教材使用情況調(diào)研報告-資料下載頁
2025-04-13 23:11本頁面
【正文】 授課教師，在備課和上課時要注意： 開頭要明確教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)片的開頭，要引起學(xué)生注意，明確教學(xué)目標(biāo)，讓學(xué)生清晰知道本節(jié)課要做什么，需要哪些工具材料?！ ±右限r(nóng)村孩子特點 所舉例子應(yīng)接近農(nóng)村孩子生活實際，為他們所熟知的事物，不能離他們生活太遠(yuǎn)。在舉出事物例子時，課件應(yīng)同時展現(xiàn)實物，讓學(xué)生能進(jìn)行對比認(rèn)知。 引導(dǎo)電視機前學(xué)生參與到教學(xué)活動中來 設(shè)置教學(xué)活動時，明確告訴他們要做什么，并給他們留出時間思考，形成虛擬的交互，再通過電視里小朋友的回答讓電視機前的學(xué)生做對比，以加深理解?！ ∫冀K明確，本教學(xué)片拍攝目的是教會電視機前的學(xué)生，而不是拍攝現(xiàn)場的學(xué)生?！ ∨臄z現(xiàn)場的學(xué)生實質(zhì)是錄像教學(xué)用的教具，他們在鏡頭前展現(xiàn)的每一個畫面、所說的每一句話，都應(yīng)該是傳遞的有用的教學(xué)信息，是幫助電視前的學(xué)生完成學(xué)習(xí)的資源?！ ∫虼耍浵衿械默F(xiàn)場，生成性內(nèi)容不是必需的，一切必須是授課教師可控的，甚至是預(yù)設(shè)的?！ 〗o出評價量規(guī) 要給出精簡的、容易操作的評價量規(guī)，讓現(xiàn)場組織教學(xué)的老師能對學(xué)生作品進(jìn)行評價，或?qū)W生能根據(jù)評價量規(guī)自我評價?！ τ谂臄z和編輯，要做到： 錄像課各個環(huán)節(jié)要清晰 要和授課教師做好溝通，根據(jù)美術(shù)課程的特點，明確教學(xué)過程的環(huán)節(jié)框架，在每個環(huán)節(jié)開始和結(jié)束時，要有明確的語音和字幕提示?！ ∵@樣便于錄像片使用時教師組織教學(xué)?！ ‘嬅嬉宫F(xiàn)有效信息 以電視機前的學(xué)生角度，設(shè)計屏幕上應(yīng)該出現(xiàn)的信息。多用特寫、課件內(nèi)容，完整展現(xiàn)教師示范和學(xué)生示范過程。 8 / 8
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