小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃-資料下載頁
2025-04-13 21:30本頁面
【正文】 四邊形 、正方形特征的過程，能用自己的語言描述長(zhǎng)方形、正方形的特征?！ 。鼙嬲J(rèn)平行四邊形?！ ?，能用七巧板拼圖。在拼圖和圖案設(shè)計(jì)的過程中感受圖形的美妙，培養(yǎng)初步的空間觀念?！ ?，激發(fā)探索和創(chuàng)新的欲望?！ 〉诰艈卧?1000以內(nèi)數(shù)的加法和減法(一) 、減法的口算技能?！ ?、探索個(gè)性化算法的過程。在交流個(gè)性化算法的過程中，了解同一問題可以有不同的解決辦法，能表達(dá)計(jì)算的思考過程?！ 。姑總€(gè)學(xué)生都能獲得成功的體驗(yàn)?！ ∷?、教學(xué)應(yīng)注意的幾個(gè)問題 ?！ ！ ??！ ??！ ！ ?。 五、教學(xué)措施 ，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)?！ ?，區(qū)別于傳統(tǒng)的應(yīng)用題教學(xué)?！ ?、想像、拼圖等多種方式發(fā)展學(xué)生的空間觀念，防止空對(duì)空教學(xué)。第 4 頁 共 4 頁
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