【總結(jié)】七年級上冊第四單元農(nóng)夫和蛇(兩則)(2課時)課型:新授上課日期:2012、11、25執(zhí)教者:戚秀麗棗莊二十九中農(nóng)夫和蛇(兩則)《伊索寓言》課前預(yù)習(xí):、伊索和《伊索寓言》的有關(guān)知識。、寫法、意思:隆冬憐憫糾纏后
2025-08-04 10:36
【總結(jié)】東明縣三春中學(xué):趙修玉1、蛇的兇狠惡毒的本性是很難改變的。2、認(rèn)真閱讀課文,體會文中蘊含的深刻含義。3、理解重點字詞。學(xué)習(xí)目標(biāo):自主預(yù)習(xí):1、給下列加點的字注音,并根據(jù)拼音寫漢字。凍僵()暖和()糾纏()板斧
2024-11-06 18:24
【總結(jié)】1 六年級語文下冊教案——古代寓言兩那么 〔一〕知識教學(xué)點 1.學(xué)會本課寓等7個生字,能根據(jù)課后注釋理解每句話的意 思,了解兩那么寓言各講了一個怎樣的故事。 2.弄懂兩那么寓言的寓意。 ...
2024-09-23 05:07
【總結(jié)】1 六年級語文教案——古代寓言兩那么 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)會7個生字。 2、正確流利地朗讀課文。背誦課文。3、能借助注釋理解課 文,初步領(lǐng)悟課文所講的道理。 教學(xué)過程: 一、談話導(dǎo)入,...
2024-09-23 04:59
【總結(jié)】1 小學(xué)六年級語文教案——《古代寓言兩則》 一、談話導(dǎo)入,明確學(xué)習(xí)方法 同學(xué)們,以前學(xué)過哪些寓言?是怎么學(xué)習(xí)寓言的?(使學(xué)生知道, 學(xué)習(xí)寓言要了解寓言故事,懂得其中講的道理。) 本課的兩...
2025-08-06 00:36
【總結(jié)】25古代寓言兩則矛與盾林一小李麗作者簡介這兩則寓言都選自《韓非子》一書,作者是韓非,他是戰(zhàn)國末期的哲學(xué)家、法家的代表人物。他死后,后人搜集其遺著,并加入別人評論韓非學(xué)說的文章而編成《韓非子》一書。韓非善于用寓言故事來闡述觀點,說明問題。在他的著作里,留下了許多情節(jié)簡單,含義
2024-09-30 10:43
【總結(jié)】 寓言兩則 教學(xué)流程: 一、讀課文,找感覺。 1、請同學(xué)們讀讀課文,想想你對哪一則寓言比較感興趣,告訴大家。 指導(dǎo)念準(zhǔn)兩個成語:南轅北轍、濫竽充數(shù)。 2、請兩...
2024-11-17 00:02
【總結(jié)】1 寓言兩則 教學(xué)流程: 一、讀課文,找感覺。 1、請同學(xué)們讀讀課文,想想你對哪一則寓言比較感興趣,告 訴大家。 指導(dǎo)念準(zhǔn)兩個成語:南轅北轍、濫竽充數(shù)。 2、請兩位同學(xué)分別讀兩則寓言...
2025-08-05 22:30
【總結(jié)】1.了解寓言及《伊索寓言》的有關(guān)知識。2.理解兩則寓言的內(nèi)容及寓意。3.我要學(xué)會概括、判斷、想象等思維能力。4.我要學(xué)會分辨是非的能力。理解兩則寓言的內(nèi)容及寓意,提高學(xué)生分辨是非的能力。學(xué)習(xí)借比喻性的故事寄寓意味深長的道理的內(nèi)容1.關(guān)于寓言。寓言是文學(xué)作品的一種體裁,是帶有諷喻或諷刺的故事。其篇幅
2025-08-04 13:00
【總結(jié)】1 六年級語文教案——《古代寓言兩則》2 第二課時 一、自讀自悟,能通讀懂每句話。 1、學(xué)習(xí)《鄭人買履》。 2、自讀課文,結(jié)合注視了解詞句的含義。 3、全班交流文章的含義。 4、練習(xí)...
2025-08-06 18:39
【總結(jié)】《兩則》學(xué)案梳理運用作者與背景劉義慶(403~444),南朝宋文學(xué)家,彭城(現(xiàn)在江蘇徐州市)人。宋宗室,襲封臨川王,曾任荊州刺史。愛好文學(xué),招納文士?!妒勒f新語》由劉義慶組織一批文人編寫,是六朝志人小說的代表作,在眾多志人小說中以語言簡練、詞意雋永著稱,對后代筆記體作品的影響頗大。此書主要記晉代士大夫的言談、行事,較多地反映了當(dāng)時土族的思想、生活和清談
2025-04-16 12:48
【總結(jié)】1 小學(xué)六年級語文教案——?古代寓言兩那么? 一、談話導(dǎo)入,明確學(xué)習(xí)方法 同學(xué)們,以前學(xué)過哪些寓言?是怎么學(xué)習(xí)寓言的?(使學(xué)生知道, 學(xué)習(xí)寓言要了解寓言故事,懂得其中講的道理。) 本課的...
2024-09-23 05:18
【總結(jié)】 六年級語文教案——《古代寓言兩則》2 第二課時 一、自讀自悟,能通讀懂每句話。 1、學(xué)習(xí)《鄭人買履》。 2、自讀課文,結(jié)合注視了解詞句的含義。 3、全班交流...
2024-11-16 23:50
【總結(jié)】伊索,公元前6世紀(jì)的希臘寓言家。他原是薩摩斯島雅德蒙家的奴隸,后來被德爾斐人殺害。他死后德爾斐流行瘟疫,德爾斐人出錢賠償他的生命,這筆錢被老雅德蒙的同名孫子領(lǐng)去。傳說雅德蒙給他自由以后,他經(jīng)常出入?yún)蔚讈唶蹩寺逡了魉沟膶m廷。13世紀(jì)發(fā)現(xiàn)的一部《伊索傳》的抄本中,他被描繪得丑陋不堪,從這部傳記產(chǎn)生了很多有關(guān)他的流行故事。公元前5世紀(jì)末,“
2024-11-12 02:35
【總結(jié)】五古代寓言二則基礎(chǔ)積累巧記一、字音字形1.識記生難字鄭人買履.(lǚ)遽契..其舟(jùqì)墜.于水(zhuì)自度.其足(duó)吾忘持度.(dù)寧.信度(n&
2025-06-19 18:40