同桌討論討論五、全課小結：關于納稅你還有什么疑問的？可以提出來一起探討。第 7 頁 共 7 頁
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