小學(xué)20xx年雙減工作計劃-資料下載頁
2025-04-13 21:29本頁面
【正文】 ，實踐練習最少的作業(yè)，達到最優(yōu)化的學(xué)習效果。 五、做好作業(yè)整合及呈現(xiàn)形式工作 目前，對于語文作業(yè)來說，主要的形式及呈現(xiàn)形式有練習冊、寫字本、作文本、寫話本、筆記本、糾錯本、毛筆字、練習本、鋼筆字、練習本、日記本、素材本等。諸多的作業(yè)的確給學(xué)生帶來一定的負擔和壓力。要減輕學(xué)生的課業(yè)負擔，就要大膽整合或刪減，一般來講，語文作業(yè)課保留習作、寫字、練習冊，其他類型的作業(yè)則可以通過整合在書本上完成，或者其他方式呈現(xiàn)。要改變語文作業(yè)只能書面呈現(xiàn)的單一形式，很多作業(yè)可通過口頭、展演、實踐性活動等方式呈現(xiàn)。3
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