幼兒園美術(shù)課題方案-資料下載頁
2025-04-13 21:34本頁面
【正文】 教師問：小樹快長大離不開誰呀？（樹葉，樹根，樹干）那大樹的寶寶是誰呀？（樹葉）今天老師帶領(lǐng)小朋友學畫樹葉好不好呢？ 二、觀看樹葉 教師出示樹葉：幾種形狀不一的樹葉：楓葉、竹葉、梧桐樹葉、槐樹葉、銀杏樹葉等。 讓孩子觀察樹葉的顏色（紅、黃、綠） 讓孩子觀察樹葉的形狀（扇形、心形、手掌型……）也可讓孩子意會一下，不需要都說出形狀的名字?！ ∽尯⒆用幻淙~的構(gòu)造（葉柄、葉脈、葉片） 導入畫樹葉 三、學畫樹葉 讓孩子仔細觀察教師示范畫樹葉的步驟 孩子學畫，教師巡視指導 孩子練習畫樹葉 四、游戲給樹媽媽穿衣服 教師播放課件《美麗的樹葉》讓孩子觀看樹葉的美麗?！ 〈髽湟驗橛辛藰淙~而美麗，可是寒冷的冬天到了，樹葉都離開了樹媽媽，大樹不再那么好看，而小樹葉多想念自己的媽媽呀！他們都想快快回到媽媽的身邊，請小朋友幫幫他們好嗎？ 發(fā)給每個孩子一張畫有大樹輪廓的圖畫紙，讓孩子在上面添畫樹葉，可以進行創(chuàng)意性的繪畫，看誰畫得最美麗。 作業(yè)展示：評選出好的作品進行鼓勵表揚，把作業(yè)粘貼在好孩子園地上，以供大家觀賞學習。 五、戶外尋樹葉 在音樂聲中領(lǐng)孩子到外面去撿拾樹葉。 7 / 7
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